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        1. 9、孤舟蓑笠翁,_______________________。

          9、孤云獨(dú)去閑

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          孤舟蓑笠翁,_______________________。

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          科目:初中語文 來源:2013年河南市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:022

          潛心讀書有四種境界!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”,靜下心來,耐住寂寞,此第一境也;“________,________”(陶淵明《飲酒》),沉醉其中,樂而忘我,此第二境也;“________,________”(杜甫《望岳》),登臨頂峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲窮千里目,更上一層樓”,人生有限,學(xué)海無涯,此第四境也。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

          江 雪
          柳宗元
          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
          上面面是一首五言絕句,它描寫了冰封雪凍的千山萬徑,寒江垂釣的孤獨(dú)漁夫,言簡意深。請同學(xué)們分析:這首詩與《沁園春·雪》在感情基調(diào)上有什么不同?
          ________________________________________________________
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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

                               江雪 柳宗元(唐)
          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
          22.這是一首五言山水詩,描繪了一幅冰天雪地寒江,沒有行人飛鳥,只有一位老翁獨(dú)處孤舟,默然垂釣的江鄉(xiāng)    (填一個字)景圖。這是柳宗元被貶到永州之后寫的詩,借寒江獨(dú)釣的漁翁,抒發(fā)自己         的                       心情,表達(dá)了作者高尚的情操。(3分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          江雪  柳宗元(唐)

          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

          這是一首五言山水詩,描繪了一幅冰天雪地寒江,沒有行人飛鳥,只有一位老翁獨(dú)處孤舟,默然垂釣的江鄉(xiāng)     (填一個字)景圖。這是柳宗元被貶到永州之后寫的詩,借寒江獨(dú)釣的漁翁,抒發(fā)自己的               心情,表達(dá)了作者高尚的情操。(3分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省東陽歌山一中七年級第一次月考語文試卷(2)(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          文言文閱讀(21分)
          江雪
          唐 柳宗元  
          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
          【小題1】“鳥飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)
          【小題2】詩人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省七年級第一次月考語文試卷(2)(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          文言文閱讀(21分)

          江雪

          唐 柳宗元  

          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

          1.“鳥飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)

          2.詩人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          文言文閱讀(21分)
          江雪
          唐 柳宗元  
          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
          小題1:“鳥飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)
          小題2:詩人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          閱讀下面的詩,完成下題。

          江雪  柳宗元  千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪

          對這首詩的詞句理解,不全恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>


          1. A.
            開頭兩句,形象地勾畫出漫天大雪中寂寥空曠的境界,突出地表現(xiàn)了詩人被貶后所處環(huán)境的艱苦與險惡。
          2. B.
            詩人用“千山”“萬徑”這兩個詞,是為了給下面兩句的“孤舟”和“獨(dú)釣”的畫面作陪襯。
          3. C.
            后面兩句,寫漁翁不顧大雪,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)釣寒江,充分顯示了詩人不畏艱險、堅貞不屈的精神。
          4. D.
            “孤”“獨(dú)”二字與上兩句中的“絕”“滅”相呼應(yīng),構(gòu)筑了一個景中含情的有豐富暗示性的象征境界。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          【課內(nèi)外語段·比較綜合閱讀】

           

          柳宗元

          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

          閱讀柳宗元的《江雪》,體會它和《湖心亭看雪》在描寫手法和表達(dá)感情上的異同。

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