6、《行路難》中，最能表現(xiàn)詩人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大，執(zhí)著自信、勇往直前的詩句是： ， 。
6、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
科目：初中語文 來源：2009年遼寧省朝陽初中升學(xué)考試語文試題及答案 題型：022
李白《行路難》中最能表達(dá)詩人堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的自信執(zhí)著精神的千古名句是________，________。
科目：初中語文 來源： 題型：
對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分） （ ）
A.詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
B.詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
D.詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
科目：初中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 江蘇教育出版社（新課標(biāo)2001-2通過） 蘇教版 題型：022
《行路難》中最能表現(xiàn)詩人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信、勇往直前的詩句是
________，________
科目：初中語文 來源： 題型：
《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是__________________，____________________。
科目：初中語文 來源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)2011屆九年級(jí)中考模擬語文試題 題型：022
《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是________，________。
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)3月月考語文試卷（解析版） 題型：詩歌鑒賞
古詩賞析（5分）
1.對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分） （ ）
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A．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。 |
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B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難 險(xiǎn)阻。 |
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C．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅 的心情。 |
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D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。 |
2.請(qǐng)賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。(3分)
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。 |
| B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難 險(xiǎn)阻。 |
| C．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅 的心情。 |
| D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。 |
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