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        1. 1、下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是

          A.法國著名作者羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》,敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家列夫·托爾斯泰三位傳人艱難坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神,同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。

          B.《格列佛游記》是法國作家斯威夫特創(chuàng)作的一部充滿童話色彩而又富有尖銳諷刺意味的小說,該書講述了格列佛因海難等原因流落小人國、大人國、飛島以及大象國等地的經(jīng)歷,影射和諷刺了自己祖國的黑暗現(xiàn)實(shí),飽含著一種苦澀而熱烈的憂世情懷。

          C.《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元;《愛蓮說》作者是宋代的周敦頤。

          D.《雷電頌》、《天上的街市》都是現(xiàn)代著名作家郭沫若的作品,其中《雷電頌》節(jié)選自他的歷史劇《屈原》。

          1、B

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是

          A.法國著名作者羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》,敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家列夫·托爾斯泰三位傳人艱難坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神,同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。

          B.《格列佛游記》是法國作家斯威夫特創(chuàng)作的一部充滿童話色彩而又富有尖銳諷刺意味的小說,該書講述了格列佛因海難等原因流落小人國、大人國、飛島以及大象國等地的經(jīng)歷,影射和諷刺了自己祖國的黑暗現(xiàn)實(shí),飽含著一種苦澀而熱烈的憂世情懷。

          C.《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元;《愛蓮說》作者是宋代的周敦頤。

          D.《雷電頌》、《天上的街市》都是現(xiàn)代著名作家郭沫若的作品,其中《雷電頌》節(jié)選自他的歷史劇《屈原》。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )

          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。

          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。

          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。

           D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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          科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀


          中國人與茶
          ①茶是中國人發(fā)現(xiàn)的一種飲料,與中國文化同具悠久的歷史。懂得喝茶的藝術(shù),又能辨別茶的好壞的,當(dāng)然以中國人為第一。
          ②遠(yuǎn)在四五千年前,“神農(nóng)氏嘗百草,一日遇七十二毒,得茶而解之”。又傳說,“茶茗久服,令人有力悅志”。這是喝茶對人的好處,也是最古的記錄。茶最早產(chǎn)于蜀地,到了三國時(shí)代,喝茶的風(fēng)氣已經(jīng)更加普遍了。
          ③到了唐代,茶博士陸羽撰寫了《茶經(jīng)》一書,茶的焙制及烹飲的方法,才得到完善的注釋,使世人更懂得喝茶的藝術(shù)了,這是最早的關(guān)于茶的專門著作。喝茶的風(fēng)氣,在這時(shí)達(dá)到了流行的頂點(diǎn),不僅人人喝茶,家家都要喝茶,在貿(mào)易繁盛地帶或通行大道上設(shè)有茶座,自不待言,       鄉(xiāng)間墟集草市,      都有茶座的開設(shè)。這時(shí)的茶座,是單純賣茶的地方,沒有其他復(fù)雜的飲料,更沒有點(diǎn)心之類可吃的。
          ④但是到了宋代,茶座又稱茶坊,所賣的茶,五光十色,除純茶外,又有酸梅湯、姜茶、和合湯、寬煎葉兒茶等等。《水滸傳》中記述北宋時(shí)的茶坊,又有不少花樣,例如王婆在清河縣城紫石街開設(shè)的茶坊,在茶內(nèi)還放得有白松子或胡桃肉。此外,又有甜的杏仁茶,咸的牛肉茶,隨客人的嗜好而供應(yīng)。
          ⑤南宋時(shí)設(shè)在臨安的茶坊,又稱茶肆,比王婆的茶坊又大異其趣。
          ⑥在中國,茶是民間最普通的飲料,全國各地都有種植,但有些地方,因天時(shí)地利的特惠,以及品種的優(yōu)異,所以產(chǎn)品特別有名,馳譽(yù)遐邇。據(jù)陸經(jīng)所載,原有五種不同的名稱,如早采的叫茶,晚擷的叫茗。但后來茶產(chǎn)愈來愈多,只得個(gè)別另立名目,以資分辨。如以采取時(shí)間而得名的有雨前茶、白露茶等;以產(chǎn)地而得名的有浙江的龍井茶、福建的武夷茶、安徽的六安茶、云南的普洱茶、湖南的君山茶、臺灣的凍頂茶等;以象征事實(shí)或吉祥文字而得名的有碧螺春、鐵觀音等;以色澤而得名的有綠茶、紅茶、白毛尖茶等;以香氣而得名的有香片茶、茉莉花茶、菊花茶等;以味道而得名的有甘露茶、苦茶等。至于團(tuán)茶、沱茶、磚茶、塊茶、梗片等,便是以制出后的形式而得名的。
          ⑦當(dāng)春季茶樹發(fā)芽時(shí),即由茶樹上采摘嫩葉,葉的尖端即稱為尖,或名叫槍,分有五等。采摘時(shí)多用小刀或剪刀,但婦女用指甲采的更為名貴。至于在秋季采的,就統(tǒng)稱為秋茶,或白露茶,也可索性地叫它做老茶,品級遠(yuǎn)不如春茶了。
          ⑧茶葉采摘后,馬上就得進(jìn)行焙制。制法不外曬干,揉團(tuán),攤開,焙烘幾個(gè)階段。制綠茶時(shí)必須先用高溫把葉中的酵素殺死,以阻止它發(fā)酵,所以綠茶又稱不發(fā)酵茶,可以保持茶葉天然翠綠的色澤。至于紅茶的制法,是把從茶樹上取來的青葉,略為曬干,加以揉捻,使茶葉中的細(xì)胞破裂,擠出液汁,然后放著讓它發(fā)酵。發(fā)酵時(shí)茶葉的綠葉素破壞了,出現(xiàn)紅色,加以烘烤,便成紅茶。在中國的安徽祁門,便是著名出產(chǎn)紅茶的地方。
          ⑨茶葉之所以芬香,是因?yàn)樗蟹枷阌偷木壒。芳香油很香,但容易揮發(fā),紅茶在發(fā)酵后,經(jīng)過長時(shí)間的烘烤,芳香油大部分都消失了,沒有綠茶芳香,事屬當(dāng)然,無須多辯。如珠茶、貢熙茶、蟹目茶等。諸如此類,不一而足,可見茶的種類繁多了。
          (作者錢歌川,文章有刪改)
          【小題1】通讀全文,簡要概括文章從哪些方面介紹了茶。(4分)
          【小題2】從說明方法的角度,說一說第④段畫線句的表達(dá)效果。(3分)
          例如王婆在清河縣城紫石街開設(shè)的茶坊,在茶內(nèi)還放得有白松子或胡桃肉。
          【小題3】閱讀第⑥段,體會下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分)
          據(jù)陸經(jīng)所載,原有五種不同的名稱,如早采的叫茶,晚擷的叫茗。
          【小題4】下列說法有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

          A.文章②-⑤段是按照時(shí)間順序組織材料進(jìn)行說明的。
          B.第③段橫線處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“即使……也……”。
          C.茶的焙制方法可分為曬干、揉團(tuán)、攤開和焙烘四個(gè)階段。
          D.紅茶之所以沒有綠茶香,是因?yàn)榻?jīng)過長時(shí)間的曬干,其中易揮發(fā)的芳香油消失了。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列文段,完成后面的題目題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?“
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
          我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃!
          我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢!
          我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!
          他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了。”
          “呀,他什么時(shí)候……”
          “什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天!
          他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
          小題1:下列選擇項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
          A.《老王》的作者是楊絳,她的丈夫錢鐘書是我國著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說《 圍城 》。
          B.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱無力,行動(dòng)不靈活,僵直的狀態(tài)。
          C.強(qiáng)笑:勉強(qiáng)做出笑容。含義:對他給“我”送雞蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。
          D.前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫,其中著筆最多的是神態(tài),這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世。
          小題2:選文第三段畫線部分表達(dá)作者的思想感情理解不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我,報(bào)答我對他的關(guān)照,令我非常的感動(dòng)。
          B.我看到形容枯槁的老王很緊張,所以才數(shù)不清具體的數(shù)目。
          C.在我看來,這份情誼彌足珍貴,是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。
          D.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現(xiàn)了老王和作者的善良。
          小題3:“我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。”對于“愧怍”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )
          A.一個(gè)社會總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。而作者對外表不美、甚至有點(diǎn)丑的老王的同情、寬容一直持一種俯視態(tài)度,所以“愧怍”。
          B.老王這個(gè)不幸的人, 是可尊敬的,值得贊美的,可是在他生前,作者卻沒有充分理解他,沒有充分被感動(dòng)。這就使作者,在后來漸漸明白過來時(shí),感到十分“愧怍”。
          C.作者愧怍自己作為一個(gè)幸運(yùn)的人,對不幸的、應(yīng)有所同情、有所寬容的人,卻沒有理解他的高貴的品格,甚至連感都沒有,就那一點(diǎn)感動(dòng)都是在他死后才有的。但這時(shí)說什么都來不及了。
          D.作者的愧怍是因?yàn)槿思以谏詈髸r(shí)刻來關(guān)顧自己的時(shí)候,卻沒感覺,沒有感動(dòng)。她慚愧、她內(nèi)疚集中在,當(dāng)時(shí)自己只對人家的外貌有感覺,而對人家崇高的內(nèi)心卻沒感覺。
          小題4:學(xué)了本文,你有怎樣的感悟? 下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是(     )
          A.每一個(gè)人都應(yīng)善待不幸者。
          B.從政策如何傾向善良的不幸者的角度。
          C.從善良者個(gè)人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。
          D.加強(qiáng)社會醫(yī)療保險(xiǎn)制度的完善。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )

          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。

          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。

          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。

          D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )
          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。
          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。
          D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省夾江縣九年級會考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )

          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。

          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。

          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。

          D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )
          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。
          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。
          D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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          科目:初中語文 來源:2012屆四川省夾江縣九年級會考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列對作家作品或名著解說有誤的一項(xiàng)是(      )

          A.《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁;《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。
          B.《偉大的悲劇》《列夫·托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格;《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
          C.“他扭頭看著自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!……他確乎有點(diǎn)像棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣”。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時(shí)的外貌描寫,表現(xiàn)了祥子健壯、樸實(shí)而又充滿生氣的形象。
          D.《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭所著,該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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