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        1. 3、在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          (1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山      起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

          (2)等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光     在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

          (3)他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的    ,我的淚很快地流下來(lái)了。

          (4)怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?唯一的     就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。

          A.清朗  直射  背影  秘密    B.朗潤(rùn)  直射  身影  秘訣

          C.清朗  斜射  身影  秘密    D.朗潤(rùn)  斜射  背影  秘訣

          3、D

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (   )

          ①由于街上過(guò)分清靜,樓上飄出的小提琴聲也就越顯得      

          ②我再三警告他,要公私分明,千萬(wàn)不可      用事。

          ③在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上,我們應(yīng)該提倡平等競(jìng)爭(zhēng)的原則,而不應(yīng)該耍陰謀,使手腕,互相

               。

          A.清越意氣墻腳

          B.清脆義氣墻角

          C.清脆意義墻角

          D.清越義氣墻腳

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。

          生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,   自己,從而才能   自己,   自己,直到最后  自己,  自己。

          A.認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 錘煉 升華 完成

          B.錘煉 認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 升華 完成

          C.認(rèn)識(shí) 錘煉 成長(zhǎng) 完成 升華

          D.錘煉 成長(zhǎng) 認(rèn)識(shí) 完成 升華

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (   )
          ①由于街上過(guò)分清靜,樓上飄出的小提琴聲也就越顯得      。
          ②我再三警告他,要公私分明,千萬(wàn)不可      用事。
          ③在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上,我們應(yīng)該提倡平等競(jìng)爭(zhēng)的原則,而不應(yīng)該耍陰謀,使手腕,互相
               。
          A.清越意氣墻腳B.清脆義氣墻角
          C.清脆意義墻角D.清越義氣墻腳

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。
          生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,   自己,從而才能   自己,   自己,直到最后  自己,  自己。
          A.認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 錘煉 升華 完成B.錘煉 認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 升華 完成
          C.認(rèn)識(shí) 錘煉 成長(zhǎng) 完成 升華D.錘煉 成長(zhǎng) 認(rèn)識(shí) 完成 升華

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)七中八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:單選題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (   )
          ①由于街上過(guò)分清靜,樓上飄出的小提琴聲也就越顯得      
          ②我再三警告他,要公私分明,千萬(wàn)不可      用事。
          ③在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上,我們應(yīng)該提倡平等競(jìng)爭(zhēng)的原則,而不應(yīng)該耍陰謀,使手腕,互相
               。

          A.清越意氣墻腳B.清脆義氣墻角
          C.清脆意義墻角D.清越義氣墻腳

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆云南省大理地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )

          登上這氣勢(shì)恢宏的小灣大壩,觸摸它偉岸的軀體,聆聽(tīng)它沉雷般的心跳,問(wèn)蒼茫大海,有哪一條江河     了如此深厚的文化?有哪一條大壩能     如此眾多的智慧?有那一座建筑能     如此壯觀的崇高?有哪一項(xiàng)工程能    如此偉大的傳奇?

          A.凝聚 積淀 寫(xiě)滿(mǎn) 見(jiàn)證     B.見(jiàn)證 寫(xiě)滿(mǎn) 積淀 凝聚

          C.寫(xiě)滿(mǎn) 見(jiàn)證 凝聚 積淀     D.積淀 凝聚 見(jiàn)證 寫(xiě)滿(mǎn)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省平山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【   】(2分)

          中國(guó)寓言源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它和神話一樣,是古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中_____和_______起來(lái)的。有文字記錄的寓言出現(xiàn)在春秋末年,距今已有二千五百多年。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是寓言創(chuàng)作的黃金時(shí)期,______創(chuàng)作數(shù)量大,_______藝術(shù)性、思想性都非常高。在《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《戰(zhàn)國(guó)策》等著作中,就有許多我們熟悉的寓言故事,如“濫竽充數(shù)”、“揠苗助長(zhǎng)”等?梢哉f(shuō),在人類(lèi)文化發(fā)展的初期’寓言對(duì)人類(lèi)有啟蒙作用。

          A.發(fā)展制造因?yàn)樗?/p>

          B.創(chuàng)造發(fā)展不僅而且

          C.發(fā)展制造因?yàn)樗?/p>

          D.發(fā)展創(chuàng)造不僅而且

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省平山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【   】(2分)

          中國(guó)寓言源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它和神話一樣,是古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中_____和_______起來(lái)的。有文字記錄的寓言出現(xiàn)在春秋末年,距今已有二千五百多年。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是寓言創(chuàng)作的黃金時(shí)期,______創(chuàng)作數(shù)量大,_______藝術(shù)性、思想性都非常高。在《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《戰(zhàn)國(guó)策》等著作中,就有許多我們熟悉的寓言故事,如“濫竽充數(shù)”、“揠苗助長(zhǎng)”等?梢哉f(shuō),在人類(lèi)文化發(fā)展的初期’寓言對(duì)人類(lèi)有啟蒙作用。

          A.發(fā)展制造因?yàn)樗?/p>

          B.創(chuàng)造發(fā)展不僅而且

          C.發(fā)展制造因?yàn)樗?/p>

          D.發(fā)展創(chuàng)造不僅而且

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆云南省曲靖市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (   )

          ①由于街上過(guò)分清靜,樓上飄出的小提琴聲也就越顯得      。

          ②我再三警告他,要公私分明,千萬(wàn)不可      用事。

          ③在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上,我們應(yīng)該提倡平等競(jìng)爭(zhēng)的原則,而不應(yīng)該耍陰謀,使手腕,互相

               

          A.清越意氣墻腳

          B.清脆義氣墻角

          C.清脆意義墻角

          D.清越義氣墻腳

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南曲靖卷)語(yǔ)文 題型:選擇題

          在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。

          生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,   自己,從而才能   自己,   自己,直到最后  自己,  自己。

          A.認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 錘煉 升華 完成

          B.錘煉 認(rèn)識(shí) 成長(zhǎng) 升華 完成

          C.認(rèn)識(shí) 錘煉 成長(zhǎng) 完成 升華

          D.錘煉 成長(zhǎng) 認(rèn)識(shí) 完成 升華

           

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