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        1. 7、根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填寫在橫線上。

          2010年上海世博會是一次人類文明成果    盛會。它    了人類在城市建設(shè)上的卓越智慧,使不同民族、不同文化背景的人們    在一起,溝通心靈,共謀發(fā)展。

          A.匯聚                 B.薈萃                 C.凝聚

          7、(1)B  (2)C    (3)A

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)

          只要擁有一顆純真的心,就可以    煩惱的枷鎖,在歡樂的草坪上自由漫步;就可以

              失敗的陰影,在勝利的陽光下大步前行;就可以    冷漠的堅(jiān)冰,在熱情的海洋里揚(yáng)

          帆遠(yuǎn)航。

          A、驅(qū)散        B、融化        C、擺脫

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)

          動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》中的一場大火使三個(gè)和尚認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見小和尚忙得   (1)  ,瘦和尚累得   (2)   ,胖和尚喘得  (3)   。

          A.直不起腰         B.接不上氣       C.收不住腳

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)

          動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》中的一場大火使三個(gè)和尚認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見小和尚忙得   (1)  ,瘦和尚累得   (2)   ,胖和尚喘得  (3)   。

          A.直不起腰         B.接不上氣       C.收不住腳

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)

          今日秀水公園,綠樹蔥蘢,鬧中取靜。寶塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著秀水兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。陽光透過疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”。秀水吊橋之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。

          A.斑斕                     B.秀麗                    C挺撥

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將序號填在橫線上。(4分)

          唐詩宋詞是中國文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里,有   ▲    的報(bào)國志,也有  ▲    的故鄉(xiāng)情;有  ▲   的江南春景,也有  ▲  的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。 

          A.床前明月      B. 草長鶯飛       C.獨(dú)上西樓      D. 怒發(fā)沖冠

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(4分)

          我們走過生命的原野時(shí),要像獅子一樣,(1) ▲ ,一步留下一個(gè)腳;我們飛過生命的藍(lán)天時(shí),要像雄鷹一樣, (2) ▲ ,絕不屈服于電閃雷鳴;我們渡過生命的河流時(shí),要像六牙香象, (3)▲ ,截河而流,主宰自己生命的河流與方向;我們行經(jīng)生命的叢林小徑要像灰鹿之王,(4) ▲ ,雄壯而悲憫,使跟隨我們的鹿群都能平安溫飽。

          A.步步雄健

          B.中流砥柱

          C.威嚴(yán)柔和

          D.勇猛搏擊

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(2分)

              春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光,    而熱烈,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光,    而溫馨,為小道鋪上金色的地毯;冬的陽光,    而慈愛,為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望。

          A.含蓄                     B.奔放                    C.莊重

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(2分)

                今日繡湖公園,綠樹蔥蘢,鬧中取靜。大安寺塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著義烏兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。陽光透過疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”!皷嬍娲荷防w腰,畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。

          A.斑斕                     B.秀麗                    C挺撥

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將序號填在橫線上。(4分)
          唐詩宋詞是中國文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里,有   ▲   的報(bào)國志,也有 ▲   的故鄉(xiāng)情;有 ▲  的江南春景,也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。 
          A.床前明月B.草長鶯飛C.獨(dú)上西樓D.怒發(fā)沖冠

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(4分)
          我們走過生命的原野時(shí),要像獅子一樣,(1) ▲ ,一步留下一個(gè)腳印;我們飛過生命的藍(lán)天時(shí),要像雄鷹一樣, (2) ▲ ,絕不屈服于電閃雷鳴;我們渡過生命的河流時(shí),要像六牙香象, (3)▲ ,截河而流,主宰自己生命的河流與方向;我們行經(jīng)生命的叢林小徑要像灰鹿之王,(4) ▲ ,雄壯而悲憫,使跟隨我們的鹿群都能平安溫飽。
          A.步步雄健B.中流砥柱C.威嚴(yán)柔和D.勇猛搏擊

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