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        1. 4、從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句。               ,                 

          4、示例:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)  國(guó)破山河在, 城春草木深

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句。               ,                  。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)河池市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 題型:022

          從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句。

          ________,________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:默寫(xiě)題

          (1)                                 ,江入大荒流。(李白《渡荊門(mén)送別》)
          (2)不畏浮云遮望眼,                                        。(王安石《登飛來(lái)峰》)
          (3)《岳陽(yáng)樓記》中,“古仁人“能夠有異于常人的超然情懷,是因?yàn)樗麄冏龅搅恕?U>                                         ,                                          !
          (4)蘇軾在〈水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有〉中通過(guò)想象唱出了“                                  ,
                                          ”的曠達(dá)寬慰之情,成為千古傳誦的名句。
          (5)從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句。                                       ,
                                                           。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:默寫(xiě)題

          默寫(xiě)。
          (1)夜來(lái)南風(fēng)起,________。(白居易《觀刈麥》)
          (2)酒困路長(zhǎng)惟欲睡,________,________。(蘇軾《浣溪沙》)
          (3)《卜算子 詠梅》一詞中,寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是:________,________。
          (4)從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句:________,________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:默寫(xiě)題

          古詩(shī)文默寫(xiě)。
          (1)                           ,江入大荒流。(李白《渡荊門(mén)送別》)
          (2)不畏浮云遮望眼,                               。(王安石《登飛來(lái)峰》)
          (3)《岳陽(yáng)樓記》中,“古仁人“能夠有異于常人的超然情懷,是因?yàn)樗麄冏龅搅恕?U>                              ,                                    !
          (4)蘇軾在〈水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有〉中通過(guò)想象唱出了“                            ,                            ”的曠達(dá)寬慰之情,成為千古傳誦的名句。
          (5)從積累的詩(shī)詞中,寫(xiě)出含有“草”字的連續(xù)兩句。                                  ,                               。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧東溝中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文化城市
          到紹興游沈園,純因?yàn)殛懹闻c唐琬凄艷動(dòng)人的愛(ài)情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林,格局景致皆不出眾。欣賞過(guò)蘇杭精致園林,沈園像尋常小公園,雕飾簡(jiǎn)樸的亭臺(tái)水榭,有待修整的荷花池,乏人問(wèn)津的茶鋪,在燦爛陽(yáng)光下顯得格外冷清。
          然而,讀過(guò)陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩(shī)詞,走在園林的每一步便都有了不簡(jiǎn)單的感受?邕^(guò)放翁橋,凝視宋池里翠荷田田,腦際閃現(xiàn)出了陸游名句:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)!敝k靜無(wú)人的冷翠亭,紅鯉悠游自在的葫蘆池,殘?jiān)腥诵捏@的孤鶴軒,沒(méi)有暗香紅影的問(wèn)梅檻,不期然低吟“桃花落,閑池閣”,望著入夏以來(lái)郁郁蔥蔥的“宮墻柳”,歷史長(zhǎng)年徘徊不去,陸游的黯然長(zhǎng)嘆縈繞耳際,唐琬的凄愴淚痕重現(xiàn)眼前。于是,不起眼的園林有了歷史文化的滋潤(rùn),處處讓人感動(dòng),再三流連,不舍離去。
          歷史文化有著化腐朽為神奇的力量,一個(gè)平淡無(wú)奇地方經(jīng)它輕輕點(diǎn)染,竟能散發(fā)歷久不衰魅力。只要讀過(guò)宋詞,只要懂得陸游,只要曾經(jīng)在感情道路上有過(guò)遺憾,便會(huì)不自禁地為沈園故事一再注入新元素,漫步寂寞花樹(shù)間,黯然神傷。
          出了沈園舊入口,眼前是一座填平湖沼地興建的新園林,進(jìn)入觀賞,都是仿古建筑,放眼盡屬“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代風(fēng)采,卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒(méi)有了文化意味與歷史感受,再華美的園林也不過(guò)是一個(gè)主題娛樂(lè)公園,僅供人拍攝婚紗外景彩照,激不起心靈共鳴。
          文化是城市的靈魂,一個(gè)失去靈魂的城市,宛如高價(jià)商店的陳列品,以一組無(wú)意義的數(shù)字證明自己存在的價(jià)值。而文化其實(shí)就是生活,遺棄根與泥土般的血緣聯(lián)系,城市將是一座空中浮城。
          土生土長(zhǎng)的紹興人懷念著老紹興城,水道縱橫,劃著烏篷船行遍全城,生活內(nèi)容如同魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”。二十年來(lái)天翻地覆的變化,使河道萎縮,多已成了臭水溝,“橋鄉(xiāng)”里竟已難得見(jiàn)到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截?cái)鄧,建成流行步行街,筑起收費(fèi)亭,入門(mén)票一年內(nèi)漲了一倍。魯迅故居被妥善保護(hù)起來(lái),卻也從此與大眾生活隔絕了,進(jìn)出的只有到此一游的觀光客,故居左右涌現(xiàn)的是一間間販賣(mài)魯迅文化品牌的旅游商店。
          生活在這樣一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化
          城市文化需要百年千年的沉淀積累,有一群具備人文素養(yǎng)的居民生活其間,繼承它,維護(hù)它,滋養(yǎng)它,豐富它,最終形成文化名城。然而,毀滅這些文化幾乎只需彈指間工夫,一個(gè)錯(cuò)誤的行政決定,辛苦鑄建的基業(yè)頓時(shí)灰飛煙滅,萬(wàn)劫不復(fù)。
          紹興回來(lái)整理數(shù)碼相冊(cè),印象最深刻的仍是魯迅童年樂(lè)園——百草園、三味書(shū)屋一角的魯迅小書(shū)桌、以及鬧市中心的古軒亭口、車(chē)輛人潮熙攘的秋瑾紀(jì)念碑。仔細(xì)重看了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》與《藥》,紹興在心中又增加了重量。
          【小題1】沈園給人的外在感受是什么?
          答:                                                                          
          【小題2】文章開(kāi)頭兩段,用大量的篇幅敘說(shuō)到紹興游沈園,作者這樣寫(xiě)的用意是什么?
          答:                                                                          
                                                                                        
          【小題3】試分析文中畫(huà)線句“生活在這一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化”的深刻含義。
          答:                                                                          
                                                                                       
          【小題4】綜觀全文,作者認(rèn)為“文化城市”應(yīng)具有怎樣的特征?談?wù)勀銓?duì)這些特征的看法。
          答:                                                                          
                                                                                       

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)九年級(jí)5月中考模擬語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文化城市
          到紹興游沈園,純因?yàn)殛懹闻c唐琬凄艷動(dòng)人的愛(ài)情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林,格局景致皆不出眾。欣賞過(guò)蘇杭精致園林,沈園像尋常小公園,雕飾簡(jiǎn)樸的亭臺(tái)水榭,有待修整的荷花池,乏人問(wèn)津的茶鋪,在燦爛陽(yáng)光下顯得格外冷清。
          然而,讀過(guò)陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩(shī)詞,走在園林的每一步便都有了不簡(jiǎn)單的感受?邕^(guò)放翁橋,凝視宋池里翠荷田田,腦際閃現(xiàn)出了陸游名句:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)!敝k靜無(wú)人的冷翠亭,紅鯉悠游自在的葫蘆池,殘?jiān)腥诵捏@的孤鶴軒,沒(méi)有暗香紅影的問(wèn)梅檻,不期然低吟“桃花落,閑池閣”,望著入夏以來(lái)郁郁蔥蔥的“宮墻柳”,歷史長(zhǎng)年徘徊不去,陸游的黯然長(zhǎng)嘆縈繞耳際,唐琬的凄愴淚痕重現(xiàn)眼前。于是,不起眼的園林有了歷史文化的滋潤(rùn),處處讓人感動(dòng),再三流連,不舍離去。
          歷史文化有著化腐朽為神奇的力量,一個(gè)平淡無(wú)奇地方經(jīng)它輕輕點(diǎn)染,竟能散發(fā)歷久不衰魅力。只要讀過(guò)宋詞,只要懂得陸游,只要曾經(jīng)在感情道路上有過(guò)遺憾,便會(huì)不自禁地為沈園故事一再注入新元素,漫步寂寞花樹(shù)間,黯然神傷。
          出了沈園舊入口,眼前是一座填平湖沼地興建的新園林,進(jìn)入觀賞,都是仿古建筑,放眼盡屬“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代風(fēng)采,卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒(méi)有了文化意味與歷史感受,再華美的園林也不過(guò)是一個(gè)主題娛樂(lè)公園,僅供人拍攝婚紗外景彩照,激不起心靈共鳴。
          文化是城市的靈魂,一個(gè)失去靈魂的城市,宛如高價(jià)商店的陳列品,以一組無(wú)意義的數(shù)字證明自己存在的價(jià)值。而文化其實(shí)就是生活,遺棄根與泥土般的血緣聯(lián)系,城市將是一座空中浮城。
          土生土長(zhǎng)的紹興人懷念著老紹興城,水道縱橫,劃著烏篷船行遍全城,生活內(nèi)容如同魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”。二十年來(lái)天翻地覆的變化,使河道萎縮,多已成了臭水溝,“橋鄉(xiāng)”里竟已難得見(jiàn)到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截?cái)鄧,建成流行步行街,筑起收費(fèi)亭,入門(mén)票一年內(nèi)漲了一倍。魯迅故居被妥善保護(hù)起來(lái),卻也從此與大眾生活隔絕了,進(jìn)出的只有到此一游的觀光客,故居左右涌現(xiàn)的是一間間販賣(mài)魯迅文化品牌的旅游商店。
          生活在這樣一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化。
          城市文化需要百年千年的沉淀積累,有一群具備人文素養(yǎng)的居民生活其間,繼承它,維護(hù)它,滋養(yǎng)它,豐富它,最終形成文化名城。然而,毀滅這些文化幾乎只需彈指間工夫,一個(gè)錯(cuò)誤的行政決定,辛苦鑄建的基業(yè)頓時(shí)灰飛煙滅,萬(wàn)劫不復(fù)。
          紹興回來(lái)整理數(shù)碼相冊(cè),印象最深刻的仍是魯迅童年樂(lè)園——百草園、三味書(shū)屋一角的魯迅小書(shū)桌、以及鬧市中心的古軒亭口、車(chē)輛人潮熙攘的秋瑾紀(jì)念碑。仔細(xì)重看了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》與《藥》,紹興在心中又增加了重量。
          【小題1】沈園給人的外在感受是什么?(3分)
          答:                                                                          
          【小題2】文章開(kāi)頭兩段,用大量的篇幅敘說(shuō)到紹興游沈園,作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)
          答:                                                                          
                                                                                        
          【小題3】試分析文中畫(huà)線句“生活在這一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化”的深刻含義。(4分)
          答:                                                                          
                                                                                       
          【小題4】綜觀全文,作者認(rèn)為“文化城市”應(yīng)具有怎樣的特征?談?wù)勀銓?duì)這些特征的看法。(4分)
          答:                                                                          
                                                                                       

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇鹽城阜寧東溝中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文化城市

          到紹興游沈園,純因?yàn)殛懹闻c唐琬凄艷動(dòng)人的愛(ài)情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林,格局景致皆不出眾。欣賞過(guò)蘇杭精致園林,沈園像尋常小公園,雕飾簡(jiǎn)樸的亭臺(tái)水榭,有待修整的荷花池,乏人問(wèn)津的茶鋪,在燦爛陽(yáng)光下顯得格外冷清。

          然而,讀過(guò)陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩(shī)詞,走在園林的每一步便都有了不簡(jiǎn)單的感受?邕^(guò)放翁橋,凝視宋池里翠荷田田,腦際閃現(xiàn)出了陸游名句:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)。”謐靜無(wú)人的冷翠亭,紅鯉悠游自在的葫蘆池,殘?jiān)腥诵捏@的孤鶴軒,沒(méi)有暗香紅影的問(wèn)梅檻,不期然低吟“桃花落,閑池閣”,望著入夏以來(lái)郁郁蔥蔥的“宮墻柳”,歷史長(zhǎng)年徘徊不去,陸游的黯然長(zhǎng)嘆縈繞耳際,唐琬的凄愴淚痕重現(xiàn)眼前。于是,不起眼的園林有了歷史文化的滋潤(rùn),處處讓人感動(dòng),再三流連,不舍離去。

          歷史文化有著化腐朽為神奇的力量,一個(gè)平淡無(wú)奇地方經(jīng)它輕輕點(diǎn)染,竟能散發(fā)歷久不衰魅力。只要讀過(guò)宋詞,只要懂得陸游,只要曾經(jīng)在感情道路上有過(guò)遺憾,便會(huì)不自禁地為沈園故事一再注入新元素,漫步寂寞花樹(shù)間,黯然神傷。

          出了沈園舊入口,眼前是一座填平湖沼地興建的新園林,進(jìn)入觀賞,都是仿古建筑,放眼盡屬“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代風(fēng)采,卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒(méi)有了文化意味與歷史感受,再華美的園林也不過(guò)是一個(gè)主題娛樂(lè)公園,僅供人拍攝婚紗外景彩照,激不起心靈共鳴。

          文化是城市的靈魂,一個(gè)失去靈魂的城市,宛如高價(jià)商店的陳列品,以一組無(wú)意義的數(shù)字證明自己存在的價(jià)值。而文化其實(shí)就是生活,遺棄根與泥土般的血緣聯(lián)系,城市將是一座空中浮城。

          土生土長(zhǎng)的紹興人懷念著老紹興城,水道縱橫,劃著烏篷船行遍全城,生活內(nèi)容如同魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”。二十年來(lái)天翻地覆的變化,使河道萎縮,多已成了臭水溝,“橋鄉(xiāng)”里竟已難得見(jiàn)到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截?cái)鄧拢ǔ闪餍胁叫薪,筑起收費(fèi)亭,入門(mén)票一年內(nèi)漲了一倍。魯迅故居被妥善保護(hù)起來(lái),卻也從此與大眾生活隔絕了,進(jìn)出的只有到此一游的觀光客,故居左右涌現(xiàn)的是一間間販賣(mài)魯迅文化品牌的旅游商店。

          生活在這樣一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化

          城市文化需要百年千年的沉淀積累,有一群具備人文素養(yǎng)的居民生活其間,繼承它,維護(hù)它,滋養(yǎng)它,豐富它,最終形成文化名城。然而,毀滅這些文化幾乎只需彈指間工夫,一個(gè)錯(cuò)誤的行政決定,辛苦鑄建的基業(yè)頓時(shí)灰飛煙滅,萬(wàn)劫不復(fù)。

          紹興回來(lái)整理數(shù)碼相冊(cè),印象最深刻的仍是魯迅童年樂(lè)園——百草園、三味書(shū)屋一角的魯迅小書(shū)桌、以及鬧市中心的古軒亭口、車(chē)輛人潮熙攘的秋瑾紀(jì)念碑。仔細(xì)重看了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》與《藥》,紹興在心中又增加了重量。

          1.沈園給人的外在感受是什么?

          答:                                                                          

          2.文章開(kāi)頭兩段,用大量的篇幅敘說(shuō)到紹興游沈園,作者這樣寫(xiě)的用意是什么?

          答:                                                                          

                                                                                        

          3.試分析文中畫(huà)線句“生活在這一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化”的深刻含義。

          答:                                                                          

                                                                                       

          4.綜觀全文,作者認(rèn)為“文化城市”應(yīng)具有怎樣的特征?談?wù)勀銓?duì)這些特征的看法。

          答:                                                                          

                                                                                       

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)5月中考模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文化城市

          到紹興游沈園,純因?yàn)殛懹闻c唐琬凄艷動(dòng)人的愛(ài)情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林,格局景致皆不出眾。欣賞過(guò)蘇杭精致園林,沈園像尋常小公園,雕飾簡(jiǎn)樸的亭臺(tái)水榭,有待修整的荷花池,乏人問(wèn)津的茶鋪,在燦爛陽(yáng)光下顯得格外冷清。

          然而,讀過(guò)陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩(shī)詞,走在園林的每一步便都有了不簡(jiǎn)單的感受。跨過(guò)放翁橋,凝視宋池里翠荷田田,腦際閃現(xiàn)出了陸游名句:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)!敝k靜無(wú)人的冷翠亭,紅鯉悠游自在的葫蘆池,殘?jiān)腥诵捏@的孤鶴軒,沒(méi)有暗香紅影的問(wèn)梅檻,不期然低吟“桃花落,閑池閣”,望著入夏以來(lái)郁郁蔥蔥的“宮墻柳”,歷史長(zhǎng)年徘徊不去,陸游的黯然長(zhǎng)嘆縈繞耳際,唐琬的凄愴淚痕重現(xiàn)眼前。于是,不起眼的園林有了歷史文化的滋潤(rùn),處處讓人感動(dòng),再三流連,不舍離去。

          歷史文化有著化腐朽為神奇的力量,一個(gè)平淡無(wú)奇地方經(jīng)它輕輕點(diǎn)染,竟能散發(fā)歷久不衰魅力。只要讀過(guò)宋詞,只要懂得陸游,只要曾經(jīng)在感情道路上有過(guò)遺憾,便會(huì)不自禁地為沈園故事一再注入新元素,漫步寂寞花樹(shù)間,黯然神傷。

          出了沈園舊入口,眼前是一座填平湖沼地興建的新園林,進(jìn)入觀賞,都是仿古建筑,放眼盡屬“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代風(fēng)采,卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒(méi)有了文化意味與歷史感受,再華美的園林也不過(guò)是一個(gè)主題娛樂(lè)公園,僅供人拍攝婚紗外景彩照,激不起心靈共鳴。

          文化是城市的靈魂,一個(gè)失去靈魂的城市,宛如高價(jià)商店的陳列品,以一組無(wú)意義的數(shù)字證明自己存在的價(jià)值。而文化其實(shí)就是生活,遺棄根與泥土般的血緣聯(lián)系,城市將是一座空中浮城。

          土生土長(zhǎng)的紹興人懷念著老紹興城,水道縱橫,劃著烏篷船行遍全城,生活內(nèi)容如同魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”。二十年來(lái)天翻地覆的變化,使河道萎縮,多已成了臭水溝,“橋鄉(xiāng)”里竟已難得見(jiàn)到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截?cái)鄧,建成流行步行街,筑起收費(fèi)亭,入門(mén)票一年內(nèi)漲了一倍。魯迅故居被妥善保護(hù)起來(lái),卻也從此與大眾生活隔絕了,進(jìn)出的只有到此一游的觀光客,故居左右涌現(xiàn)的是一間間販賣(mài)魯迅文化品牌的旅游商店。

          生活在這樣一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化

          城市文化需要百年千年的沉淀積累,有一群具備人文素養(yǎng)的居民生活其間,繼承它,維護(hù)它,滋養(yǎng)它,豐富它,最終形成文化名城。然而,毀滅這些文化幾乎只需彈指間工夫,一個(gè)錯(cuò)誤的行政決定,辛苦鑄建的基業(yè)頓時(shí)灰飛煙滅,萬(wàn)劫不復(fù)。

          紹興回來(lái)整理數(shù)碼相冊(cè),印象最深刻的仍是魯迅童年樂(lè)園——百草園、三味書(shū)屋一角的魯迅小書(shū)桌、以及鬧市中心的古軒亭口、車(chē)輛人潮熙攘的秋瑾紀(jì)念碑。仔細(xì)重看了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》與《藥》,紹興在心中又增加了重量。

          1.沈園給人的外在感受是什么?(3分)

          答:                                                                          

          2.文章開(kāi)頭兩段,用大量的篇幅敘說(shuō)到紹興游沈園,作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)

          答:                                                                          

                                                                                        

          3.試分析文中畫(huà)線句“生活在這一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化”的深刻含義。(4分)

          答:                                                                          

                                                                                       

          4.綜觀全文,作者認(rèn)為“文化城市”應(yīng)具有怎樣的特征?談?wù)勀銓?duì)這些特征的看法。(4分)

          答:                                                                          

                                                                                       

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)5月中考模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文化城市

          到紹興游沈園,純因?yàn)殛懹闻c唐琬凄艷動(dòng)人的愛(ài)情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林,格局景致皆不出眾。欣賞過(guò)蘇杭精致園林,沈園像尋常小公園,雕飾簡(jiǎn)樸的亭臺(tái)水榭,有待修整的荷花池,乏人問(wèn)津的茶鋪,在燦爛陽(yáng)光下顯得格外冷清。

          然而,讀過(guò)陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩(shī)詞,走在園林的每一步便都有了不簡(jiǎn)單的感受。跨過(guò)放翁橋,凝視宋池里翠荷田田,腦際閃現(xiàn)出了陸游名句:“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)。”謐靜無(wú)人的冷翠亭,紅鯉悠游自在的葫蘆池,殘?jiān)腥诵捏@的孤鶴軒,沒(méi)有暗香紅影的問(wèn)梅檻,不期然低吟“桃花落,閑池閣”,望著入夏以來(lái)郁郁蔥蔥的“宮墻柳”,歷史長(zhǎng)年徘徊不去,陸游的黯然長(zhǎng)嘆縈繞耳際,唐琬的凄愴淚痕重現(xiàn)眼前。于是,不起眼的園林有了歷史文化的滋潤(rùn),處處讓人感動(dòng),再三流連,不舍離去。

          歷史文化有著化腐朽為神奇的力量,一個(gè)平淡無(wú)奇地方經(jīng)它輕輕點(diǎn)染,竟能散發(fā)歷久不衰魅力。只要讀過(guò)宋詞,只要懂得陸游,只要曾經(jīng)在感情道路上有過(guò)遺憾,便會(huì)不自禁地為沈園故事一再注入新元素,漫步寂寞花樹(shù)間,黯然神傷。

          出了沈園舊入口,眼前是一座填平湖沼地興建的新園林,進(jìn)入觀賞,都是仿古建筑,放眼盡屬“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代風(fēng)采,卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒(méi)有了文化意味與歷史感受,再華美的園林也不過(guò)是一個(gè)主題娛樂(lè)公園,僅供人拍攝婚紗外景彩照,激不起心靈共鳴。

          文化是城市的靈魂,一個(gè)失去靈魂的城市,宛如高價(jià)商店的陳列品,以一組無(wú)意義的數(shù)字證明自己存在的價(jià)值。而文化其實(shí)就是生活,遺棄根與泥土般的血緣聯(lián)系,城市將是一座空中浮城。

          土生土長(zhǎng)的紹興人懷念著老紹興城,水道縱橫,劃著烏篷船行遍全城,生活內(nèi)容如同魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”。二十年來(lái)天翻地覆的變化,使河道萎縮,多已成了臭水溝,“橋鄉(xiāng)”里竟已難得見(jiàn)到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截?cái)鄧,建成流行步行街,筑起收費(fèi)亭,入門(mén)票一年內(nèi)漲了一倍。魯迅故居被妥善保護(hù)起來(lái),卻也從此與大眾生活隔絕了,進(jìn)出的只有到此一游的觀光客,故居左右涌現(xiàn)的是一間間販賣(mài)魯迅文化品牌的旅游商店。

          生活在這樣一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化。

          城市文化需要百年千年的沉淀積累,有一群具備人文素養(yǎng)的居民生活其間,繼承它,維護(hù)它,滋養(yǎng)它,豐富它,最終形成文化名城。然而,毀滅這些文化幾乎只需彈指間工夫,一個(gè)錯(cuò)誤的行政決定,辛苦鑄建的基業(yè)頓時(shí)灰飛煙滅,萬(wàn)劫不復(fù)。

          紹興回來(lái)整理數(shù)碼相冊(cè),印象最深刻的仍是魯迅童年樂(lè)園——百草園、三味書(shū)屋一角的魯迅小書(shū)桌、以及鬧市中心的古軒亭口、車(chē)輛人潮熙攘的秋瑾紀(jì)念碑。仔細(xì)重看了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》與《藥》,紹興在心中又增加了重量。

          1.沈園給人的外在感受是什么?(3分)

          答:                                                                          

          2.文章開(kāi)頭兩段,用大量的篇幅敘說(shuō)到紹興游沈園,作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)

          答:                                                                          

                                                                                        

          3.試分析文中畫(huà)線句“生活在這一座失憶的城市,或許最不需要的東西就是文化”的深刻含義。(4分)

          答:                                                                          

                                                                                       

          4.綜觀全文,作者認(rèn)為“文化城市”應(yīng)具有怎樣的特征?談?wù)勀銓?duì)這些特征的看法。(4分)

          答:                                                                          

                                                                                       

           

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