2、結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）
C．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）
2、C
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）
C．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)
A．墻角磚縫中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
（擎天撼地：形容力氣巨大。擎：舉起。撼：搖動(dòng)。）
B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。
（恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。）
C．“彎道超車”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略，是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。
（“彎道超車”：機(jī)動(dòng)車在彎道超速行使。）
D．時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)最流行的語言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于貼吧、論壇。
（牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。）
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下KM的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
C．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。
（不言而喻：不用說就可以明白。）
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信�？墒歉赣H的希望卻與日俱增。
（與日俱增：與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地增長。形容不斷增長。）
B．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴狻?/p>
（ 隔膜：這里用作動(dòng)詞，意思是彼此思想感情不相通。）
C．“彎道超車”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略，是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。
（“彎道超車” ：機(jī)動(dòng)車在彎道超速行使。）
D．時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)最流行的語言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于貼吧、論壇。
（牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。）
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
C．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。 （ 不言而喻：不用說就可以明白。）
科目：初中語文 來源： 題型：013
結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng) ( )
A．俱往矣，數(shù) 風(fēng)流人物 ，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“ 白色垃圾 ”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
C．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志， 氣沖斗牛 ，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D． 不言而喻 ，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（ 不言而喻：不用說就可以明白。）
科目：初中語文 來源： 題型：單選題
結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
| A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜) |
| B．為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等） |
| C．“明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年） |
| D．教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生） |
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)
A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。（勤奮努力，不知疲倦）
B、海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。（由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出的聲音）
C、當(dāng)它（腰鼓聲）戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。（聲音突然中止）
D、陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。（草木生機(jī)盎然，茂盛青翠）
科目：初中語文 來源： 題型：
結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)：
A．廣東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上限價(jià)競價(jià)“陽光采購”本是政府的惠民措施，但遭到一些人 “惡搞”。（指公開、公平、公正。）
B．重慶“最牛釘子戶”的房屋猶如立于孤島之上。（形容自高自大的驕傲神氣）
C．針對“讀圖快餐”造成的營養(yǎng)不良現(xiàn)象，專家呼吁要引導(dǎo)青少年多攝取“綠色食品”。 （健康有益的文字讀物）
D．在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，他在機(jī)關(guān)干了幾年就下海了。（指經(jīng)商）
科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：013
A．今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的黑馬。（黑馬：指出人意料的獲勝者。）
B．“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。（豆腐渣：指質(zhì)量差。）
C．民辦高校爭吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻經(jīng)濟(jì)利益。）
D．小轎車的車價(jià)會(huì)不會(huì)高臺(tái)跳水?（跳水：指一項(xiàng)水上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。）
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