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        1. 7、王維在《使至塞上》中以傳神筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是:“  _________     _________  !

          7、大漠孤煙直,長河落日圓

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          王維在《使至塞上》中以傳神筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是:“  _________   ,  _________  !

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          科目:初中語文 來源:2010年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:022

          王維在《使至塞上》中以傳神筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是:“________,________!

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          科目:初中語文 來源:浙江省金華地區(qū)2012屆九年級中考模擬語文試題 題型:022

          詩人王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是________,________。

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          科目:初中語文 來源:浙江省衢州地區(qū)2012屆九年級初中學(xué)業(yè)考試第二次模擬考試語文試題 題型:022

          詩人王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是________,________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                  使至塞上(王維)

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。


          1. A.
            首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩緣由,“欲問邊”,是出使的目的。
          2. B.
            頷聯(lián)是詩人借蓬草自況,寫飄零之感。古詩中說到蓬草,大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。
          3. C.
            頸聯(lián)中,詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光!按竽聼熤,長河落日圓”,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。
          4. D.
            本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光,表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活,同時(shí)也流露出作者對都護(hù)的贊嘆。

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題

          閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          使至塞上
          (王維)
          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
          A.首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩緣由,“欲問邊”,是出使的目的。
          B.頷聯(lián)是詩人借蓬草自況,寫飄零之感。古詩中說到蓬草,大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。
          C.頸聯(lián)中,詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光!按竽聼熤保L河落日圓”,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。
          D.本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光,表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活,同時(shí)也流露出作者對都護(hù)的贊嘆。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《使至塞上》一詩,完成22-25題。

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。

          征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。

          蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

          22.蘇軾評價(jià)王維的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”,最能夠體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)的詩句是(  )

          A.單車欲問邊,屬國過居延。

          B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          C.大漠孤煙直,長河落日圓。

          D.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

          23.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )

          A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。

          B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

          C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。

          D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào):“長官正在燕然前線。”

          24.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(   )

          A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。

          B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。

          C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。

          D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

          25.下列對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是(   )

          A.本詩重點(diǎn)筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。

          B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動(dòng)靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。

          C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個(gè)“長”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩人獨(dú)特的審美感受。

          D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

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          科目:初中語文 來源:2011年四川省遂寧市初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:013

          閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

          使至塞上(王維)

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

          [  ]

          A.首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩緣由,“欲問邊”,是出使的目的。

          B.頷聯(lián)是詩人借蓬草自況,寫飄零之感。古詩中說到蓬草,大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。

          C.頸聯(lián)中,詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光!按竽聼熤,長河落日圓”,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。

          D.本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光,表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活,同時(shí)也流露出作者對都護(hù)的贊嘆。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

          (l) 王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光的千古名句是:                ,                。

          (2) 《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的語句是:       ,        

          (3) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句以“             ,          ”坦露了詩人“忘我為人”的闊大胸襟和恤民情懷。

          (4) 龔自珍在《己亥雜詩》中以“              ,             ”寄寓了雖已辭官卻仍系念國家前途命運(yùn)的情志與追求。

          (5) 蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞句“                 ,                ,

                         ”,對人事與自然作哲理性思考,展示出樂觀曠達(dá)的情懷。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

          根據(jù)語言提示,用原文語句填空。
          (1)王維在《使至塞上》以傳神的筆墨刻畫出奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是 
                                                  ,                                     。
          (2)《馬說》中表現(xiàn)千里馬悲慘遭遇的句子是                                                                 。
          (3)李商隱在《無題》中運(yùn)用諧音的手法表現(xiàn)相思之苦的千古名句
              是                                         ,                                             !  

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