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        1. 13、給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。

          襄樊這座千年古城,其根深(  )固的歷史傳承、厚重的文化底蘊(yùn),如香遠(yuǎn)綿醇的佳(  ),令人沉醉。

          13、dì  niàng

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)
          襄陽(yáng)得“中”獨(dú)厚,東(   )吳越 、南遮湖廣、西帶秦蜀 、北通(  )洛 ,自古就是南北交通咽喉。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。

          襄樊這座千年古城,其根深(  )固的歷史傳承、厚重的文化底蘊(yùn),如香遠(yuǎn)綿醇的佳(  ),令人沉醉。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          給下面這段話中加點(diǎn)的字注音。

              始創(chuàng)于清康熙元年的襄陽(yáng)牛肉面乃中華飲食文化之精髓    。其特點(diǎn)是一辣二麻三鮮,味道可口,回味悠長(zhǎng)。早餐吃一碗熱騰騰的牛肉面,再喝一碗襄陽(yáng)黃酒,愜    意而舒服。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)語(yǔ)境,給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

          襄陽(yáng),聞名遐(      ),人杰地靈,自古以來(lái)人才輩出:有彪炳千秋的政治家、軍事家,有影響深遠(yuǎn)的史學(xué)家、文學(xué)家,有叱(      )風(fēng)云的農(nóng)民領(lǐng)袖,有殺身成仁的革命志士。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河南省襄城區(qū)2012屆初三中考模擬考試語(yǔ)文試題 題型:022

          給下面這段話中加粗的字注音。

          始創(chuàng)于清康熙元年的襄陽(yáng)牛肉面乃中華飲食文化之精髓________。其特點(diǎn)是一辣二麻三鮮,味道可口,回味悠長(zhǎng)。早餐吃一碗熱騰騰的牛肉面,再喝一碗襄陽(yáng)黃酒,________意而舒服。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)語(yǔ)境,給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

          自古以來(lái),襄陽(yáng)既是文人墨客薈(   )之地,又是英雄豪杰輩出之所,眾多優(yōu)秀人物在這里書(shū)寫(xiě)了濃墨(   )彩的一筆。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)語(yǔ)境,給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

          自古以來(lái),襄陽(yáng)既是文人墨客薈(   )之地,又是英雄豪杰輩出之所,眾多優(yōu)秀人物在這里書(shū)寫(xiě)了濃墨(   )彩的一筆。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)語(yǔ)境,給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

          自古以來(lái),襄陽(yáng)既是文人墨客薈(   )之地,又是英雄豪杰輩出之所,眾多優(yōu)秀人物在這里書(shū)寫(xiě)了濃墨(   )彩的一筆。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          2011湖北省襄陽(yáng)市

          給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

              生命是什么?生命是那園圃(    )中的花,在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩;生命是那草原上的馬,在縱橫馳騁(    )中彰顯英姿;生命是那峽谷中的河,在奔流不息中見(jiàn)證頑強(qiáng)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 八年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第五單元 測(cè)試卷 題型:048

            風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

            水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

            夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。( 。S飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

            ( 。M柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

          (1)

          給下列加粗的字注音。(1.5分)

          (1)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈( 。ā 。。2)泠作響( 。。3)則千轉(zhuǎn)不窮( 。。4)嚶成韻( 。。5)橫上蔽( 。

          (2)

          解釋下列句中加粗的詞。(1.5分)

          (1)自富陽(yáng)至桐廬一百里(  )。2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上(  )

          (3)泉水石,泠泠作響(  )( 。。4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮( 。

          (5)嚶嚶成( 。。6)橫柯蔽(  )

          (7)條交映( 。

          (3)

          指出與“猿則百叫無(wú)絕”中的“絕”意義和用法相同的一項(xiàng)(0.5分)

          [  ]

          A.

          奇山異水,天下獨(dú)絕

          B.

          佛印絕類彌勒

          C.

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕

          D.

          空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕

          (4)

          選出下列各組加粗字的意義不同的一項(xiàng)(0.5分)

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (5)

          對(duì)“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈”一句理解正確的一項(xiàng)是(1分)

          [  ]

          A.

          山巒背負(fù)著山勢(shì)爭(zhēng)相向上,互不相讓,爭(zhēng)著向更高更遠(yuǎn)的地方伸展。

          B.

          山巒背負(fù)著山勢(shì)奮力向上,仿佛都想在最高處俯視其余。

          C.

          山巒依憑著山勢(shì)爭(zhēng)相向上,彼此間爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處延伸。

          D.

          山巒依憑著山勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要擺出氣宇軒昂、藐視一切的氣勢(shì)。

          (6)

          文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是________(1分)

          (7)

          理解填空(1分)

          ①本文總領(lǐng)全文的句子是_______________________________________________

          ②作者描繪異水時(shí),抓住了________的特點(diǎn);描繪奇山時(shí),緊扣________的特點(diǎn)(用自己的語(yǔ)言概括)

          (8)

          回答問(wèn)題(2分)

          (1)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流湍急,《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

          (2)②段是怎樣從不同的角度來(lái)描繪富春江的“水”的?

          (3)“夾岸高山,皆生寒樹(shù)”,句中的“寒樹(shù)”是什么意思?為什么用“寒”來(lái)稱樹(shù)?

          (4)語(yǔ)段③抓住了富春江兩岸的哪些景物來(lái)寫(xiě),是如何展開(kāi)描寫(xiě)的?

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