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        1. 1、下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          ?A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。

          ?B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。

          ?C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。

          ?D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

          1、D(《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

          ?A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。

          ?B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。

          ?C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。

          ?D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

           

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
          ?
          A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。
          ?
          B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。
          ?
          C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。
          ?
          D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(湖南婁底市) 題型:選擇題

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

          ?A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。

          ?B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。

          ?C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。

          ?D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

           

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          ?A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。

          ?B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。

          ?C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。

          ?D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
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          A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。
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          B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。
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          C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。
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          D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011年臨沂市中考語(yǔ)文模擬(一) 題型:單選題

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
          ?

          A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。
          ?
          B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。
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          C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。
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          D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

          下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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          A.《背影》、《濟(jì)南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文,他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。?
          B.陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。
          C.吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。?
          D.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。

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