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          7、人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          7、人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香。
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是：______________，______________
          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：
          ______________，______________，______________
          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
          _________________，____________________
          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
          _____________。（高爾基《海燕》）
          （5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：
          ______________，______________，______________
          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
          _________________，____________________
          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
          _____________。（高爾基《海燕》）
          （5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：安徽省渦陽六中2010-2011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷1（語文）
				題型：默寫
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：
          ______________，______________，______________
          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
          _________________，____________________
          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
          _____________。（高爾基《海燕》）
          （5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：安徽省20102011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷1（語文）
				題型：名句名篇
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
          


          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是：
______________，______________
          


          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：
          


          ______________，______________，______________
          


          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
          


          _________________，____________________
          


          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
          


          _____________。（高爾基《海燕》）
          


          （5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：默寫題
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：
          ______________，______________，______________
          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
          _________________，____________________
          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
          _____________。（高爾基《海燕》）
          （5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：期末題
				題型：默寫題
			
          
									
          根據(jù)提示，用課文原句填空。
          （1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是：______________，______________。
          （2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是：______________，______________，______________。
          （3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：______________，______________。
          （4）海燕叫喊著，飛翔著，像______________，______________，______________。（高爾基《海燕》）
          （5）人的美德猶如______________，______________。（培根《論逆境》
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　語文　中考版（適用于人教課標(biāo)版）　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 人教課標(biāo)版
				題型：048
			
          
									
          
（二）論逆境
          
文／培根
          

          　�、佟耙环L(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！边@是塞涅卡效仿斯多派哲學(xué)講出的一句名言。確實(shí)如此，如果奇跡就是超乎尋常，那么它常常是在對(duì)逆境的征服中顯現(xiàn)的。塞涅卡還說過一句更深刻的格言：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”這是宛如詩句的妙語，其境界意味深長(zhǎng)。
          

          　�、诠糯娙嗽谒麄兊纳裨捴性鑼戇^：當(dāng)赫克里斯去解救盜火種給人類的英雄普羅米修斯的時(shí)候，他是坐著一個(gè)瓦罐遠(yuǎn)渡重洋的。這個(gè)故事其實(shí)也正是人生的象征：因?yàn)槊恳粋�(gè)基督徒，也正是以血肉之軀的孤舟，橫游波濤翻滾的人生海洋的。
          

          　�、勖鎸�(duì)幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而面對(duì)逆境所需要的美德是堅(jiān)韌，從道德修養(yǎng)而論，后者比前者更為難能可貴。所以，《圣經(jīng)》之《舊約》把順境看作神的賜福，而《新約》則把逆境看作神的眷顧。因?yàn)樯系壅窃谀婢持胁艜?huì)給人以更深的恩惠和更直接的啟示。
          

          　　④如果你聆聽《舊約》詩篇中大衛(wèi)的豎琴之聲，你所聽到的那并非僅是頌歌，還伴隨有同樣多的苦難哀音。而圣靈對(duì)約伯所受的苦難永遠(yuǎn)比對(duì)所羅門財(cái)富的刻畫要更動(dòng)人。
          

          　　⑤一切幸福都絕非沒有憂慮和煩惱，而一切逆境也都絕非沒有慰藉與希望。
          

          　�、拮蠲篮玫拇汤C，是以暗淡的背景襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上。讓我們從這種情景中去汲取啟示吧。
          

          　�、呷说拿赖陋q如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福而無節(jié)制中被顯露一樣，最美好的品質(zhì)也正是逆境中灼放出光輝的。
          

          （有刪改）
          

          1．面對(duì)逆境，作者在文中表明了怎樣的看法？
          

          ________________________
          

          2．第①段主要引用名言來證明自己的觀點(diǎn)，你還能舉出這樣的名言嗎？請(qǐng)寫出一句。
          

          ________________________
          

          3．第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法？證明了什么觀點(diǎn)？
          

          ________________________
          

          4．這篇文章語言富含哲理，耐人尋味，從文中找出你喜歡的語句，試著進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
          

          我喜歡的語句：____________________

          我的點(diǎn)評(píng)：________________________

          

          

			
          
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