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        1. 14、急湍甚箭,_______                      __。《與朱元思書》

          14、猛浪若奔

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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          急湍甚箭,_______                      __。《與朱元思書》

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          《與朱元思書》

          吳均

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1..解釋下列劃線的文言詞語(4分)

          水皆縹碧( ① )急湍箭( ② )爭高直(③)鳶飛天者(④)

          2..翻譯下列句子(4分)

          (1)負勢競上,互相軒邈

          (2)橫柯上蔽,在晝猶昏

          3..作者概括寫富春江景色特點的句子是哪一句?并概括說說作者從哪幾個方面寫了富春江的山水的特點。(5分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          《與朱元思書》
          吳均
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】.解釋下列劃線的文言詞語(4分)
          水皆縹碧( ① )急湍箭( ② )爭高直(③)鳶飛天者(④)
          【小題2】.翻譯下列句子(4分)
          (1)負勢競上,互相軒邈
          (2)橫柯上蔽,在晝猶昏
          【小題3】.作者概括寫富春江景色特點的句子是哪一句?并概括說說作者從哪幾個方面寫了富春江的山水的特點。(5分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年北京市中關(guān)村中學初二年級12月統(tǒng)練語文試卷 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》
          吳均
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】.解釋下列劃線的文言詞語(4分)
          水皆縹碧( ① )急湍箭( ② )爭高直(③)鳶飛天者(④)
          【小題2】.翻譯下列句子(4分)
          (1)負勢競上,互相軒邈
          (2)橫柯上蔽,在晝猶昏
          【小題3】.作者概括寫富春江景色特點的句子是哪一句?并概括說說作者從哪幾個方面寫了富春江的山水的特點。(5分)

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省溫州市直六校協(xié)作體九年級下學期第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 [南朝·吳均](13分)
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
          【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
          (1)天山色                     (2)互相邈              
          (3)鳶飛天者                    (4)窺谷忘               
          【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                         
          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。                                                    
          【小題4】面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)
                                                                                          
                                                                                          

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省溫州四中九年級第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 (13分)
          [南朝·吳均]
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
          【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
          (1)天山色                     (2)互相邈              
          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              
          【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。
          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
          【小題4】面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學年湖南省耒陽市九年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          8分)??????????? 《與朱元思書》

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。[來源:]

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.、翻譯(2分)

          1)從流飄蕩? 從:__________????? 2)天下獨絕? 絕:___________

          2.、翻譯(2分)急湍甚箭,猛浪若奔。

          3.2分)分析“負勢競上“爭高直指”中“競”“ 爭”兩個字的表達效果。

          4.2分)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反!北磉_了作者怎樣的情感?

           

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學年安徽省宣城市八年級下第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》(共15分)

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.解釋下列句中的加點的字(4分):

          (1)一百里   (           )          (2)猛浪若   (                 )

          (3)互相軒邈   (           )          (4)窺谷忘   (                 )

          2.翻譯下列句子(4分):

          蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

          負勢競上,互相軒邈。

          3.寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)

          4.“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”這個句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評價作者的這種思想? (3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省九年級第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》。13分)

          [南朝·吳均]

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

          4.面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省溫州市直六校協(xié)作體九年級下學期第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 [南朝·吳均](13分)

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                    (4)窺谷忘               

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                         

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。                                                    

          4.面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

                                                                                          

                                                                                          

           

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