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        1. 10、《觀書有感》中,比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩是:

          ________________,________________。

          10、問渠那得清如許?為有源頭活水來。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          《觀書有感》中,比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩是:

          ________________,________________。

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          科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

          對《觀書有感》理解有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。
          B.全詩生動(dòng)形象,富有哲理,是以理成詩的佳作。
          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。
          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          (1)從詩題《觀書有感》可以看出,這首詩不是單純的風(fēng)景詩,詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了關(guān)于        的心得體會(huì)。

          (2)下列解釋有誤的一項(xiàng)是(    )

          A.鑒:鏡子 B.渠:渠水C.如許:如此 D.為:因?yàn)?/p>

          (3)對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(  )

          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。

          B.全詩生動(dòng)形象,富與哲理,是以理成詩的佳作。

          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。

          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          (1)從詩題《觀書有感》可以看出,這首詩不是單純的風(fēng)景詩,詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了關(guān)于        的心得體會(huì)。
          (2)下列解釋有誤的一項(xiàng)是(    )
          A.鑒:鏡子 B.渠:渠水 C.如許:如此 D.為:因?yàn)?br />(3)對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(  )
          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。
          B.全詩生動(dòng)形象,富與哲理,是以理成詩的佳作。
          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。
          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

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          科目:初中語文 來源:2014屆廣東省汕頭市七年級(jí)上學(xué)期背誦積累復(fù)習(xí)卷語文 題型:其他題

          (1)從詩題《觀書有感》可以看出,這首詩不是單純的風(fēng)景詩,詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了關(guān)于        的心得體會(huì)。

          (2)下列解釋有誤的一項(xiàng)是(    )

          A.鑒:鏡子 B.渠:渠水 C.如許:如此 D.為:因?yàn)?/p>

          (3)對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(  )

          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。

          B.全詩生動(dòng)形象,富與哲理,是以理成詩的佳作。

          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。

          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          (1)從詩題《觀書有感》可以看出,這首詩不是單純的風(fēng)景詩,詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了關(guān)于        的心得體會(huì)。
          (2)下列解釋有誤的一項(xiàng)是(    )
          A.鑒:鏡子 B.渠:渠水 C.如許:如此 D.為:因?yàn)?br />(3)對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(  )
          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。
          B.全詩生動(dòng)形象,富與哲理,是以理成詩的佳作。
          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。
          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

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          科目:初中語文 來源:廣東省期末題 題型:問答題

          (1)從詩題《觀書有感》可以看出,這首詩不是單純的風(fēng)景詩,詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了關(guān)于_____的心得體會(huì)。
          (2)讀《觀書有感》,理解下列解釋有誤的一項(xiàng)是(     )
          A.鑒:鏡子 
          B.渠:渠水 
          C.如許:如此 
          D.為:因?yàn)?BR>(3)對本詩《觀書有感》理解有誤的一項(xiàng)是(     )
          A.這首詩通篇運(yùn)用比喻,寓情于景。
          B.全詩生動(dòng)形象,富與哲理,是以理成詩的佳作。
          C.詩中的景物優(yōu)美、生動(dòng),表達(dá)了詩人對景物的喜愛之情。
          D.詩人表達(dá)了自己的體會(huì):只有努力學(xué)習(xí),博覽群書,不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí),才能博大精深。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩是             。

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          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文上 北京課改版 題型:022

          默寫詩句。

          《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩是:________?________。

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          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:默寫題

          ①流水不腐,______________________。
          ②_________________,一覽眾山小。
          ③人們常用朱熹《觀書有感》中的著名詩句“__________________,____________________”來比喻只有不斷學(xué)習(xí),才能達(dá)到新的境界。
          ④同樣是感嘆人生,辛棄疾筆下是“可憐白發(fā)生”的嘆惋,而蘇軾在《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》中的“
             _______________,___________________”則表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的豪情。
          ⑤《醉翁亭記》中,描寫山間春、夏景色的句子是:__________________,__________________。
          ⑥陶淵明在《五柳先生傳》中談自己的讀書生活時(shí)說:“好讀書,不求甚解;__________________,___
             ______________!
          ⑦“興,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社會(huì)的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中寫出能表現(xiàn)“百姓苦”的詩句(連續(xù)兩句),并注明作者與篇名。
             ________________,___________________。(    《      》)

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