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          8、人們常引用“________________________，________________________”的詩(shī)句來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶精神、紅燭品格。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          人們常引用“________________________，________________________”的詩(shī)句來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶精神、紅燭品格。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題
				題型：默寫題
			
          
									
          默寫。
          ①萬(wàn)里赴戎機(jī)，____________。（《木蘭詩(shī)》）
          ②山隨平野盡，____________。（李白《渡荊門送別》）
          ③____________，病樹前頭萬(wàn)木春。（《劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見》）
          ④居廟堂之高則憂其民；____________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
          ⑤羈旅之人，每當(dāng)孤獨(dú)愁苦之時(shí)，往往會(huì)用馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“____________，____________”來(lái)抒發(fā)自己的愁思。
          ⑥在贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，人們常常會(huì)引用李商隱《無(wú)題》中的詩(shī)句：____________，____________�！�
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：吉林省模擬題
				題型：默寫題
			
          
									
          名句積累與運(yùn)用。
          1、                           ，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)》）
          2、山回路轉(zhuǎn)不見君，                                   。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 
          3、                             ，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子》） 
          4、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，                               。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》） 
          5、李白的《行路難》：反映李白不怕困難、勇往直前（道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣） 的名句是：                                ，                                。 
          6、當(dāng)你郊游時(shí)，偶逢桃花林，請(qǐng)你引用《桃花源記》中的語(yǔ)句贊美一下此處美景：                              ，                                   。 
          7、李商隱的《無(wú)題》：常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：                     
                              ，                                    。 
          8、寫出《登飛來(lái)峰》中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子：                    ，
                                                。
          9、古代詩(shī)詞中，寫春雨的句子很多，請(qǐng)你默寫出兩句（含“雨”字），并標(biāo)明作者或題目。
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                    
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：福建省期末題
				題型：默寫題
			
          
									
          按照原文填空或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩(shī)文的句子。
           （1）_____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 
          （2）_____________________，野渡無(wú)人舟自橫。 
          （3）商女不知亡國(guó)恨，_____________________。 
          （4）但愿人長(zhǎng)久，______________________。 
          （5）子曰：“_______________________，見不賢而內(nèi)自省也�！� 
          （6）哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上，高到丈許，兩丈，________________________， ____________________，對(duì)抗著西北風(fēng)。 
          （7）“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，______________________�！边@是《孟子·告子上》揭示主旨的句子。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渲髦枷嗤墓旁?shī)文的句子____________________________________________________________________________________。
           （8）李商隱《無(wú)題》中，常被后人用來(lái)贊美至死不渝的愛情或無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是： __________________________________________________________________________。
           （9）為了比喻無(wú)可抵抗的潮流或無(wú)法抗拒的決心，我們可以引用辛棄疾《書江西造口壁》中 ____________________________________________的詩(shī)句來(lái)表示。 
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三語(yǔ)文　江蘇教育出版社（新課標(biāo)2001-2通過(guò)） 蘇教版
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          閱讀散文《根的神韻》（張和平），然后完成下面各題。
          

          　　山巖上的樹根挺立于懸崖一側(cè)，與山野和頭頂?shù)那嗨赡秊橐蛔鹆Φ乃芟瘛?/P>

          　　緊抓著苔滑的崖壁，把力擠進(jìn)山巖，去探索生命的源頭，為頭頂?shù)木G色汲取營(yíng)養(yǎng)，然后目睹古銅色的虬枝突進(jìn)蒼穹，挺向藍(lán)天。
          

          　　你本屬于一片沃土，可以分享花香和歡樂(lè)，因立志太高，便注定了此生的孤獨(dú)和磨難，注定終生與清貧為伴。
          

          　　在風(fēng)與雨的交錯(cuò)處，你抓住屬于自己的機(jī)遇，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，然后把希望寄托于自己的心頭。
          

          　　于是在磨難中，你畸形地生長(zhǎng)，扭動(dòng)的軀體便是你奮斗的足跡。
          

          　　即使在詩(shī)意瘋長(zhǎng)的季節(jié)，詩(shī)人留戀的也是你頭頂?shù)那嗨�，不曾想到忍受孤�?dú)飽經(jīng)風(fēng)霜的你。
          

          　　你靜靜地思考著，默默忍受著命運(yùn)的安排。
          

          　　面對(duì)幽深的峽谷，你已別無(wú)選擇，惟有拼命地生長(zhǎng)。用智慧和力量去熔化山巖，頑強(qiáng)且韌勁十足地去開墾堅(jiān)硬的處女地。
          

          　　村頭老榆樹的根深深懂得，自己千絲萬(wàn)縷的血肉之軀正養(yǎng)育著一個(gè)古老的村莊。于是，你盤根錯(cuò)節(jié)，編織出一部古遠(yuǎn)的傳奇。
          

          　　你的依戀也是黃土地的依戀。而默默無(wú)聞的土地又有何等情懷。你將氣管點(diǎn)化成血管，把黃土地的愛戀傾訴給那些盼歸的心，那些頑皮的孩子便是你的第一個(gè)聽眾。
          

          　　樹成了村莊古老神圣的旗幟，你便是村莊悠久的化石。
          

          　　鄉(xiāng)親們?cè)谀悴葛B(yǎng)的大樹下歡歌狂舞，祭祖祈禱，或私定終身，尋情約會(huì)。你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己裸露的軀體，顯示出博大的胸懷。
          

          　　展覽室里的根立于文雅的紅地毯上。
          

          　　此時(shí)，你被扒光了皮，甚至擠掉最后一絲血液。然后在你的傷疤處涂上一層漆，默默地向人們昭示著什么。
          

          　　這是一種畸形欲望，你出賣了靈魂，將一生都交付出去，不再屬于自己，甚至連姿態(tài)都屈從于設(shè)計(jì)者的意志。
          

          　　你不再擁有賴以生存的山巖、泥土。盡管陽(yáng)光異常充沛且溫度適宜，你只能望著窗外的綠色，感嘆失去的一切。
          

          　　人們或?qū)δ闫奉^論足，或?qū)⒛愎笆洲D(zhuǎn)送，或牟取暴利，你成下人們的一種玩物。
          

          　　終于，你忍受不起百般的折磨，發(fā)出了痛苦的呻吟，但隨之被無(wú)情地拋進(jìn)了熊熊燃燒的爐火。
          

          　�。坶喿x導(dǎo)引］
          

          　　文章分三部分寫根的神韻：山崖上的樹根，村頭的老榆樹根，展覽室里的根雕。
          

          　　文章先以一幅特寫鏡頭吸引了讀者的目光：山巖上的樹根挺立于懸崖一側(cè)，與山野和頭頂?shù)那嗨赡秊橐蛔鹆Φ乃芟�。接著作者圍繞著“力”字，以一連串的動(dòng)詞突出根的神韻：“緊抓”、“擠進(jìn)”、“探索”、“汲取”、“突進(jìn)”、“挺向”。根的堅(jiān)韌更突出地表現(xiàn)在對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度上：它“本屬于一片沃土”，但“因立志太高”，最終堅(jiān)守“孤獨(dú)和磨難”，“終生與清貧為伴”。然而，根仍然“拼命地生長(zhǎng)”，“用智慧和力量去熔化山巖”，以“扭動(dòng)的軀體”譜寫“奮斗的足跡”。
          

          　　村頭的老榆樹根依戀著黃土地，以博大的胸懷無(wú)私地養(yǎng)育了一個(gè)古老的村莊，它本身又成為村莊里的一面古老而神圣的旗幟。
          

          　　展覽室里的根雕命運(yùn)很悲慘，它“被扒光了皮”，“擠掉最后一絲血液”，連“姿態(tài)都屈從于設(shè)計(jì)者的意志”，只能發(fā)出“痛苦的呻吟”，或許，“熊熊燃燒的爐火”才是它最好的歸宿。
          

          　　三個(gè)部分，三個(gè)層面，從不同角度寫出了根的神韻，語(yǔ)言豐贍蘊(yùn)藉，主旨含而不露，令人回味。
          

          (1)
          		

          

          第七自然段中劃線的句子“默默忍受著命運(yùn)的安排”指什么樣的安排？
          

          ___________________________________________________。
          

          

          

          (2)
          		

          

          山崖上的樹根、村頭老榆樹的樹根與展覽室里的樹根各有什么樣的特點(diǎn)？請(qǐng)各用兩個(gè)詞來(lái)概括一下。
          

          ___________________________________________________。
          

          

          

          (3)
          		

          

          這篇文章歌頌了根的哪些精神？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言敘述你的看法。
          

          ___________________________________________________。
          

          

          

          (4)
          		

          

          下面對(duì)本文的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是（　�。�
          

          

          A．
          		

          這是一篇狀物抒情的散文，詩(shī)意的描繪中融入了作者理性的思考。
          

          

          B．
          		

          文章以與第二人稱“你”對(duì)話的形式，將根擬人化，視作有思想有感情的人，賦予了根各種感情的體驗(yàn)，增加了文章的感染力。
          

          

          C．
          		

          文章將寫景、抒情、說(shuō)理巧妙地融為一體，突出了根的神韻。
          

          

          D．
          		

          文章對(duì)根的謳歌中，寄托了對(duì)那些在生活中甘于寂寞、勇于進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏權(quán)勢(shì)的人們的深情贊美。
          

          

          E．
          		

          文章第三部分借根“出賣了靈魂，將一生都交付出去，不再屬于自己，甚至連姿態(tài)都屈從于設(shè)計(jì)者的意志”，對(duì)根的屈服提出了委婉的批評(píng)。
          

          

          

          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          
									
          閱讀葉馨的《河橫菜花》一文，完成小題。
          河橫菜花
          ①星期天，陽(yáng)光明媚的大晴天，應(yīng)泰州詩(shī)人協(xié)會(huì)之邀，我們一行二十余人驅(qū)車前往久負(fù)盛名的姜堰市沈高鎮(zhèn)河橫村(江蘇省AA級(jí)景區(qū)，江蘇省四星級(jí)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn))采風(fēng)，觀摩康居示范區(qū)，觀看萬(wàn)畝油菜花。
          ②油菜花本是農(nóng)村尋常物，三株兩株不稀奇，三畝兩畝也尋常，但，萬(wàn)畝油菜花，那便是相當(dāng)?shù)膲延^了！河橫的油菜花，綿亙數(shù)十里，油菜花恣意怒放，形成了金色的海洋。風(fēng)拽花舞，芬芳盈溢，那滿目的金黃，遍地似黃金，有著非凡的視覺沖擊力！
          ③我們?cè)谠?shī)協(xié)王加珍主席的帶領(lǐng)下，三個(gè)一伙，兩個(gè)一組，結(jié)伴而行。剛邁進(jìn)金色的海洋，便有一股清香撲鼻而來(lái)，是如今的色拉油中不具備的清香。仔細(xì)看看身邊的這株油菜花，莖稈長(zhǎng)得高高的，能與我比肩，在那茂盛的分散著的莖稈上面，一簇簇油菜花：有的含苞待放，風(fēng)韻羞答；有的花瓣輕舒，花蕊細(xì)膩；有的芳華怒放，比金璀璨，散發(fā)著清油的香味，浸心潤(rùn)肺，令人精神為之一振。
          ④詩(shī)人的心，永遠(yuǎn)年輕！那千姿百態(tài)的油菜花，喚醒了兒時(shí)的記憶。我們忘記了年齡，仿佛回到了童年，嬉戲著爭(zhēng)先綻放笑臉，不時(shí)與友人與油菜花合著影。淡淡的黃粉從花蕊中飛出，留在了掌心；淡淡的黃粉從花蕊中飛出，沾上了衣衫。盡管游人不是很多，卻激起了詩(shī)韻無(wú)數(shù)。是誰(shuí)在金色的海洋里留下了童真的歡笑，是誰(shuí)在金色的海洋里留下了成雙的腳印，是誰(shuí)在金色的海洋里以飽滿的情思吟哦起了古詩(shī)。
          ⑤油菜花在肆意地向游人絢燦著自己的美艷。勁舞的靈魂，金色的倩影，在河橫的春色里更添幾分綺麗的情。在詩(shī)人的眼中，它是窈窕女子，是比黃花瘦的仙子；在詩(shī)人的心里，它也是與心上人說(shuō)幾句悄悄話的首選寶地……油菜花，不名貴、不嬌艷，但有著與眾不同的精彩！它們旺盛的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)：菜子可打油，菜�？僧�(dāng)柴，是幫助農(nóng)家改善生活的好物種，也引得古今文人的不斷贊譽(yù)，久久傳頌，“凌寒冒雪幾經(jīng)霜，一沐春風(fēng)萬(wàn)頃黃。映帶斜陽(yáng)金滿眼，英殘骨碎籽猶香�！辈徽怯筒嘶ㄗ詈玫膶懻彰矗�
          ⑥我凝視著這成片成片美麗著的油菜花，心中無(wú)比的崇敬、感慨。金海泛詩(shī)韻，迷醉了賞花人。雖是站在金色的海洋里，但我仿佛已從油菜花中嗅到了豐收的味道……
           (選自4月22日《泰州晚報(bào)》
          【小題1】閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者贊美了河橫菜花的哪些特點(diǎn)。(5分)
          【小題2】聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。(5 分)
          (1) 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第③段中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
          (2) 請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第⑥段中劃線詞語(yǔ)“豐收的味道”的理解。(2 分)
          【小題3】文章的標(biāo)題“河橫菜花”簡(jiǎn)潔明了，請(qǐng)?jiān)囍鴱膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析以“河橫菜花”為題的作用。(4分)
          【小題4】本文主要寫了在河橫村觀看萬(wàn)畝油菜花情景。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和下面兩篇關(guān)于農(nóng)村的古詩(shī)文鏈接，說(shuō)說(shuō)作家和古詩(shī)人筆下的農(nóng)村有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(相同點(diǎn)不少于2點(diǎn)，不同點(diǎn)少于1點(diǎn)，共6 分)
          【鏈接一】
          土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
          便要還家，設(shè)酒殺雞作食。
          余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。       (陶淵明《桃花源記》)
          【鏈接二】
          莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(陸游《游山西村》)
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2012屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)升學(xué)一摸考試語(yǔ)文試卷（帶解析）
				題型：現(xiàn)代文閱讀
			
          
									
          閱讀葉馨的《河橫菜花》一文，完成小題。
          河橫菜花
          ①星期天，陽(yáng)光明媚的大晴天，應(yīng)泰州詩(shī)人協(xié)會(huì)之邀，我們一行二十余人驅(qū)車前往久負(fù)盛名的姜堰市沈高鎮(zhèn)河橫村(江蘇省AA級(jí)景區(qū)，江蘇省四星級(jí)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn))采風(fēng)，觀摩康居示范區(qū)，觀看萬(wàn)畝油菜花。
          ②油菜花本是農(nóng)村尋常物，三株兩株不稀奇，三畝兩畝也尋常，但，萬(wàn)畝油菜花，那便是相當(dāng)?shù)膲延^了！河橫的油菜花，綿亙數(shù)十里，油菜花恣意怒放，形成了金色的海洋。風(fēng)拽花舞，芬芳盈溢，那滿目的金黃，遍地似黃金，有著非凡的視覺沖擊力！
          ③我們?cè)谠?shī)協(xié)王加珍主席的帶領(lǐng)下，三個(gè)一伙，兩個(gè)一組，結(jié)伴而行。剛邁進(jìn)金色的海洋，便有一股清香撲鼻而來(lái)，是如今的色拉油中不具備的清香。仔細(xì)看看身邊的這株油菜花，莖稈長(zhǎng)得高高的，能與我比肩，在那茂盛的分散著的莖稈上面，一簇簇油菜花：有的含苞待放，風(fēng)韻羞答；有的花瓣輕舒，花蕊細(xì)膩；有的芳華怒放，比金璀璨，散發(fā)著清油的香味，浸心潤(rùn)肺，令人精神為之一振。
          ④詩(shī)人的心，永遠(yuǎn)年輕！那千姿百態(tài)的油菜花，喚醒了兒時(shí)的記憶。我們忘記了年齡，仿佛回到了童年，嬉戲著爭(zhēng)先綻放笑臉，不時(shí)與友人與油菜花合著影。淡淡的黃粉從花蕊中飛出，留在了掌心；淡淡的黃粉從花蕊中飛出，沾上了衣衫。盡管游人不是很多，卻激起了詩(shī)韻無(wú)數(shù)。是誰(shuí)在金色的海洋里留下了童真的歡笑，是誰(shuí)在金色的海洋里留下了成雙的腳印，是誰(shuí)在金色的海洋里以飽滿的情思吟哦起了古詩(shī)。
          ⑤油菜花在肆意地向游人絢燦著自己的美艷。勁舞的靈魂，金色的倩影，在河橫的春色里更添幾分綺麗的情。在詩(shī)人的眼中，它是窈窕女子，是比黃花瘦的仙子；在詩(shī)人的心里，它也是與心上人說(shuō)幾句悄悄話的首選寶地……油菜花，不名貴、不嬌艷，但有著與眾不同的精彩！它們旺盛的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)：菜子可打油，菜�？僧�(dāng)柴，是幫助農(nóng)家改善生活的好物種，也引得古今文人的不斷贊譽(yù)，久久傳頌，“凌寒冒雪幾經(jīng)霜，一沐春風(fēng)萬(wàn)頃黃。映帶斜陽(yáng)金滿眼，英殘骨碎籽猶香�！辈徽怯筒嘶ㄗ詈玫膶懻彰�？
          ⑥我凝視著這成片成片美麗著的油菜花，心中無(wú)比的崇敬、感慨。金海泛詩(shī)韻，迷醉了賞花人。雖是站在金色的海洋里，但我仿佛已從油菜花中嗅到了豐收的味道……
           (選自4月22日《泰州晚報(bào)》
          【小題1】閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者贊美了河橫菜花的哪些特點(diǎn)。(5分)
          【小題2】聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。(5 分)
          (1) 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第③段中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
          (2) 請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第⑥段中劃線詞語(yǔ)“豐收的味道”的理解。(2 分)
          【小題3】文章的標(biāo)題“河橫菜花”簡(jiǎn)潔明了，請(qǐng)?jiān)囍鴱膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析以“河橫菜花”為題的作用。(4分)
          【小題4】本文主要寫了在河橫村觀看萬(wàn)畝油菜花情景。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和下面兩篇關(guān)于農(nóng)村的古詩(shī)文鏈接，說(shuō)說(shuō)作家和古詩(shī)人筆下的農(nóng)村有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(相同點(diǎn)不少于2點(diǎn)，不同點(diǎn)少于1點(diǎn)，共6 分)
          【鏈接一】
          土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
          便要還家，設(shè)酒殺雞作食。
          余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。       (陶淵明《桃花源記》)
          【鏈接二】
          莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(陸游《游山西村》)
          

			
          
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