13、原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的主人公是_____________________，《駱駝祥子》的作者是_____________________________。
13、保爾·柯察金；老舍。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的主人公是_____________________，《駱駝祥子》的作者是_____________________________。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市四校八年級(jí)第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：名著導(dǎo)讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題。
【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是 。（1分）
【小題2】主人公是在 的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（1分）
【小題3】他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 的精神， 的意志，
的高貴品質(zhì)。（3分）
【小題4】這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：
（1分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市四八年級(jí)第二次考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：文學(xué)作品閱讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是 。（1分）
2.主人公是在 的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（1分）
3.他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 的精神， 的意志，
的高貴品質(zhì)。（3分）
4.這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：
（1分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：安徽省月考題 題型：填空題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題：
（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_____ ____
（2） 主人公是在______ ___ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
（3） 這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是： ____________ ____ ？
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的，出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題：
（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________，他在_________ 的影響下逐步走上革命道路，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（4分）
（2）在他身上有怎樣的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（3分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題。
⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是 。（1分）
⑵主人公是在 的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（1分）
⑶他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 的精神， 的意志，
的高貴品質(zhì)。（3分）
⑷這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：
（1分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型：043
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題：
①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________。
②主人公是在__________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
③在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：__________的精神，__________的意志，__________的高貴品質(zhì)。
④這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：_________________。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省成都市2013－2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型：048
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題：
①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是________。
②主人公是在________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
③在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：________精神，________的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
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