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          5、口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 
          


          上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢地回到座位上。這時老師笑著對大家說：“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次在教室里追打同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉得住氣，都不快走兩步�！弊x完這段話，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？

          


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          5、答案示例：諷刺、批評那位同學(xué)松弛拖沓，上課不按時進(jìn)教室。
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請在這里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 
            
          上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢地回到座位上。這時老師笑著對大家說：“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次在教室里追打同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉得住氣，都不快走兩步�！弊x完這段話，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？ 
            
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          同步練習(xí)冊答案