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          12、龔自珍《己亥雜詩》“              
，             
�！眱删洌魄橛谖�，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          12、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          龔自珍《己亥雜詩》“               ，              �！眱删�，移情于物，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012屆湖北省天門市九年級畢業(yè)考試語文試卷（帶解析）
				題型：詩歌鑒賞
			
          
									
          己亥雜詩  龔自珍
          浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          【小題1】本詩開頭兩句，以“          ”修飾離愁，以“          ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。（2分）
          【小題2】對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）
          A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
          C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。
          D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年湖北省天門市九年級畢業(yè)考試語文試卷（解析版）
				題型：詩歌鑒賞
			
          
									
          己亥雜詩  龔自珍
          


          浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          


          1.本詩開頭兩句，以“          ”修飾離愁，以“          ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。（2分）
          


          2.對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年湖北省天門市九年級畢業(yè)考試語文試卷（解析版）
				題型：詩歌鑒賞
			
          
									
          己亥雜詩  龔自珍
          


          浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          


          1.本詩開頭兩句，以“          ”修飾離愁，以“          ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。（2分）
          


          2.對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：湖北省天門市2012屆九年級畢業(yè)考試語文試題
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          己亥雜詩
          

          龔自珍
          

          浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
          

          落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          

          (1)
          		

          

          本詩開頭兩句，以“________”修飾離愁，以“________”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。
          

          

          

          (2)
          		

          

          對這首詩賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          

          

          B．
          		

          詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
          

          

          C．
          		

          詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。
          

          

          D．
          		

          全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
          

          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：江蘇省期末題
				題型：默寫題
			
          
									
          任選兩題作答。
          ①白居易《池鶴》中表現(xiàn)出詩人對仕宦生活厭倦和無奈的句子是：____________________，____________________。 
          ②劉禹錫《陋室銘》中從反面虛寫陋室主人情趣高雅的句子是：____________________，____________________。 
          ③龔自珍《己亥雜詩》中移情于物，是新生命的贊歌的句子是：____________________，____________________。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          己亥雜詩  龔自珍
          浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
          小題1:本詩開頭兩句，以“          ”修飾離愁，以“          ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。（2分）
          小題2:對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）
          A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
          C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。
          D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：模擬題
				題型：默寫題
			
          
									
          （1）____________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）
          （2）沉舟側(cè)畔千帆過，____________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州席上見贈》）
          （3）但愿人長久，____________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
          （4）____________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）
          （5）孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。在《論語》中，還記載有類似意思的孔子的兩句話：______________，_____________。
          （6）三年初中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)晚會上，語文老師朗誦李白《行路難》中的詩句“____________，
          ___________”鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。
          （7）你想成就一番事業(yè)嗎？那么請你保持“____________，____________”的良好心態(tài)，真正做到譽(yù)毀不移志，榮辱不驚心，不達(dá)目標(biāo)，永不停步。（用范仲淹《岳陽樓記》中的語句回答） 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：湖北省中考真題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          古詩詞賞析（從甲、乙兩首中任選一首作答）
          

          （甲）泊秦淮   
          杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
          10．詩中用一個“       ”字寫出迷蒙冷清的特點(diǎn)，以“       ”三字引出下文“商女”的出場。 
          11．對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 
          A．首句寫景，二句敘事、寫景連用。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作鋪墊。 
          B．詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。 
          C．全詩表現(xiàn)詩人對國家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐詩絕句中的優(yōu)秀詩篇。 
          D．商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發(fā)了自己憂時傷世之感慨。 
          

          （乙）己亥雜詩   
          龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 
          10．本詩開頭兩句，以“           ”修飾離愁，以“           ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。 
          11．對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 
          A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
          B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。 
          C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。 
          D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。 
          

			
          
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