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        1. 7、文天祥《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)出詩(shī)人舍生取義生死觀的句子是                                            。

          7、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          文天祥《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)出詩(shī)人舍生取義生死觀的句子是                                            。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          文天祥《過(guò)零丁洋》鑒賞

          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

          1.詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒寫了                  的悲哀;借     

                兩個(gè)地名,暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的危苦。

          2.結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的理解。

          ______________________________________________________________________

          3.詩(shī)中運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是第       聯(lián)。

          4.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!边@句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          ___________________________________________________________________

          5.律詩(shī)中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱       聯(lián)。律詩(shī)對(duì)這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是:        

          6.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是                 。

          7.用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。

          ________________________________________________________________

          8.反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句,寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷?

          ___________________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《過(guò)零丁洋》,回答文后的問(wèn)題。
          《過(guò)零丁洋》
          (南宋)文天祥
          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
          山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
          人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
          (1)請(qǐng)選擇第二聯(lián)或第三聯(lián)進(jìn)行賞析,寫出你對(duì)詩(shī)句表達(dá)技巧和內(nèi)容的理解。
                                                                                                                                                    
          (2)“汗青”指什么?“留取丹心照汗青”所體現(xiàn)的崇高氣節(jié)與精神讓你聯(lián)想到《魚我所欲也》中的哪句名言?
                                                                                                                                                                   

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年汾水中學(xué)初三語(yǔ)文一模試卷 題型:048

          閱讀《過(guò)零丁洋》,回答文后的問(wèn)題

          《過(guò)零丁洋》

          (南宋)文天祥

          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青

          (1)、請(qǐng)選擇第二聯(lián)或第三聯(lián)進(jìn)行賞析,寫出你對(duì)詩(shī)句表達(dá)技巧和內(nèi)容的理解。

          (2)“汗青”指什么?“留取丹心照汗青”所體現(xiàn)的崇高氣節(jié)與精神讓你聯(lián)想到《魚我所欲也》中的哪句名言?

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          文天祥在《過(guò)零丁洋》中生動(dòng)形象地寫出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是:                ,                。

          “愁”歷來(lái)是文人墨客重要的思想元素!俺睢笔菧赝ン薰P下“            ”的殷切盼望;“愁”是范仲淹筆下“                     ”的夜深霜濃,胡笛悠悠的睹物感懷;“愁”是李清照筆下“                    ”的千鈞重。

          《漁家傲·秋思》中,表現(xiàn)了將士們雖然思念家鄉(xiāng),但由于沒(méi)有建功立業(yè)而不能回去的矛盾的心理的句子是:                       ,                   。

          唐詩(shī)中有許多描寫大江大河或高山平原的詩(shī)句,體現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟和豪邁的氣概。請(qǐng)你寫出其中連續(xù)的兩句:                 ,                       。

          小草,給我們帶來(lái)盎然的春意;小草,給我們帶來(lái)蓬勃的生機(jī)。請(qǐng)寫出帶有“草”字的連續(xù)的兩句古詩(shī):                                         。

          我們美麗的家鄉(xiāng),冬日是銀裝素裹的世界。踏雪前行,不禁會(huì)想起古人吟雪的詩(shī)句:                ,                      。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          對(duì)文天祥的《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(  )。(2分)

          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

          山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

          人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

          A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。

          B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。

          C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。

          D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          對(duì)文天祥的《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(  )。(2分)
          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
          山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
          人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
          A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。
          B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。
          C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。
          D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順、鐵嶺卷)語(yǔ)文 題型:詩(shī)歌鑒賞

          對(duì)文天祥的《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(  )。(2分)
          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
          山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
          人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

          A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。
          B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。
          C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。
          D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順、鐵嶺卷)語(yǔ)文 題型:詩(shī)歌鑒賞

          對(duì)文天祥的《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(  )。(2分)

          辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

          山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

          人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

          A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。

          B.頷聯(lián)寫國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。

          C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂慮。

          D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。

           

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