2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．無(wú)論遇到什么樣的挫折，我們也應(yīng)該以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活。
B．許多年后，為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前廣場(chǎng)上放置名人的雕像。
C．和我們?nèi)艘粯�，�?dòng)物的潛能也是可以激化的。
D．在生活中有許多事情可以磨練我們的意志品質(zhì)。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．無(wú)論遇到什么樣的挫折，我們也應(yīng)該以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活。
B．許多年后，為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前廣場(chǎng)上放置名人的雕像。
C．和我們?nèi)艘粯�，�?dòng)物的潛能也是可以激化的。
D．在生活中有許多事情可以磨練我們的意志品質(zhì)。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：月考題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：安徽省月考題 題型：單選題
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B．在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：月考題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：新教材完全解讀 九年級(jí)語(yǔ)文�。ㄏ聝�(cè)）�。ㄈ私贪妫� 人教版 題型：013
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B．在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D．為了防止非典病情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省金華市聚仁教育集團(tuán)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一階段測(cè)試語(yǔ)文試題 題型：013
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：
在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
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