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        1. 6、溫庭筠在《望江南》中,描寫日落時分江上景色的句子:

          6、過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          溫庭筠在《望江南》中,描寫日落時分江上景色的句子:

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          ⑴溫庭筠在《望江南》中“                ”一詞,寫出了詞中女子一次次失望之后內(nèi)心的痛苦和哀傷,李清照在《武陵春》中同樣表現(xiàn)詞人極度愁苦心情的句子是:“                                           ”。
          ⑵溫庭筠《望江南》中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程的句子是:“                        ,                        ”。
          ⑶范仲淹《漁家傲》一詞中,與王維“大漠孤煙直,長河落日圓”意境相似的一句是:                                        ,                                   。
          ⑷唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”,抒寫了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,范仲淹《漁家傲》中表達(dá)同樣感情的句子是:                         ,                              。
          ⑸蘇軾的《江城子·密州出獵》中,表現(xiàn)詞人豪放氣概的句子是:                     ,                   ,                    
          ⑹李清照《武陵春》中表達(dá)“景物依舊,人事俱非”意思的句子是:                     ,                       
          ⑺辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“                 ,                     ”直抒胸臆,寫出了作者驅(qū)金復(fù)國、建立功名的理想與壯懷。
          ⑻古詩中描寫軍旅生活的句子很多,如《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”,辛棄疾《破陣子》中的“                      ,五十弦翻塞外聲,                       !
          ⑼白居易的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄,但仍希望天氣更冷一些,只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理;《觀刈麥》中也有反映勞動者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句:“                                                  ”。
          ⑽白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛苦勞作的句子是“                     ,                        。”
          ⑾今夜偏知春氣暖,                              。 (劉方平《月夜》)
                                       ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
          ⒀陸游在《卜算子·詠梅》中,借“______________ ,_________________”這句話表達(dá)了對梅花雖遭摧殘,卻仍保持高潔、堅貞品格的贊頌。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          ①后值傾覆,                     ,                      。爾來二十有一年矣。(《出師表》)
          ②溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:                         ,                                                     。
          ③《卜算子·詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香的詩句是                                         。
          ④辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)的事業(yè)與抱負(fù),并發(fā)盡無盡感嘆的句子是:                  ,                                                    。
          ⑤王維以“大漠孤煙直,長河落日圓。”突出邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼,這句是:                       ,                              。
          ⑥“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張元干“艇子相呼相語,載取暮愁歸去”更是把無形的“愁”化為可感的實體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                                                   ”;而李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,則讓我們看到了詞人愁緒之多。
          ⑦緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請你用古詩詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們: 
                                                                                                                                         

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          科目:初中語文 來源:重慶市期末題 題型:填空題

          古詩文積累。
          (1)后值傾覆,                              ,                                 。爾來二十有一年矣。(《出師表》)
          (2)溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:                                                                     
          (3)《卜算子·詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香的詩句是
                                                   ,                                        。
          (4)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)的事業(yè)與抱負(fù),并發(fā)盡無盡感嘆的句子是:                                      ,                                          。
          (5)池上碧苔三四點,                                           ,                                             。(晏殊《破陣子》)
          (6)王維以“大漠孤煙直,長河落日圓。”突出邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼,這句是:                                                       。
          (7)“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張元干“艇子相呼相語,載取暮愁歸去”更是把無形的“愁”化為可感的實體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                            ,                            ”;而李煜的“                                    ,
                                                ”則讓我們看到了詞人愁緒之多。
          (8)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請你用古詩詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們:
                  ①                                                                                                    
                  ②                                                                                                               

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          科目:初中語文 來源:海南省期末題 題型:默寫題

          默寫古詩文。
          (1)只恐雙溪舴艋舟,                              。(李清照《武陵春》)
          (2)過盡千帆皆不是,                                ,                               。(溫庭筠《望江南》)
          (3)                                 ,贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
          (4)王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼,這一句詞是                                                        

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          古詩文積累(10分,1-6小題每題1分,7、8小題各2分)

          (1)后值傾覆,                              。爾來二十有一年矣。(《出師表》)

          (2)溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:                                          

          (3)《卜算子·詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香的詩句是                   ,                    。

          (4)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)的事業(yè)與抱負(fù),并發(fā)盡無盡感嘆的句子是:                  ,                  

          (5)池上碧苔三四點,                   ,                  。(晏殊《破陣子》)

          (6)王維以“大漠孤煙直,長河落日圓!蓖怀鲞吶膲衙,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼,這句是:                                               。

          (7)“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張元干“艇子相呼相語,載取暮愁歸去”更是把無形的“愁”化為可感的實體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                  ,                     ”;

          而李煜的“                     ,                   ”則讓我們看到了詞人愁緒之多。

          (8)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請你用古詩詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們:

          ①                                                                      

          ②                                                                      

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市翔安區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

          古詩文積累(13分)

          1.力盡不知熱,????????????? 。(白居易《觀刈麥》)

          2.池上碧苔三四點,??????????????? 。(晏殊《破陣子》)

          3.???????????????? ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

          4.???????????????? ,斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠《望江南》)

          5.了卻君王天下事,???????????????? 。可憐白發(fā)生。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚

          6.?????????????????????? ,只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》)

          7.諸葛亮《出師表》一文中,表現(xiàn)作者志趣的句子是:??????????? ,????????????

          8.王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼,這句詞是??????????????????????? 。

          9.《月夜》中描述更深夜靜,詩人仰望寥廓天宇發(fā)現(xiàn)斗轉(zhuǎn)星移的詩句是:?????????????????? ,?????????????????? 。

          10.《江城子 密州出獵》中表現(xiàn)作者要報效國家,渴望殺敵立功的雄心壯志的句子是:

          ???????????????? ,西北望,??????????? 。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          古詩文積累(13分)
          小題1:力盡不知熱,             。(白居易《觀刈麥》)
          小題2:池上碧苔三四點,               。(晏殊《破陣子》)
          小題3:                 ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
          小題4:                ,斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠《望江南》)
          小題5:了卻君王天下事,                 ?蓱z白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子》)
          小題6:                      ,只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》)
          小題7:諸葛亮《出師表》一文中,表現(xiàn)作者志趣的句子是:           ,             。
          小題8:王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼,這句詞是                        。
          小題9:《月夜》中描述更深夜靜,詩人仰望寥廓天宇發(fā)現(xiàn)斗轉(zhuǎn)星移的詩句是:                  ,                   。
          小題10:《江城子 密州出獵》中表現(xiàn)作者要報效國家,渴望殺敵立功的雄心壯志的句子是:
                           ,西北望,            。

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          科目:初中語文 來源:中考新題型熱點題庫、語文 題型:048

          閱讀下面散文,回答文后思考題。

          想念荷花

          琦君

           、傥以谒奈鍤q時,那時想象不出西湖的銀浪煙波究竟有多美,只覺得父親敲著膝頭,高聲朗吟的神情很快樂,音調(diào)也很好聽。

            ②父親的生日是農(nóng)歷六月初六,正是荷花含苞待放的時候。到兩個星期后的六月二十四,便是荷花生日。母親說荷花盛開,象征父親身體健康。所以在六月初六那天,她總要托城里的楊伯伯,千方百計地采購來一束滿是花蕾的荷花,插在瓶中供佛。等待花瓣漸漸開放,散發(fā)出淡淡的清香,與香爐里的檀香味混和在一起,給人一份沉靜安詳?shù)母杏X。

           、鄣搅撕贾葸@個十里荷花的天堂,才真正看到那么多新鮮荷花。我們的家正靠近西子湖邊,步行只需半小時就可到湖濱公園。那條街名叫“花市路”。父親為此作了一首得意的詩,其中最得意的句子是:“門臨花市占春早,居近湖濱歸釣遲!逼鋵嵏赣H很少釣魚。他帶我去湖濱散步,冬天為賞雪,夏天為賞荷。賞雪的時候少,因為天氣太冷了,賞荷卻是夏天傍晚常常去的。夜晚,蕩著船兒,聽槳聲欸乃,看淡月疏星,聞荷花陣陣清香,畢竟是人間天上的享受。

           、芰露募热皇呛苫ㄉ眨贾萑说挠魏p花就從六月十八開始,到二十四這一天是最高潮,整個里外湖都放起荷花燈來。大小畫舫,來往穿梭,談笑聲中,絲竹滿耳。這種游湖,杭州人稱之為“落夜湖”,歡樂可通宵達(dá)旦。我不是個懂得賞花的雅人,也體會不到周濂溪愛蓮的那份高潔情操。我喜歡“落夜湖”,只是為了趕熱鬧。父親卻不愛這種熱鬧。母親呢?只要是住在杭州的日子,倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是趕熱鬧,而是替父親放荷花燈。放一百盞荷花燈,祈求上天保佑父親長命百歲。所以她坐在船上,總是手撥念佛珠,嘴里低低地念著《心經(jīng)》。因為外公說過的,父親和荷花同生日,照佛家說法,是有一段善緣的。

           、萦浀糜幸惶,父親忽然問我:“‘新著荷衣人未識,年年湖?汀鞘裁匆馑迹愣畣?”我說:“是退隱的意思吧!备赣H笑笑說:“就是我現(xiàn)在的心境,擺脫了官職,一身輕快。”但我覺得他臉上似有一絲驀然回首的落寞神情。難道父親仍有用世之心,只是嘆知遇難求嗎?

            ⑥抗戰(zhàn)兵興,我們舉家避寇回鄉(xiāng)。父親竟因肺病不治,于翌年溘然長逝。那不幸的一天,正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合,使我們對一向喜愛的荷花,也無心欣賞了。

           、咴诒鸟R亂中,我又鼓起勇氣,到上海完成大學(xué)學(xué)業(yè)。中文系主任夏老師非常喜愛荷花。有一天,和系里幾位同學(xué)在街上購物,遇上滂沱大雨,我們就在一間茶樓品茗談天。俯視馬路積水盈尺,老師就作了一首律詩描繪當(dāng)時情景。最后兩句是:“一笑橫流容并涉,安知明日我非魚!彼胂笪骱藭r,一定也是大雨滴落在荷葉上,形成千萬水珠跳躍的壯觀吧。

           、嗄菚r杭州陷于日寇,老師慨嘆有家歸不得,因而格外思念杭州的荷花。

           、釀倮蠡氐胶贾荩憬髮W(xué)暫借西湖羅苑復(fù)校。我去拜謁老師,從書齋窗戶向外眺望,遠(yuǎn)近一片風(fēng)荷環(huán)繞,愛荷的夏老師心情一定是非常愉悅的。他提筆蘸飽了墨,信手畫了一幅荷花,由師母題上姜白石的名句“冷香飛上詩句”,老師隨即落款送給了我。這幅墨荷幸已隨身帶來臺灣,一直懸系壁間。

            ⑩不管是“墨團(tuán)”也好,是“玉槎枒”也好,那總是吟詩作畫、自由自在的好時光啊。

            夏老師與師母都在祖國大陸。不久前海外友人來信告知,夏老師已年邁體衰。他已垂老之年,一定是更思念杭州、思念西湖無主的荷花吧。他怎能想得到當(dāng)年在上海時所作的詩“安知明日我非魚”呢?

            仰望壁上的墨荷,我好想念故鄉(xiāng)的荷花。

          (選自《琦君散文集》)

          (1)

          這篇優(yōu)美的散文題為“想念荷花”,其實荷花并不是作者著重所寫的內(nèi)容,作者真正想念的是什么呢?請概括回答,不得超過10個字。

          ________________

          (2)

          下列對文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          本文有映襯之妙,如第④段寫自己愛趕熱鬧,寫母親為父親放“荷花燈”,就是襯托出杭州“落夜湖”的盛景與游人的歡樂,進(jìn)一步表現(xiàn)作者對戰(zhàn)前美好生活的懷念,進(jìn)而譴責(zé)了戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難,表達(dá)了作者對和平的向往,巧妙地點明文章主題。

          B.

          本文的語言以含蓄見長,往往在含蓄中見真情,如第⑤段中父親那時的情感,實際上就是孟浩然的詩句“欲渡無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情”或者蘇軾的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”中所表現(xiàn)出來的那種希望人生有所建樹的思想。

          C.

          段中“安知明日我非魚”是化用了莊子文章中的典故,文章通過此句,寫出了夏老師的才華,夏老師在詩句中以“魚”自喻,用魚戲荷葉間的意境,寫出他對荷的喜愛之情。第段再提此句,也照應(yīng)了前文,使文章結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)。

          D.

          第⑨段中“這幅墨荷幸已隨身帶來臺灣,一直懸系壁間”一句與魯迅《藤野先生》一文結(jié)尾寫作者寓所掛藤野先生的相片一樣,表達(dá)了作者對恩師的思念之情。

          (3)

          文章語言優(yōu)美,讀后令人回味無窮。請你選擇出文中你所喜歡的一句,說說自己喜歡的原因。

          所選優(yōu)美的語句:________________

          喜愛的原因:________________

          (4)

          閱讀是個性化的,就本文而言,文章的主題與情感可以作多元化的理解。下列各項中的詩文名句哪一句的情感不是本文重點抒發(fā)的內(nèi)容?

          [  ]

          A.

          日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁——崔顥《黃鶴樓》

          B.

          出淤泥而不染,濯清漣而不妖——周敦頤《愛蓮說》

          C.

          物是人非事事休,欲語淚雙流——李清照《武陵春》

          D.

          因思杜陵夢,鳧雁滿回塘——溫庭筠《商山早行》

          (5)

          探究分析:托物抒情是詩人和作家常用的一種寫作方法,荷花是詩人和作家們常常借用的事物。下列詩詞是寫荷的名篇,請你選擇其中一首,探究其中的“蓮”被賦予了哪些含義。

          (1)采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水。置蓮懷袖中,蓮心徹底紅。憶郎郎不至,仰首望飛鴻。

          ——《西洲曲》(節(jié)選)

          (2)笑艷秋蓮生綠浦,紅臉青腰,舊識凌波女。照影弄妝嬌欲語,西風(fēng)豈是繁華主?可恨良辰天不與,才過斜陽,又是黃昏雨。朝落暮開空自許,竟無人解知心苦!

          ——[宋]晏幾道《蝶戀花》(節(jié)選)

          (3)千荷葉,色蒼蒼,老柄風(fēng)搖蕩。減了清香,越添黃,都因昨夜一番霜。寂寞在秋江上。竟無人解暮年苦!

          ——[元]劉秉忠《南呂·千荷葉》

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