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        1. 18、作文。

          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,這里的山雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。

          要求:①可以寫(xiě)自然界的山,也可以寫(xiě)生活中的山,文體自定,詩(shī)歌除外。

          ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

          ③不少于600字。

           

           

          18、略

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          作文。

          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,這里的山雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘椤6惚芩,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。

          要求:①可以寫(xiě)自然界的山,也可以寫(xiě)生活中的山,文體自定,詩(shī)歌除外。

          ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

          ③不少于600字。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇無(wú)錫市東林中學(xué)初三上期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

          作文: 翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。(60分)
          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求: ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。
          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。
          ③不少于600字。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇無(wú)錫市初三上期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

          作文: 翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。(60分)

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。

          要求: ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。

          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。

          ③不少于600字。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

          作文: 翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。
          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求: ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。
          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。
          ③不少于600字。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

          作文: 翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘椤6惚芩,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。(60分)
          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求: ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。
          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。
          ③不少于600字。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期末題 題型:寫(xiě)作題

          寫(xiě)作。
            翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,……“山”雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。
            請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。
            要求:卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于600字;文體不限,詩(shī)歌除外。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,按要求作文。

          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山是自然的山。

          生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,……“山”雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。

          要求:

          ①根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

          ②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。

          ③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,按要求作文。

          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山是自然的山。

          生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,……“山”雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。

          要求:

          ①根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

          ②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。

          ③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省宜興官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘。躲避它,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。(60分)

          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。

          要求:      ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。③不少于600字。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
          翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它也許是人與人之間的隔閡與誤解,也許是人生的坎坷和磨難,……種種無(wú)形的“山”在成長(zhǎng)的途中常常與我們?yōu)榘椤6惚芩,?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。(60分)
          請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求: ①認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。③不少于600字。

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