4、讀文答題。
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男!?/p>
這個(gè)故事告訴人們: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省期末題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
讀文答題。
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男!?/p>
這個(gè)故事告訴人們: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:043
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。
鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男!?/span>
這個(gè)故事告訴人們_________________________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省靖江市七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀琦君的《母親的金手表》,完成后面小題。(共18分)
①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來(lái)是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來(lái),聽(tīng)說(shuō)父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開(kāi)開(kāi)眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來(lái)的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開(kāi)來(lái)給大家看。然后,她瞇起眼來(lái)看半天,笑嘻嘻地說(shuō):“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了!蔽揖驼f(shuō):“你不上發(fā)條,早都停了!蹦赣H說(shuō):“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表。看看太陽(yáng)曬到哪里,聽(tīng)聽(tīng)雞叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f(shuō):“媽媽不戴就給我戴吧!
②但我不敢說(shuō),我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來(lái)戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來(lái),小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來(lái)說(shuō),不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛(ài)金手表的心意。
③后來(lái)我長(zhǎng)大了,要去上海讀書(shū)。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說(shuō)讀書(shū)趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說(shuō):“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃?xún)用買(mǎi)一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊!蹦菚r(shí)父親已經(jīng)去世一年了。
④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買(mǎi)了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫(xiě)信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫(xiě)下時(shí)刻。我寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲!蹦赣H的來(lái)信總是叔叔代寫(xiě)的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說(shuō)。
⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書(shū)分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買(mǎi)了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過(guò)比父親送的那只老表要新式多了。
⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬(wàn)苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見(jiàn)母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒(méi)想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。
⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開(kāi)衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書(shū)的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。
⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛(ài)的金手表無(wú)恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。
⑨沒(méi)有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無(wú)益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來(lái),穩(wěn)步向前走。
⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它貼在耳邊,仔細(xì)聽(tīng)它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來(lái)。
1.本文以金手表為線索,寫(xiě)了我與金手表發(fā)生的故事。閱讀2-6段,填寫(xiě)下表。(4分)
事件 | 我對(duì)手表或母親的情感 |
我偷戴金手表 | 喜歡 |
① | ② |
我信中囑托為手表上發(fā)條 | ③ |
我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世 | ④ |
2.文章③④兩段寫(xiě)到去上海讀書(shū),臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)
3.聯(lián)系具體語(yǔ)境,回答下列兩小題。(6分)
(1)請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“貼”的理解。(2分)
(2)請(qǐng)賞析第①段中劃線的句子。(4分)
4.文章第⑨段在文中有何作用?(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
事件 | 我對(duì)手表或母親的情感 |
我偷戴金手表 | 喜歡 |
① | ② |
我信中囑托為手表上發(fā)條 | ③ |
我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世 | ④ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京房山周口店中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期末模擬三語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《母親的金手表》,完成問(wèn)題。(共15分)
母親的金手表
琦君
①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來(lái)是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來(lái),聽(tīng)說(shuō)父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開(kāi)開(kāi)眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來(lái)的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開(kāi)來(lái)給大家看。然后,她瞇起眼來(lái)看半天,笑嘻嘻地說(shuō):“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了!蔽揖驼f(shuō):“你不上發(fā)條,早都停了!蹦赣H說(shuō):“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺(yáng)曬到哪里,聽(tīng)聽(tīng)雞叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f(shuō):“媽媽不戴就給我戴吧!
②但我不敢說(shuō),我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來(lái)戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來(lái),小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來(lái)說(shuō),不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛(ài)金手表的心意。
③后來(lái)我長(zhǎng)大了,要去上海讀書(shū)。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說(shuō)讀書(shū)趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說(shuō):“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃?xún)用買(mǎi)一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊!蹦菚r(shí)父親已經(jīng)去世一年了。
④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買(mǎi)了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫(xiě)信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫(xiě)下時(shí)刻。我寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲!蹦赣H的來(lái)信總是叔叔代寫(xiě)的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說(shuō)。
⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書(shū)分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買(mǎi)了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過(guò)比父親送的那只江西老表要新式多了。
⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬(wàn)苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見(jiàn)母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒(méi)想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。
⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開(kāi)衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書(shū)的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。慈母之愛(ài),昊天罔極1!
⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛(ài)的金手表無(wú)恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。指針停在一個(gè)時(shí)刻上,但那絕不是母親逝世的時(shí)間。她平時(shí)就不記得給手表上發(fā)條,何況在沉重的病中。
⑨沒(méi)有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無(wú)益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來(lái),穩(wěn)步向前走。
⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽(tīng)它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來(lái)。
【注】①[昊天罔極]原指天空廣大無(wú)邊,后比喻父母的恩德極大。
【小題1】本文以金手表為線索,寫(xiě)了我與金手表發(fā)生的故事。請(qǐng)你閱讀文章2-6段,填寫(xiě)下表。(4分)
事件 | 我對(duì)手表或母親的情感 |
我偷戴金手表 | 喜歡 |
① | ② |
我信中囑托為手表上發(fā)條 | ③ |
我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世 | ④ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆北京房山周口店中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期末模擬三語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《母親的金手表》,完成問(wèn)題。(共15分)
母親的金手表
琦君
①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來(lái)是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來(lái),聽(tīng)說(shuō)父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開(kāi)開(kāi)眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來(lái)的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開(kāi)來(lái)給大家看。然后,她瞇起眼來(lái)看半天,笑嘻嘻地說(shuō):“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了!蔽揖驼f(shuō):“你不上發(fā)條,早都停了。”母親說(shuō):“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺(yáng)曬到哪里,聽(tīng)聽(tīng)雞叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f(shuō):“媽媽不戴就給我戴吧!
②但我不敢說(shuō),我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來(lái)戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來(lái),小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來(lái)說(shuō),不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛(ài)金手表的心意。
③后來(lái)我長(zhǎng)大了,要去上海讀書(shū)。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說(shuō)讀書(shū)趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說(shuō):“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃?xún)用買(mǎi)一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊。”那時(shí)父親已經(jīng)去世一年了。
④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買(mǎi)了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫(xiě)信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫(xiě)下時(shí)刻。我寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲!蹦赣H的來(lái)信總是叔叔代寫(xiě)的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說(shuō)。
⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書(shū)分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買(mǎi)了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過(guò)比父親送的那只江西老表要新式多了。
⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬(wàn)苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見(jiàn)母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒(méi)想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。
⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開(kāi)衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書(shū)的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。慈母之愛(ài),昊天罔極1!
⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛(ài)的金手表無(wú)恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。指針停在一個(gè)時(shí)刻上,但那絕不是母親逝世的時(shí)間。她平時(shí)就不記得給手表上發(fā)條,何況在沉重的病中。
⑨沒(méi)有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無(wú)益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來(lái),穩(wěn)步向前走。
⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽(tīng)它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來(lái)。
【注】①[昊天罔極]原指天空廣大無(wú)邊,后比喻父母的恩德極大。
1.本文以金手表為線索,寫(xiě)了我與金手表發(fā)生的故事。請(qǐng)你閱讀文章2-6段,填寫(xiě)下表。(4分)
事件 |
我對(duì)手表或母親的情感 |
我偷戴金手表 |
喜歡 |
① |
② |
我信中囑托為手表上發(fā)條 |
③ |
我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世 |
④ |
2.文章③④段寫(xiě)到去上海讀書(shū),臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)
答:相同點(diǎn):
不同點(diǎn):
3.說(shuō)說(shuō)金手表在母親心中有著怎樣的分量,并結(jié)合全文分析文章是如何寫(xiě)出這種分量的。(不超過(guò)150字)(7分)
答:
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