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        1. 6、《岳陽(yáng)樓記》中,作者提出的崇高理想是_____________,_____________。

          6、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          《岳陽(yáng)樓記》中,作者提出的崇高理想是_____________,_____________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:課堂三級(jí)講練  九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048

          沒有滕子京修書求記范仲淹,又何來(lái)“先憂后樂”的《岳陽(yáng)樓記》傳諸后世?范仲淹是“先憂后樂”精神的宣揚(yáng)者,滕子京何以不是這精神的踐行者?我們應(yīng)該懷著對(duì)滕子京無(wú)限的敬意來(lái)讀下面這篇文章。

          貶官滕子京

          王和聲

            “慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興。乃重修岳陽(yáng)樓……”

            重修岳陽(yáng)樓的這一年是公元一千零四十五年。

            岳陽(yáng)樓地處江南水鄉(xiāng),洞庭之濱,而三年前,滕子京還在西北的甘肅涇州當(dāng)知州,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,那是個(gè)天高皇帝遠(yuǎn),邊關(guān)阻隔,動(dòng)亂無(wú)常的荒蠻之地。這年九月,西夏大舉攻宋,涇原副都部署葛懷敏、知鎮(zhèn)戎軍曹英會(huì)合各路兵馬迎擊。寧夏定川寨一仗,直殺得昏天黑地,血肉橫飛。可憐葛懷敏、曹英等16員戰(zhàn)將人仰馬翻,肝腦涂地,血灑沙場(chǎng)。三軍傷亡慘重。

            滕子京鎮(zhèn)守城池,手中兵卒無(wú)幾,“乃集農(nóng)民數(shù)千戎服乘城”。又“會(huì)范仲淹引番漢兵來(lái)援。時(shí)天陰晦十余日,人情憂沮。宗諒乃大設(shè)牛酒迎犒士卒;又籍定川戰(zhàn)歿者于佛寺祭酹之,厚撫其孥,使各處其所,于是邊民稍安!彪泳┮蚴赝劣泄,得以遷任慶州職。這是《宋史·滕宗諒傳》及《續(xù)資冶通鑒·宋紀(jì)》上的記載。滕子京動(dòng)用公款犒勞邊關(guān)將士,祭奠英烈,撫恤遺屬,應(yīng)當(dāng)說是合情合理的吧?這提著腦袋干的苦差,卻給他落下了個(gè)“貪官”的罪名。事隔一年,便有鄭戩、燕度等人彈劾滕子京濫用公款,“其間數(shù)萬(wàn)貫不明”。于是,“涇州動(dòng)用公款案”鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),轟動(dòng)一時(shí),囚系滿獄,累連者眾。幸得歐陽(yáng)修、范仲淹從中解釋,方未處刑,僅貶官鳳翔府,繼而貶至虢州。接著就有了“慶歷四年春,滕手京謫守巴陵郡”。

            滕子京是背著沉重的十字架來(lái)到巴陵岳陽(yáng)的。

            岳陽(yáng)這地方山重水闊,文淵靈毓,怎么就成了貶官們的鐘愛之地?上自屈原數(shù)起,涉足岳陽(yáng)的各朝名家大都是仕途坎坷,累有貶跡。無(wú)論去國(guó)懷鄉(xiāng)、憂饞畏譏也好,心曠神怡、寵辱皆忘也好,只要貶官們踏上岳陽(yáng)這塊土地,總是文思泉涌,佳作迭出。

            是洞庭山水撫慰了落魄的人生,還是人生的苦難打磨了岳陽(yáng)的靈魂?這一撥拔朝廷的棄兒,將一掛熱淚拋灑在岳陽(yáng)樓頭的時(shí)候,巴陵的山捧著它,洞庭的波含著它,分明就鑄成了岳陽(yáng)城頭一塊塊苦澀的磚石,從屈夫子一直壘砌到今天。

            那么,滕子京為岳陽(yáng)留下了什么呢?

            他留下了一座岳陽(yáng)樓。

            那古樓上寫著“不以物喜”。他是不以物喜。他在岳陽(yáng)的三年,做了些什么呢?承前制,重修岳陽(yáng)樓;崇教化,興建岳州學(xué)宮;治水患,擬筑偃虹堤。三年治政,成就三件大事,此君足矣!同朝史學(xué)家司馬光贊其在岳州“治為天下第一”。滕子京是完全有資本以物喜的,他卻不能喜!柏(fù)大才,為眾所嫉”,他如何喜得!

            古樓上還寫著“不以己悲”。他又何嘗以己悲之?一個(gè)負(fù)罪的貶官,仕途的失意,人生的坎坷,要消沉當(dāng)可消沉,論哀怨亦可悲之,而這位滕公卻“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”。他是不喜不悲,不艾不怨,上任三年便“政通人和,百?gòu)U俱興”,于治政是如此的投入,于黎民是如此的體恤!此種襟懷,問誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)?當(dāng)岳陽(yáng)樓重修落成之日,滕子京也只是“痛飲一場(chǎng),憑欄大慟十?dāng)?shù)聲而已”?梢娖淙倘柝(fù)重仍然勤于政績(jī)的慘淡心境。男兒有淚不輕彈哪,這“憑欄大慟十?dāng)?shù)聲”是何等的悲愴,何等的壯烈!

            岳陽(yáng)樓是重新聳立起來(lái)了。登樓一覽,洞庭湖,銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此岳陽(yáng)樓之大觀也。

            然而設(shè)若沒有滕子京重修岳陽(yáng)樓,何來(lái)此大觀?沒有滕子京修書求記范仲淹,又何來(lái)“先憂后樂”的《岳陽(yáng)樓記》傳諸后世?范仲淹是“先憂后樂”精神的宣揚(yáng)者,滕子京何以不是這精神的踐行者?

            滕子京謫守岳州三年,于慶歷七年初調(diào)任蘇州。他離開岳陽(yáng)三個(gè)多月之后不幸病逝于蘇州任所,時(shí)年56歲,《宋史》對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià):“宗諒尚氣,倜儻自任,好施與,及卒,無(wú)余財(cái)!

            無(wú)余財(cái)呀!這便是一個(gè)受誣貶官的悲劇結(jié)局。更為可悲的是,當(dāng)年彈劾滕子京的那個(gè)燕度,受命“勘鞠”此案,他的調(diào)查結(jié)果卻是“滕子京所用錢數(shù)分明,并無(wú)侵欺人已”(《續(xù)資冶通鑒·宋紀(jì)》)內(nèi)查外調(diào),竟是兒戲一場(chǎng),可憐滕子京們已是遍體鱗傷,欲哭無(wú)淚!

            滕子京的悲劇已經(jīng)過去了近千年。辦大事大錯(cuò),辦小事小錯(cuò),不辦事不錯(cuò);不做事的整做事的,做實(shí)事者反遭誣,古今同理!柏(fù)大才,為眾所嫉”還很盛行。我們能夠指望新的悲劇不會(huì)發(fā)生嗎?

            范相滕公今安在?于是,我想起了刻在岳陽(yáng)樓上的半副楹聯(lián):范秀才,亦多事,數(shù)十年光景,甚么先甚么后,萬(wàn)家憂樂獨(dú)關(guān)心!

          1.請(qǐng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,體會(huì)滕子京有哪些的品質(zhì)和性格。

          ________________________________________________________________

          2.文中“背著沉重的十字架”是什么意思?請(qǐng)將你的理解寫在下面。

          ________________________________________________________________

          3.文中兩處畫橫線的句子各自表達(dá)了作者怎樣的感情?

          (1)________________________________________

          (2)________________________________________

          4.試給文中提到的半副楹聯(lián)對(duì)一句下聯(lián);或自擬一副送給滕子京的對(duì)聯(lián)。

          ________________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          岳陽(yáng)樓記
          汪曾祺

                 岳陽(yáng)樓值得一看。
              長(zhǎng)江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽(yáng)樓了。
            岳陽(yáng)樓最初是唐開元中中書令張說所建,但在一般中國(guó)人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。中國(guó)過去的讀書人很少?zèng)]有讀過《岳陽(yáng)樓記》的!对狸(yáng)樓記》一開頭就寫道:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興……”雖然范記寫得很清楚,滕子京不過是“重修岳陽(yáng)樓,增其舊制”,然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽(yáng)樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會(huì),只知道他修建了岳陽(yáng)樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸?yáng)樓而不朽,而岳陽(yáng)樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍。若無(wú)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,不會(huì)有那么多人知道岳陽(yáng)樓,有那么多人對(duì)它向往!对狸(yáng)樓記》通篇寫得很好,而尤其為人傳誦者,是“_______________,___________________”這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽(yáng)樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這大概是滕子京始料所不及,亦為范仲淹始料所不及。這位“胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵”的范老夫子的事跡大家也多不甚了了,他流傳后世的,除了幾首詞,最突出的,便是一篇《岳陽(yáng)樓記》和《記》里的這兩句話。這兩句話哺育了很多后代人,對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!
             寫這篇《記》的時(shí)候,范仲淹不在岳陽(yáng),他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽(yáng),《記》中對(duì)岳陽(yáng)樓四周景色的描寫,完全出諸想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽(yáng),可是比許多久住岳陽(yáng)的人看到的還要真切。岳陽(yáng)的景色是想象的,但是其思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實(shí)的、深刻的。看來(lái)一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想,才能調(diào)動(dòng)想象,才能把在別處所得到的印象概括集中起來(lái)。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我很深疑他對(duì)洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過來(lái)的。
            現(xiàn)在的岳陽(yáng)樓早已不是滕子京重修的了。這座樓燒掉了幾次。據(jù)《巴陵縣志》載:岳陽(yáng)樓在明崇禎十二年毀于火,推官陶宗孔重建。清順治十四年又毀于火,康熙二十二年由知府李遇時(shí)、知縣趙士珩捐資重建?滴醵吣暧謿в诨,直到乾隆五年由總督班第集資修復(fù)。因此范記所云“刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上”,已不可見,F(xiàn)在樓上刻在檀木屏上的《岳陽(yáng)樓記》系張照所書,樓里的大部分楹聯(lián)是到處寫字的“道州何紹基”寫的,張、何皆乾隆間人。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓,因?yàn)榉吨傺偷摹对狸?yáng)樓記》實(shí)在太深入人心了。也很可能,后來(lái)兩次修復(fù),都還保存了滕樓的舊樣。九百多年前的規(guī)模格局,至今猶能得其仿佛,斯可貴矣。
               我在別處沒有看見過一個(gè)像岳陽(yáng)樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對(duì)榫,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來(lái)端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。
               岳陽(yáng)樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢(shì)!半醺唛w臨江渚”,看來(lái)和長(zhǎng)江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠(yuǎn)眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽(yáng)樓剛好像直接從洞庭湖里長(zhǎng)出來(lái)的。樓在岳陽(yáng)西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個(gè)石子,就能聽見水響。樓與湖是一整體。沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽(yáng)樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來(lái)往,漁歌互答,可以揚(yáng)聲與舟中人說話;同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠(yuǎn)近咸宜,皆可悅目。“氣吞云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”,并非虛語(yǔ)。
              我們登岳陽(yáng)樓那天下雨,游人不多。有三四級(jí)風(fēng),洞庭湖里的浪不大,沒有起白花。本地人說不起白花的是“波”,起白花的是“涌”!安ā焙汀坝俊庇羞@樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。 這可以增加對(duì)于“洞庭波涌連天雪”的一點(diǎn)新的理解。
                 夜讀《岳陽(yáng)樓詩(shī)詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”。劉禹錫的“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”,化大境界為小景,另辟蹊徑。許棠因?yàn)椤抖赐ァ芬辉?shī),當(dāng)時(shí)號(hào)稱“許洞庭”,但“四顧疑無(wú)地,中流忽有山”,只是工巧而已。滕子京的《臨江仙》把“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”,“曲終人不見,江上數(shù)峰青”整句地搬了進(jìn)來(lái),未免過于省事!呂洞賓的絕句:“朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽(yáng)人不識(shí),朗吟飛過洞庭湖”,很有點(diǎn)仙氣,但我懷疑這是偽造的(清人陳玉垣《岳陽(yáng)樓》詩(shī)有句云:“堪惜忠魂無(wú)處奠,卻教羽客踞華楹”,他主張?jiān)狸?yáng)樓上當(dāng)奉屈左徒為宗主,把樓上的呂洞賓的塑像請(qǐng)出去,我準(zhǔn)備投他一票)。寫得最美的,還是屈大夫的“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!眱删湓,把洞庭湖就寫完了! (選自《湘行二記》,有刪改)
          1、根據(jù)上下文,用范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的語(yǔ)句在下面的橫線上填上文中所缺的句子。
              ___________________,___________________________。
          2、通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說“岳陽(yáng)樓值得一看”的幾條理由。(至少寫出兩條)
             ________________________________________________________________________________________ 
          3、文中“沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了”一句該怎樣理解?
             ________________________________________________________________________________________
          4、“匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!”你能再舉一例來(lái)證明這句話嗎?(本試卷中的材料不得引用)
             ________________________________________________________________________________________
          5、文中所提到的岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓,同樣,文中提到的洞庭湖、太湖也是我國(guó)的五大淡水湖中的兩個(gè),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的地理知識(shí),寫出五大淡水湖的另外三個(gè)中任意兩個(gè)的名稱。
             _______________________________________________________________________________________ 

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,回答問題(12分)
                                汪曾祺
            岳陽(yáng)樓值得一看。
          長(zhǎng)江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽(yáng)樓了。
          岳陽(yáng)樓最初是唐開元中中書令張說所建,但在一般中國(guó)人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。中國(guó)過去的讀書人很少?zèng)]有讀過《岳陽(yáng)樓記》的!对狸(yáng)樓記》一開頭就寫道:"慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興......"雖然范記寫得很清楚,滕子京不過是"重修岳陽(yáng)樓,增其舊制",然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽(yáng)樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會(huì),只知道他修建了岳陽(yáng)樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸?yáng)樓而不朽,而岳陽(yáng)樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍。若無(wú)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,不會(huì)有那么多人知道岳陽(yáng)樓,有那么多人對(duì)它向往!对狸(yáng)樓記》通篇寫得很好,而尤其為人傳誦者,是"                         ,                         "這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽(yáng)樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這大概是滕子京始料所不及,亦為范仲淹始料所不及。這位"胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵"的范老夫子的事跡大家也多不甚了了,他流傳后世的,除了幾首詞,最突出的,便是一篇《岳陽(yáng)樓記》和《記》里的這兩句話。這兩句話哺育了很多后代人,對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!
          寫這篇《記》的時(shí)候,范仲淹不在岳陽(yáng),他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽(yáng),《記》中對(duì)岳陽(yáng)樓四周景色的描寫,完全出諸想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽(yáng),可是比許多久住岳陽(yáng)的人看到的還要真切。岳陽(yáng)的景色是想象的,但是其思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實(shí)的、深刻的?磥(lái)一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想,才能調(diào)動(dòng)想象,才能把在別處所得到的印象概括集中起來(lái)。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我很深疑他對(duì)洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過來(lái)的。
          現(xiàn)在的岳陽(yáng)樓早已不是滕子京重修的了。這座樓燒掉了幾次。據(jù)《巴陵縣志》載:岳陽(yáng)樓在明崇禎十二年毀于火,推官陶宗孔重建。清順治十四年又毀于火,康熙二十二年由知府李遇時(shí)、知縣趙士珩捐資重建。康熙二十七年又毀于火,直到乾隆五年由總督班第集資修復(fù)。因此范記所云"刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上",已不可見,F(xiàn)在樓上刻在檀木屏上的《岳陽(yáng)樓記》系張照所書,樓里的大部分楹聯(lián)是到處寫字的"道州何紹基"寫的,張、何皆乾隆間人。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓,因?yàn)榉吨傺偷摹对狸?yáng)樓記》實(shí)在太深入人心了。也很可能,后來(lái)兩次修復(fù),都還保存了滕樓的舊樣。九百多年前的規(guī)模格局,至今猶能得其仿佛,斯可貴矣。
          我在別處沒有看見過一個(gè)像岳陽(yáng)樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對(duì)榫,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來(lái)端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。
          岳陽(yáng)樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢(shì)。"滕王高閣臨江渚",看來(lái)和長(zhǎng)江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠(yuǎn)眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽(yáng)樓剛好像直接從洞庭湖里長(zhǎng)出來(lái)的。樓在岳陽(yáng)西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個(gè)石子,就能聽見水響。樓與湖是一整體。沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽(yáng)樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來(lái)往,漁歌互答,可以揚(yáng)聲與舟中人說話;同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠(yuǎn)近咸宜,皆可悅目。"氣吞云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城",并非虛語(yǔ)。
          我們登岳陽(yáng)樓那天下雨,游人不多。有三四級(jí)風(fēng),洞庭湖里的浪不大,沒有起白花。本地人說不起白花的是"波",起白花的是"涌"。"波"和"涌"有這樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。
          這可以增加對(duì)于"洞庭波涌連天雪"的一點(diǎn)新的理解。
          夜讀《岳陽(yáng)樓詩(shī)詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的"吳楚東南坼,乾坤日夜浮"。劉禹錫的"遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺",化大境界為小景,另辟蹊徑。許棠因?yàn)椤抖赐ァ芬辉?shī),當(dāng)時(shí)號(hào)稱"許洞庭",但"四顧疑無(wú)地,中流忽有山",只是工巧而已。滕子京的《臨江仙》把"氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城","曲終人不見,江上數(shù)峰青"整句地搬了進(jìn)來(lái),未免過于省事!呂洞賓的絕句:"朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽(yáng)人不識(shí),朗吟飛過洞庭湖",很有點(diǎn)仙氣,但我懷疑這是偽造的(清人陳玉垣《岳陽(yáng)樓》詩(shī)有句云:"堪惜忠魂無(wú)處奠,卻教羽客踞華楹",他主張?jiān)狸?yáng)樓上當(dāng)奉屈左徒為宗主,把樓上的呂洞賓的塑像請(qǐng)出去,我準(zhǔn)備投他一票)。寫得最美的,還是屈大夫的"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。"兩句話,把洞庭湖就寫完了!                      
                       。ㄟx自《湘行二記》,有刪改)
          【小題1】根據(jù)上下文,用范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的語(yǔ)句在下面的橫線上填上文中所缺的句子。(2分)
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          【小題2】通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說"岳陽(yáng)樓值得一看"的幾條理由。(至少寫出兩條)(2分)
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          【小題3】文中"沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了"一句該怎樣理解?(3分)
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          【小題4】"匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!"你能再舉一例來(lái)證明這句話嗎?(3分)
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          【小題5】文中所提到的岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓,同樣,文中提到的洞庭湖、太湖也是我國(guó)的五大淡水湖中的兩個(gè),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的地理知識(shí),寫出五大淡水湖的另外三個(gè)中任意兩個(gè)的名稱。(2分)
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,回答問題(12分)

                                汪曾祺

            岳陽(yáng)樓值得一看。

          長(zhǎng)江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽(yáng)樓了。

          岳陽(yáng)樓最初是唐開元中中書令張說所建,但在一般中國(guó)人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。中國(guó)過去的讀書人很少?zèng)]有讀過《岳陽(yáng)樓記》的!对狸(yáng)樓記》一開頭就寫道:"慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興......"雖然范記寫得很清楚,滕子京不過是"重修岳陽(yáng)樓,增其舊制",然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽(yáng)樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會(huì),只知道他修建了岳陽(yáng)樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸?yáng)樓而不朽,而岳陽(yáng)樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍唷H魺o(wú)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,不會(huì)有那么多人知道岳陽(yáng)樓,有那么多人對(duì)它向往。《岳陽(yáng)樓記》通篇寫得很好,而尤其為人傳誦者,是"                         ,                         "這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽(yáng)樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這大概是滕子京始料所不及,亦為范仲淹始料所不及。這位"胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵"的范老夫子的事跡大家也多不甚了了,他流傳后世的,除了幾首詞,最突出的,便是一篇《岳陽(yáng)樓記》和《記》里的這兩句話。這兩句話哺育了很多后代人,對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!

          寫這篇《記》的時(shí)候,范仲淹不在岳陽(yáng),他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽(yáng),《記》中對(duì)岳陽(yáng)樓四周景色的描寫,完全出諸想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽(yáng),可是比許多久住岳陽(yáng)的人看到的還要真切。岳陽(yáng)的景色是想象的,但是其思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實(shí)的、深刻的。看來(lái)一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想,才能調(diào)動(dòng)想象,才能把在別處所得到的印象概括集中起來(lái)。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我很深疑他對(duì)洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過來(lái)的。

          現(xiàn)在的岳陽(yáng)樓早已不是滕子京重修的了。這座樓燒掉了幾次。據(jù)《巴陵縣志》載:岳陽(yáng)樓在明崇禎十二年毀于火,推官陶宗孔重建。清順治十四年又毀于火,康熙二十二年由知府李遇時(shí)、知縣趙士珩捐資重建?滴醵吣暧謿в诨,直到乾隆五年由總督班第集資修復(fù)。因此范記所云"刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上",已不可見,F(xiàn)在樓上刻在檀木屏上的《岳陽(yáng)樓記》系張照所書,樓里的大部分楹聯(lián)是到處寫字的"道州何紹基"寫的,張、何皆乾隆間人。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓,因?yàn)榉吨傺偷摹对狸?yáng)樓記》實(shí)在太深入人心了。也很可能,后來(lái)兩次修復(fù),都還保存了滕樓的舊樣。九百多年前的規(guī)模格局,至今猶能得其仿佛,斯可貴矣。

          我在別處沒有看見過一個(gè)像岳陽(yáng)樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對(duì)榫,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來(lái)端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。

          岳陽(yáng)樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢(shì)。"滕王高閣臨江渚",看來(lái)和長(zhǎng)江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠(yuǎn)眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽(yáng)樓剛好像直接從洞庭湖里長(zhǎng)出來(lái)的。樓在岳陽(yáng)西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個(gè)石子,就能聽見水響。樓與湖是一整體。沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽(yáng)樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來(lái)往,漁歌互答,可以揚(yáng)聲與舟中人說話;同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠(yuǎn)近咸宜,皆可悅目。"氣吞云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城",并非虛語(yǔ)。

          我們登岳陽(yáng)樓那天下雨,游人不多。有三四級(jí)風(fēng),洞庭湖里的浪不大,沒有起白花。本地人說不起白花的是"波",起白花的是"涌"。"波"和"涌"有這樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。

          這可以增加對(duì)于"洞庭波涌連天雪"的一點(diǎn)新的理解。

          夜讀《岳陽(yáng)樓詩(shī)詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的"吳楚東南坼,乾坤日夜浮"。劉禹錫的"遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺",化大境界為小景,另辟蹊徑。許棠因?yàn)椤抖赐ァ芬辉?shī),當(dāng)時(shí)號(hào)稱"許洞庭",但"四顧疑無(wú)地,中流忽有山",只是工巧而已。滕子京的《臨江仙》把"氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城","曲終人不見,江上數(shù)峰青"整句地搬了進(jìn)來(lái),未免過于省事!呂洞賓的絕句:"朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽(yáng)人不識(shí),朗吟飛過洞庭湖",很有點(diǎn)仙氣,但我懷疑這是偽造的(清人陳玉垣《岳陽(yáng)樓》詩(shī)有句云:"堪惜忠魂無(wú)處奠,卻教羽客踞華楹",他主張?jiān)狸?yáng)樓上當(dāng)奉屈左徒為宗主,把樓上的呂洞賓的塑像請(qǐng)出去,我準(zhǔn)備投他一票)。寫得最美的,還是屈大夫的"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。"兩句話,把洞庭湖就寫完了!                      

                       。ㄟx自《湘行二記》,有刪改)

          1.根據(jù)上下文,用范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的語(yǔ)句在下面的橫線上填上文中所缺的句子。(2分)

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          2.通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說"岳陽(yáng)樓值得一看"的幾條理由。(至少寫出兩條)(2分)

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          3.文中"沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了"一句該怎樣理解?(3分)

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          4."匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!"你能再舉一例來(lái)證明這句話嗎?(3分)

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          5.文中所提到的岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓,同樣,文中提到的洞庭湖、太湖也是我國(guó)的五大淡水湖中的兩個(gè),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的地理知識(shí),寫出五大淡水湖的另外三個(gè)中任意兩個(gè)的名稱。(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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                                汪曾祺
            岳陽(yáng)樓值得一看。
          長(zhǎng)江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽(yáng)樓了。
          岳陽(yáng)樓最初是唐開元中中書令張說所建,但在一般中國(guó)人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。中國(guó)過去的讀書人很少?zèng)]有讀過《岳陽(yáng)樓記》的。《岳陽(yáng)樓記》一開頭就寫道:"慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興......"雖然范記寫得很清楚,滕子京不過是"重修岳陽(yáng)樓,增其舊制",然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽(yáng)樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會(huì),只知道他修建了岳陽(yáng)樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸?yáng)樓而不朽,而岳陽(yáng)樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍。若無(wú)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,不會(huì)有那么多人知道岳陽(yáng)樓,有那么多人對(duì)它向往!对狸(yáng)樓記》通篇寫得很好,而尤其為人傳誦者,是"                         ,                         "這兩句名言。可以這樣說:岳陽(yáng)樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這大概是滕子京始料所不及,亦為范仲淹始料所不及。這位"胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵"的范老夫子的事跡大家也多不甚了了,他流傳后世的,除了幾首詞,最突出的,便是一篇《岳陽(yáng)樓記》和《記》里的這兩句話。這兩句話哺育了很多后代人,對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!
          寫這篇《記》的時(shí)候,范仲淹不在岳陽(yáng),他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽(yáng),《記》中對(duì)岳陽(yáng)樓四周景色的描寫,完全出諸想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽(yáng),可是比許多久住岳陽(yáng)的人看到的還要真切。岳陽(yáng)的景色是想象的,但是其思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實(shí)的、深刻的。看來(lái)一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想,才能調(diào)動(dòng)想象,才能把在別處所得到的印象概括集中起來(lái)。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我很深疑他對(duì)洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過來(lái)的。
          現(xiàn)在的岳陽(yáng)樓早已不是滕子京重修的了。這座樓燒掉了幾次。據(jù)《巴陵縣志》載:岳陽(yáng)樓在明崇禎十二年毀于火,推官陶宗孔重建。清順治十四年又毀于火,康熙二十二年由知府李遇時(shí)、知縣趙士珩捐資重建?滴醵吣暧謿в诨穑钡角∥迥暧煽偠桨嗟诩Y修復(fù)。因此范記所云"刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上",已不可見。現(xiàn)在樓上刻在檀木屏上的《岳陽(yáng)樓記》系張照所書,樓里的大部分楹聯(lián)是到處寫字的"道州何紹基"寫的,張、何皆乾隆間人。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓,因?yàn)榉吨傺偷摹对狸?yáng)樓記》實(shí)在太深入人心了。也很可能,后來(lái)兩次修復(fù),都還保存了滕樓的舊樣。九百多年前的規(guī)模格局,至今猶能得其仿佛,斯可貴矣。
          我在別處沒有看見過一個(gè)像岳陽(yáng)樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對(duì)榫,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來(lái)端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。
          岳陽(yáng)樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢(shì)。"滕王高閣臨江渚",看來(lái)和長(zhǎng)江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠(yuǎn)眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽(yáng)樓剛好像直接從洞庭湖里長(zhǎng)出來(lái)的。樓在岳陽(yáng)西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個(gè)石子,就能聽見水響。樓與湖是一整體。沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽(yáng)樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來(lái)往,漁歌互答,可以揚(yáng)聲與舟中人說話;同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠(yuǎn)近咸宜,皆可悅目。"氣吞云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城",并非虛語(yǔ)。
          我們登岳陽(yáng)樓那天下雨,游人不多。有三四級(jí)風(fēng),洞庭湖里的浪不大,沒有起白花。本地人說不起白花的是"波",起白花的是"涌"。"波"和"涌"有這樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。
          這可以增加對(duì)于"洞庭波涌連天雪"的一點(diǎn)新的理解。
          夜讀《岳陽(yáng)樓詩(shī)詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的"吳楚東南坼,乾坤日夜浮"。劉禹錫的"遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺",化大境界為小景,另辟蹊徑。許棠因?yàn)椤抖赐ァ芬辉?shī),當(dāng)時(shí)號(hào)稱"許洞庭",但"四顧疑無(wú)地,中流忽有山",只是工巧而已。滕子京的《臨江仙》把"氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城","曲終人不見,江上數(shù)峰青"整句地搬了進(jìn)來(lái),未免過于省事!呂洞賓的絕句:"朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽(yáng)人不識(shí),朗吟飛過洞庭湖",很有點(diǎn)仙氣,但我懷疑這是偽造的(清人陳玉垣《岳陽(yáng)樓》詩(shī)有句云:"堪惜忠魂無(wú)處奠,卻教羽客踞華楹",他主張?jiān)狸?yáng)樓上當(dāng)奉屈左徒為宗主,把樓上的呂洞賓的塑像請(qǐng)出去,我準(zhǔn)備投他一票)。寫得最美的,還是屈大夫的"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。"兩句話,把洞庭湖就寫完了!                      
                       。ㄟx自《湘行二記》,有刪改)
          小題1:根據(jù)上下文,用范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的語(yǔ)句在下面的橫線上填上文中所缺的句子。(2分)
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          小題2:通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說"岳陽(yáng)樓值得一看"的幾條理由。(至少寫出兩條)(2分)
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          小題3:文中"沒有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了"一句該怎樣理解?(3分)
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          小題4:"匹夫而為百世師,一言而為天下法,嗚呼,立言的價(jià)值之重且大矣,可不慎哉!"你能再舉一例來(lái)證明這句話嗎?(3分)
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          小題5:文中所提到的岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓,同樣,文中提到的洞庭湖、太湖也是我國(guó)的五大淡水湖中的兩個(gè),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的地理知識(shí),寫出五大淡水湖的另外三個(gè)中任意兩個(gè)的名稱。(2分)
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

          備由是詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!

          1..下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

          A.

           

          備由是

          太守說如此

          B.

           

          大義于天下

          《書》,則不如無(wú)《書》

          C.

           

          將軍既帝室

          無(wú)絲竹亂耳

          D.

           

          信義著四海

          皆以美徐公

          2.. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)

          (1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                                        

          (2)此殆天所以資將軍也。

                                                                                         

          3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要分析。(4分)

                                                                                        

                                                                                         

          4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書。(2分)

          【答案】

          5.(3分)A

          6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

          (2)這大概是上天用來(lái)資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

          7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

          8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分)

          【解析】略

          【題型】文言文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

          【結(jié)束】

          8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

          若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。    

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

          9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

          A.

           

          暮冥冥

          厚此

          B.

           

          國(guó)懷鄉(xiāng)

          偽存真

          C.

           

          春和

          良辰美

          D.

           

          寵辱

          白頭

          10..兩段寫景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對(duì)照。請(qǐng)說說引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。(2分)

                                                                                        

          11..賞析下面的句子。(3分)

          浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                           

          【答案】

          12.(3分)D

          13.(2分)個(gè)人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

          14.(3分)比喻貼切(動(dòng)靜互襯),形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫面2分。)

          【解析】略

          【題型】文言文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

          【結(jié)束】

          9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

          悠長(zhǎng)的鈴聲

          畢淑敏

          雨天,是城市的忌日。 

          花花綠綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

          “今天你晚了!笨创箝T兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

          校,唯我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話。

          “不晚!蔽胰鐾染团。從大門口到教室的路很長(zhǎng),就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

          上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來(lái)。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

          我的腳步遲緩下來(lái);仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。   

          只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對(duì)自己說。終于,到了。

          老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結(jié)。 

          放學(xué)時(shí),我走過大門,很想向老人表示感謝?墒,說什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”

          “免貴”,然后,他告訴我姓氏。

          我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

          上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過校門,

          才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著

          做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對(duì)他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

          當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去!翱撮T的老頭拽著鈴繩睡

          著了!蓖勒f。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會(huì)說。說出來(lái),便破壞了這一份溫情。這一番默契。

          終于,我以優(yōu)異的成績(jī)良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對(duì)鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無(wú)人,靠近我:“你就要走了。我想同你

          說一件事!

          “你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說了……不說了

          ……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡,像生了紅銹。

          “到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

          “他們說你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

          “您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問。   

          “你千萬(wàn)別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

          (選文有改動(dòng))

          15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“悠長(zhǎng)的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                                         

                                                                                          

          16..本文語(yǔ)言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

          (1)上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

          文中加點(diǎn)的字“抽”,原意是“用細(xì)長(zhǎng)的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                                        

                                                                                        

          (2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡,像生了紅銹。

          這個(gè)畫線的句子很有表現(xiàn)力,請(qǐng)你結(jié)合上下文,對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

                                                                                         

                                                                                         

          17.讀了文章,你一定會(huì)喜歡文中的那位老師傅,請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。(4分)

                                                                                            

                                                                                             

          18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

          (1)這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

          (2)這篇小說講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情,這其實(shí)在前文就埋下了伏筆,請(qǐng)從文中找出來(lái)。

          我選    題。

                                                                                          

                                                                                        

          19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                                         

                                                                                          

          【答案】

          20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長(zhǎng)時(shí)間打鈴。(2分)“悠長(zhǎng)的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

          21.(4分)

          (1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

          (2)(2分)這個(gè)句子通過細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫,表現(xiàn)了孫師傅想對(duì)我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對(duì)我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

          22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

          23.(4分)

          (1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

          (2)①若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

          24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實(shí)際1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。

          【解析】略

          【題型】現(xiàn)代文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

          【結(jié)束】

          10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

          另一種珍愛

          喬葉

          ①曾讀過一篇小說《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個(gè)人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻,那時(shí)你怎么辦呢?

          ②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道:“怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的!睘榇,我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛自己。

          ③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己,而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候,她便毀了自己。

          ④為什么不學(xué)會(huì)愛自己呢?

          ⑤學(xué)會(huì)愛自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹。

          ⑥學(xué)會(huì)愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們?cè)谧钔闯䶮o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候,在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候,在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫一道海岸線,自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。

          ⑦也許有人會(huì)說這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

          ⑧學(xué)會(huì)愛自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘,而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯?梢宰屛覀?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

          ⑨學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。

          25.題目“另一種珍愛”指的是什么?“另一種”是作者相對(duì)于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                                      

          26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說說你的看法。(4分)

                                                                                         

          27..第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                                      

          28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)

                                                                                            

          29..作者為什么說“學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界”?(4分)

                                                                                         

          【答案】

          30.(4分)珍愛自己(學(xué)會(huì)愛自己)。渴望別人的關(guān)愛(或:需要通過別人來(lái)肯定自己熱愛自己)。

          31.(4分)不多余。(1分)這里寫女音樂家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比,突出觀點(diǎn)。(1分)

          32.(3分)比喻論證。(1分)使得說理生動(dòng)形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛自己,就是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。

          33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會(huì)愛自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話舉例2分,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢1分。

          34.(4分)因?yàn)閷W(xué)會(huì)愛自己體現(xiàn)了對(duì)生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛世界的前提。

          【解析】略

          【題型】現(xiàn)代文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

          【結(jié)束】

          11【題文】作文。(60分)

          一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),讓你站上人生新的高地。

          請(qǐng)你以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題寫一篇文章。 

          要求:①寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,若有需要請(qǐng)以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

          【答案】略

          【解析】略

          【題型】作文

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

          【結(jié)束】

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:20102011學(xué)年甘肅省九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

          備由是詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!

          1..下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

          A.

           

          備由是

          太守說如此

          B.

           

          大義于天下

          《書》,則不如無(wú)《書》

          C.

           

          將軍既帝室

          無(wú)絲竹亂耳

          D.

           

          信義著四海

          皆以美徐公

          2.. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)

          (1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                                        

          (2)此殆天所以資將軍也。

                                                                                         

          3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要分析。(4分)

                                                                                        

                                                                                         

          4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書。(2分)

          【答案】

          5.(3分)A

          6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

          (2)這大概是上天用來(lái)資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

          7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

          8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分)

          【解析】略

          【題型】文言文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

          【結(jié)束】

          8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

          若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。    

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

          9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

          A.

           

          暮冥冥

          厚此

          B.

           

          國(guó)懷鄉(xiāng)

          偽存真

          C.

           

          春和

          良辰美

          D.

           

          寵辱

          白頭

          10..兩段寫景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對(duì)照。請(qǐng)說說引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。(2分)

                                                                                        

          11..賞析下面的句子。(3分)

          浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                           

          【答案】

          12.(3分)D

          13.(2分)個(gè)人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

          14.(3分)比喻貼切(動(dòng)靜互襯),形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫面2分。)

          【解析】略

          【題型】文言文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

          【結(jié)束】

          9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

          悠長(zhǎng)的鈴聲

          畢淑敏

          雨天,是城市的忌日。 

          花花綠綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

          “今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

          校,唯我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話。

          “不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長(zhǎng),就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

          上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來(lái)。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

          我的腳步遲緩下來(lái);仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。   

          只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對(duì)自己說。終于,到了。

          老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結(jié)。 

          放學(xué)時(shí),我走過大門,很想向老人表示感謝?墒牵f什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”

          “免貴”,然后,他告訴我姓氏。

          我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

          上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過校門,

          才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著

          做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對(duì)他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

          當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去!翱撮T的老頭拽著鈴繩睡

          著了!蓖勒f。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會(huì)說。說出來(lái),便破壞了這一份溫情。這一番默契。

          終于,我以優(yōu)異的成績(jī)良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對(duì)鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無(wú)人,靠近我:“你就要走了。我想同你

          說一件事。”

          “你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說了……不說了

          ……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。

          “到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

          “他們說你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

          “您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問。   

          “你千萬(wàn)別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

          (選文有改動(dòng))

          15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“悠長(zhǎng)的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                                         

                                                                                          

          16..本文語(yǔ)言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

          (1)上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

          文中加點(diǎn)的字“抽”,原意是“用細(xì)長(zhǎng)的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                                        

                                                                                        

          (2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。

          這個(gè)畫線的句子很有表現(xiàn)力,請(qǐng)你結(jié)合上下文,對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

                                                                                         

                                                                                         

          17.讀了文章,你一定會(huì)喜歡文中的那位老師傅,請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。(4分)

                                                                                            

                                                                                             

          18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

          (1)這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

          (2)這篇小說講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情,這其實(shí)在前文就埋下了伏筆,請(qǐng)從文中找出來(lái)。

          我選    題。

                                                                                          

                                                                                        

          19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                                         

                                                                                          

          【答案】

          20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長(zhǎng)時(shí)間打鈴。(2分)“悠長(zhǎng)的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

          21.(4分)

          (1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

          (2)(2分)這個(gè)句子通過細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫,表現(xiàn)了孫師傅想對(duì)我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對(duì)我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

          22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

          23.(4分)

          (1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

          (2)①若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

          24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實(shí)際1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。

          【解析】略

          【題型】現(xiàn)代文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

          【結(jié)束】

          10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

          另一種珍愛

          喬葉

          ①曾讀過一篇小說《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個(gè)人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻,那時(shí)你怎么辦呢?

          ②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道:“怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的!睘榇,我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛自己。

          ③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己,而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候,她便毀了自己。

          ④為什么不學(xué)會(huì)愛自己呢?

          ⑤學(xué)會(huì)愛自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹。

          ⑥學(xué)會(huì)愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們?cè)谧钔闯䶮o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候,在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候,在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫一道海岸線,自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。

          ⑦也許有人會(huì)說這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

          ⑧學(xué)會(huì)愛自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘,而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯。可以讓我們?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

          ⑨學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。

          25.題目“另一種珍愛”指的是什么?“另一種”是作者相對(duì)于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                                      

          26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說說你的看法。(4分)

                                                                                         

          27..第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                                      

          28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)

                                                                                            

          29..作者為什么說“學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界”?(4分)

                                                                                         

          【答案】

          30.(4分)珍愛自己(學(xué)會(huì)愛自己)?释麆e人的關(guān)愛(或:需要通過別人來(lái)肯定自己熱愛自己)。

          31.(4分)不多余。(1分)這里寫女音樂家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比,突出觀點(diǎn)。(1分)

          32.(3分)比喻論證。(1分)使得說理生動(dòng)形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛自己,就是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。

          33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會(huì)愛自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話舉例2分,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢1分。

          34.(4分)因?yàn)閷W(xué)會(huì)愛自己體現(xiàn)了對(duì)生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛世界的前提。

          【解析】略

          【題型】現(xiàn)代文閱讀

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

          【結(jié)束】

          11【題文】作文。(60分)

          一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),讓你站上人生新的高地。

          請(qǐng)你以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題寫一篇文章。 

          要求:①寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,若有需要請(qǐng)以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

          【答案】略

          【解析】略

          【題型】作文

          【適用】一般

          【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

          【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

          【結(jié)束】

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          觀樓品文懷范公 (10分)

          ○1早春三月,因公事前往岳陽(yáng),趁閑暇之際,急趕心中圣地——岳陽(yáng)樓。如今,列居江南三大名樓之首的岳陽(yáng)樓經(jīng)過精心打造已非一樓獨(dú)傲,而是一個(gè)集樓、碑、亭、臺(tái)、閣、廊、榭、祠之藝術(shù)精品于一體的仿古景區(qū),并被評(píng)定為國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景名勝游覽區(qū)。

          ○2景區(qū)入口處,刻于兩旁立柱上的“洞庭天下水,岳陽(yáng)天下樓”鎏金大字赫然入目,讓人頓生幾分神往之情。也許是觀樓心切,我對(duì)途經(jīng)的縵腰回廊、噴泉小流、園圃雕塑等新造景觀沒有過于在意,可當(dāng)巍然兀立的千古名樓倏地定格于眼前,內(nèi)心的欽往、景仰、興奮、激越已無(wú)以言述。細(xì)細(xì)端詳,歷經(jīng)千年風(fēng)雨和數(shù)次修繕的岳陽(yáng)樓為四柱三層,飛檐、盔頂、純木結(jié)構(gòu),樓中四柱高聳,樓頂檐牙高啄,金碧輝煌.據(jù)了解,全樓高達(dá)25。35米,平面呈長(zhǎng)方形,寬17.2米,進(jìn)深15.6米,占地251平方米。中部以四根直徑50厘米的楠木大柱直貫樓頂,承載樓體的大部分重量。再用12根圓木柱子支撐2樓,外以12根梓木檐柱,頂起飛檐。彼此牽制,結(jié)為整體,全樓梁、柱、檁、椽全靠榫頭銜接,相互咬合,穩(wěn)如磐石。尤其是樓頂為層疊相襯的“如意斗拱”托舉而成的盔頂式,這種拱而復(fù)翹的古代將軍頭盔式的頂式結(jié)構(gòu)在我國(guó)古代建筑史上是獨(dú)一無(wú)二的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望,恰似一只凌空欲飛的鯤鵬。風(fēng)格之奇異,氣勢(shì)之壯闊,構(gòu)制之雄偉,堪為樓觀之絕。

          ○3后經(jīng)導(dǎo)游介紹,關(guān)于岳陽(yáng)樓的建造還有一個(gè)鮮為人知的傳說:開元四年,唐代文學(xué)家、詩(shī)人、政治家張說貶到岳州(即今之岳陽(yáng))擔(dān)任刺史,決定張榜招聘名工巧匠,在魯肅閱兵臺(tái)舊址修造“天下名樓”。有一位從潭州來(lái)的青年木工李魯班貿(mào)然揭榜,誰(shuí)知李魯班擺弄了一個(gè)月的時(shí)間,設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙只是一座過路小亭。張說很不滿意,再限七天時(shí)間,一定要拿出與洞庭山水形勝相得益彰的有氣派的樓閣圖紙。正當(dāng)李魯班一籌莫展時(shí),一位白發(fā)老人走了過來(lái),問清緣由,便把背的包袱打開,指著編有號(hào)碼的木頭說:“這些小玩意兒,你若喜歡,不妨拿去擺弄擺弄,或許會(huì)擺出一些名堂來(lái)。若是還差點(diǎn)什么,就到連升客棧來(lái)找我。”李魯班接過來(lái),擺了又拆,拆了又?jǐn)[,果然構(gòu)成了一座十分雄壯的樓型。大家十分高興,都說是祖師爺顯靈,向白發(fā)長(zhǎng)者道謝。老人說自己是魯班的徒弟,姓盧。后來(lái),老者在湖邊留下了寫有“魯班尺”三字的木尺,一陣風(fēng)后了然無(wú)跡。工地上的人群紛紛跪下,向老者逝去的方向叩頭不止。不久,一座新樓拔地而起,高聳湖岸,氣象萬(wàn)千。雖為傳說,但于樓無(wú)不籠上一層神秘縹緲的面紗,于后覽者更不乏向往追探之意。

          ○4拾級(jí)而上,踏入一樓正廳內(nèi),清代著名書法家張照書寫的范仲淹之《岳陽(yáng)樓記》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12塊巨大紫檀木拼成,嵌于樓之正墻,幾占整墻面積。細(xì)觀之,文章脫俗、書法飄逸、刻工雋勁、木料上乘,全屬珍品,堪稱“四絕”。盡管這一曠世雄文早已了然于胸,可此刻吟哦又生萬(wàn)般韻味!啊灰晕锵,不以己悲;登廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎……”此等文字何其沁脾入心!這般胸襟何其博大曠達(dá)!如此抱負(fù)何其宏遠(yuǎn)高峻!如若不懷心系蒼生社稷之仁心,不守高人逸士之節(jié)操,希文公豈可揮毫寫下流光溢彩之錦繡珠璣?無(wú)怪乎朱熹稱之為“有史以來(lái)天地間第一流人物”!

          ○5其實(shí),范仲淹只是早年隨繼父在澧州安鄉(xiāng)(今湖南省安鄉(xiāng)縣)讀書,曾到過岳陽(yáng)一帶,而并沒有踏足岳陽(yáng)樓。慶歷六年,與他有相同官宦舛運(yùn)的同僚好友滕子京在重修岳陽(yáng)樓后,認(rèn)為“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不為久,文字非出于雄才巨卿者不成著!保谑俏水嬃艘环抖赐ネ砬飯D》和一封求記書寄給當(dāng)時(shí)的大文學(xué)家、政治家、軍事家范仲淹,請(qǐng)他為樓作記。當(dāng)時(shí)范仲淹正被貶到河南鄧州戍邊,見其書信后,欣然奮筆疾書,寫下了名傳千古的《岳陽(yáng)樓記》。通覽其文,范公不是尋常的觸景抒情,而是在勾勒洞庭秀色與前人情致之后,提出了深邃的哲理見解,熔鑄了一種崇高的思想境界,浩然之氣直干云霄,并借此激勵(lì)屢經(jīng)政治風(fēng)雨磨礪的自己和遭到貶黜的友人們,同時(shí)也啟發(fā)和教育后之覽者。由是觀之,的確是樓以文而名,文因樓而傳,人由二者而彰了。

          ○6緩步登梯,且觀且思,不覺已至頂層。憑欄遠(yuǎn)眺,浩淼之洞庭,秀美之岳陽(yáng),盡收眼底。睹物思人,范希文公不凡之人生展現(xiàn)眼前:范仲淹少年立志,苦讀詩(shī)書,勤奮佳話,歷歷可數(shù);為官數(shù)十載,冒死犯顏進(jìn)諫,數(shù)次宦海沉浮,無(wú)動(dòng)其心;發(fā)動(dòng)慶歷新政,力抗守舊權(quán)勢(shì),開創(chuàng)北宋士大夫議政之先風(fēng),雖敗猶榮;主持地方政事,興修水利,培養(yǎng)人才,保土安民,“舍身修筑‘范公堤”、“興化災(zāi)民從‘范’姓”,政績(jī)斐然;而在生活上,他治家嚴(yán)謹(jǐn),十分儉樸,平時(shí)居家不吃兩樣葷菜,妻子兒女的衣食只求溫飽,直到晚年,都沒建造一座像樣的宅第;每在他離任時(shí),百姓常常攔住傳旨使臣的路,要求朝廷讓其繼續(xù)留任;范公辭世后,朝野上下一片哀痛,庶民舉哀齋戒,凡其從政之地,老百姓紛紛為他建祠畫像。試想:古之為官執(zhí)政者,幾人能懷博大‘憂樂’之情如范公?幾人可在百姓心中樹亙古巍然之豐碑?

          ○7佇立良久,時(shí)有惠風(fēng)捎來(lái)沙鷗歡啼芷蘭郁香,洋洋春意催生著蓄積已久之真情:

          壯哉,氣吞萬(wàn)象之名樓!

          雄哉,感肺沁腑之宏文!

          偉哉,萬(wàn)古流芳之范公!

          選自2012《江南文學(xué)》

          21..文章第三段引用一個(gè)傳說有何作用?(2分)

          _____________________________________________________________________________

          22.第四段中劃線句子運(yùn)用的修辭手法是______________,表達(dá)方式是____________。(2分)

          23.文章最后一段有何作用?(2分)

          _____________________________________________________________________________

          24.結(jié)合全文用簡(jiǎn)潔的文字歸納作者懷念范仲淹的原因。(4分)

          _____________________________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          觀樓品文懷范公  (10分)

            ○1早春三月,因公事前往岳陽(yáng),趁閑暇之際,急趕心中圣地——岳陽(yáng)樓。如今,列居江南三大名樓之首的岳陽(yáng)樓經(jīng)過精心打造已非一樓獨(dú)傲,而是一個(gè)集樓、碑、亭、臺(tái)、閣、廊、榭、祠之藝術(shù)精品于一體的仿古景區(qū),并被評(píng)定為國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景名勝游覽區(qū)。

            ○2景區(qū)入口處,刻于兩旁立柱上的“洞庭天下水,岳陽(yáng)天下樓”鎏金大字赫然入目,讓人頓生幾分神往之情。也許是觀樓心切,我對(duì)途經(jīng)的縵腰回廊、噴泉小流、園圃雕塑等新造景觀沒有過于在意,可當(dāng)巍然兀立的千古名樓倏地定格于眼前,內(nèi)心的欽往、景仰、興奮、激越已無(wú)以言述。細(xì)細(xì)端詳,歷經(jīng)千年風(fēng)雨和數(shù)次修繕的岳陽(yáng)樓為四柱三層,飛檐、盔頂、純木結(jié)構(gòu),樓中四柱高聳,樓頂檐牙高啄,金碧輝煌.據(jù)了解,全樓高達(dá)25。35米,平面呈長(zhǎng)方形,寬17.2米,進(jìn)深15.6米,占地251平方米。中部以四根直徑50厘米的楠木大柱直貫樓頂,承載樓體的大部分重量。再用12根圓木柱子支撐2樓,外以12根梓木檐柱,頂起飛檐。彼此牽制,結(jié)為整體,全樓梁、柱、檁、椽全靠榫頭銜接,相互咬合,穩(wěn)如磐石。尤其是樓頂為層疊相襯的“如意斗拱”托舉而成的盔頂式,這種拱而復(fù)翹的古代將軍頭盔式的頂式結(jié)構(gòu)在我國(guó)古代建筑史上是獨(dú)一無(wú)二的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望,恰似一只凌空欲飛的鯤鵬。風(fēng)格之奇異,氣勢(shì)之壯闊,構(gòu)制之雄偉,堪為樓觀之絕。

            ○3后經(jīng)導(dǎo)游介紹,關(guān)于岳陽(yáng)樓的建造還有一個(gè)鮮為人知的傳說:開元四年,唐代文學(xué)家、詩(shī)人、政治家張說貶到岳州(即今之岳陽(yáng))擔(dān)任刺史,決定張榜招聘名工巧匠,在魯肅閱兵臺(tái)舊址修造“天下名樓”。有一位從潭州來(lái)的青年木工李魯班貿(mào)然揭榜,誰(shuí)知李魯班擺弄了一個(gè)月的時(shí)間,設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙只是一座過路小亭。張說很不滿意,再限七天時(shí)間,一定要拿出與洞庭山水形勝相得益彰的有氣派的樓閣圖紙。正當(dāng)李魯班一籌莫展時(shí),一位白發(fā)老人走了過來(lái),問清緣由,便把背的包袱打開,指著編有號(hào)碼的木頭說:“這些小玩意兒,你若喜歡,不妨拿去擺弄擺弄,或許會(huì)擺出一些名堂來(lái)。若是還差點(diǎn)什么,就到連升客棧來(lái)找我!崩铘敯嘟舆^來(lái),擺了又拆,拆了又?jǐn)[,果然構(gòu)成了一座十分雄壯的樓型。大家十分高興,都說是祖師爺顯靈,向白發(fā)長(zhǎng)者道謝。老人說自己是魯班的徒弟,姓盧。后來(lái),老者在湖邊留下了寫有“魯班尺”三字的木尺,一陣風(fēng)后了然無(wú)跡。工地上的人群紛紛跪下,向老者逝去的方向叩頭不止。不久,一座新樓拔地而起,高聳湖岸,氣象萬(wàn)千。雖為傳說,但于樓無(wú)不籠上一層神秘縹緲的面紗,于后覽者更不乏向往追探之意。

            ○4拾級(jí)而上,踏入一樓正廳內(nèi),清代著名書法家張照書寫的范仲淹之《岳陽(yáng)樓記》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12塊巨大紫檀木拼成,嵌于樓之正墻,幾占整墻面積。細(xì)觀之,文章脫俗、書法飄逸、刻工雋勁、木料上乘,全屬珍品,堪稱“四絕”。盡管這一曠世雄文早已了然于胸,可此刻吟哦又生萬(wàn)般韻味!啊灰晕锵,不以己悲;登廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎……”此等文字何其沁脾入心!這般胸襟何其博大曠達(dá)!如此抱負(fù)何其宏遠(yuǎn)高峻!如若不懷心系蒼生社稷之仁心,不守高人逸士之節(jié)操,希文公豈可揮毫寫下流光溢彩之錦繡珠璣?無(wú)怪乎朱熹稱之為“有史以來(lái)天地間第一流人物”!

            ○5其實(shí),范仲淹只是早年隨繼父在澧州安鄉(xiāng)(今湖南省安鄉(xiāng)縣)讀書,曾到過岳陽(yáng)一帶,而并沒有踏足岳陽(yáng)樓。慶歷六年,與他有相同官宦舛運(yùn)的同僚好友滕子京在重修岳陽(yáng)樓后,認(rèn)為“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不為久,文字非出于雄才巨卿者不成著!,于是委人畫了一幅《洞庭晚秋圖》和一封求記書寄給當(dāng)時(shí)的大文學(xué)家、政治家、軍事家范仲淹,請(qǐng)他為樓作記。當(dāng)時(shí)范仲淹正被貶到河南鄧州戍邊,見其書信后,欣然奮筆疾書,寫下了名傳千古的《岳陽(yáng)樓記》。通覽其文,范公不是尋常的觸景抒情,而是在勾勒洞庭秀色與前人情致之后,提出了深邃的哲理見解,熔鑄了一種崇高的思想境界,浩然之氣直干云霄,并借此激勵(lì)屢經(jīng)政治風(fēng)雨磨礪的自己和遭到貶黜的友人們,同時(shí)也啟發(fā)和教育后之覽者。由是觀之,的確是樓以文而名,文因樓而傳,人由二者而彰了。

            ○6緩步登梯,且觀且思,不覺已至頂層。憑欄遠(yuǎn)眺,浩淼之洞庭,秀美之岳陽(yáng),盡收眼底。睹物思人,范希文公不凡之人生展現(xiàn)眼前:范仲淹少年立志,苦讀詩(shī)書,勤奮佳話,歷歷可數(shù);為官數(shù)十載,冒死犯顏進(jìn)諫,數(shù)次宦海沉浮,無(wú)動(dòng)其心;發(fā)動(dòng)慶歷新政,力抗守舊權(quán)勢(shì),開創(chuàng)北宋士大夫議政之先風(fēng),雖敗猶榮;主持地方政事,興修水利,培養(yǎng)人才,保土安民,“舍身修筑‘范公堤”、“興化災(zāi)民從‘范’姓”,政績(jī)斐然;而在生活上,他治家嚴(yán)謹(jǐn),十分儉樸,平時(shí)居家不吃兩樣葷菜,妻子兒女的衣食只求溫飽,直到晚年,都沒建造一座像樣的宅第;每在他離任時(shí),百姓常常攔住傳旨使臣的路,要求朝廷讓其繼續(xù)留任;范公辭世后,朝野上下一片哀痛,庶民舉哀齋戒,凡其從政之地,老百姓紛紛為他建祠畫像。試想:古之為官執(zhí)政者,幾人能懷博大‘憂樂’之情如范公?幾人可在百姓心中樹亙古巍然之豐碑?

            ○7佇立良久,時(shí)有惠風(fēng)捎來(lái)沙鷗歡啼芷蘭郁香,洋洋春意催生著蓄積已久之真情:

            壯哉,氣吞萬(wàn)象之名樓!

            雄哉,感肺沁腑之宏文!

            偉哉,萬(wàn)古流芳之范公!

          選自2012《江南文學(xué)》

          21..文章第三段引用一個(gè)傳說有何作用?(2分)

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          22.第四段中劃線句子運(yùn)用的修辭手法是______________,表達(dá)方式是____________。(2分)

          23.文章最后一段有何作用?(2分)

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          24.結(jié)合全文用簡(jiǎn)潔的文字歸納作者懷念范仲淹的原因。(4分)

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