科目：初中語文 來源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓練 八年級語文上 北京課改版 題型：022
背誦默寫。
我欲乘風歸去，________，高處不勝寒。________，何似在人間。
科目：初中語文 來源：期末題 題型：默寫題
默寫
①清晨入古寺， 。
② ，肯將衰朽惜殘年。
③我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。
④莫道不消魂，簾卷西風， 。
⑤ ，安求其能千里也？
⑥游魚細石， 。急湍甚箭， 。
⑦春蠶到死絲方盡， 。
⑧ ，宮闕萬間都做了土。
⑨夫以子之不遇時， ，矧燕趙之士出乎其性者哉！
科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：048
水調歌頭
蘇 軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
1．本詞選自《東坡樂府》，“水調歌頭”是__________名。
2．下列句子理解正確的一項是（ ）
起舞弄清影，何似在人間。
A．月下起舞，清影隨人，哪里還像是在人間呢！
B．起來在月下舞蹈，影子也跟著舞動，在人間哪里比得上在天上好呢！
C．翩翩起舞，弄著清麗的影子，哪里像人間那樣喧鬧呢！
D．翩翩起舞，弄著凄清的影子，哪里像天上那樣美好呢！
3．詞前小序，敘述_____________，領起全篇，詞中照應“懷子由”的一句是________________________________，此句道盡千載離人之心。
4．簡要概括上下兩片的意思。
上片：
下片：
5．這首詞雖有感傷情調，但并不令人感到壓抑，詞人的豁達胸襟處處可見，下面摘引的一些名句均能表現(xiàn)這一點的是（多選題）（�。�
A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 B．牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
C．海內存知己，天涯若比鄰。 D．不以物喜，不以己悲。
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面一首詩，完成22——23題。(4分)
水調歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
22．這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化?(2分)
23．試分析這首詞流傳千古的原因。(提示：可從思想內容或藝術構思方面簡要分析)(2分)
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