3、分析下面表格，回答問題：
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一年期（‰） |
二年期（‰） |
三年期（‰） |
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整存整取 |
1.875 |
2.25 |
2.40 |
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零存整取 |
1.65 |
1.80 |
1.875 |
（1）你能用簡潔的文字表述出表中數(shù)字所反映的規(guī)律嗎?
（2）根據(jù)上面表格所反映的規(guī)律，你能就對家庭理財方面提出什么合理化建議?
科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下面文字，回答問題。
我的房東
①我在新加坡留學時的房東先生是一個很獨特的人。
②他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。
③他擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的股票，2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時不時地賺些外快。他無子無女，獨身一人。所以這一切都顯示他是一個富有的中產(chǎn)階級人士。
④但是，讓我們來看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級市場的降價食品：新鮮橙汁舍不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來兌水：面包也舍不得買，自己在家做：一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽：兩三片面包，有時涂點花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時加一只烤土豆。我從沒見他做過魚、肉、雞、鴨等葷菜。
⑤他是個守財奴嗎？住了一段時間后，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機構(gòu)，并且贊助過很多中國留學生完成學業(yè)。
⑥由于以前我在香港工作的時候就認識房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家。除了我以外，他家還住有六名中國留學生。他的家成了中國之家，他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。
⑦住進他家的第二天，他邀我出門散步，我欣然應允了。沒想到，他一出門，就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進垃圾桶里。別人家的報紙散落在地，他也撿起整理好，放在門前。有時一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也不在乎地撿起扔進垃圾桶。
⑧跟他走了一段后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而實際上，路人的臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重。
⑨他看見地上有一個易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進口袋，并且得意地說：“可以賣幾分錢呢！”看見地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來，像個孩子似的唱起了童年時代的兒歌：“誰撿到，誰收起：誰丟了，誰哭泣！”一臉天真爛漫的笑容。
⑩這是我在留學期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首歌。
［11］后來，我才知道，每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。
［12］于是，只要有空，每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾，我們美其名曰：“出門散步”。
［13］這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱，我懂得，______________。
（1）第①段寫“房東先生是一個很獨特的人”。他的“獨特”體現(xiàn)在哪些方面？（用文中原話回答。）
答：_______________________。
（2）對文中加粗詞語理解不正確的一項是
[ ]
A．“他邀我出門散步，我欣然應允了”�！靶廊弧币辉~表現(xiàn)了“我”當時愉快的心情。
B．“路人的臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重”�！皩懼痹诰渲惺恰氨憩F(xiàn)出”的意思。
C．“我們美其名曰‘出門散步’。“美其名曰”在這里含有自我嘲諷的意味。
D．“我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱”。句中把“虛榮心”比作思想垃圾。
（3）第②段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅”�！绑@訝”——“猶豫”——“臉紅”，反映了“我”當時怎樣的心理？
答：①“驚訝”：________。
②“猶豫’：________。
③“臉紅”：________。
（4）對文章第⑨段分析理解不正確的一項是
[ ]
A．寫房東先生說話時“得意”的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時滿意的心態(tài)。
B．寫房東先生唱“童年時代的兒歌”，表明了這首兒歌對他的影響非常深刻。
C．寫房東先生：“像個孩子似的”，表明他在“撿垃圾”的同時，也重溫了童年的美好生活。
D．描寫房東先生“天真爛漫的笑容”，表現(xiàn)了他坦誠直率的性格。
（5）對第［11］段畫線句子理解不正確的一項是
[ ]
A．周末撿垃圾是房東先生的一項公務。
B．周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。
C．周末撿垃圾已成為房東先生的一種習慣。
D．房東先生已把周末撿垃圾當作一項常規(guī)的公益活動。
（6）下面對文章的分析不正確的一項是
[ ]
A．文章開頭一句話獨立成段，突出了人物的“獨特”。
B．文章緊扣中心選材，材料典型，結(jié)構(gòu)嚴謹。
C．文章詳略得當，詳寫了房東先生撿垃圾的情節(jié)。
D．文章在刻畫房東先生這一人物時，只運用了行動描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
（7）文章結(jié)尾處寫道：“我懂得了________。”“我”懂得了什么？請根據(jù)你對全文的理解，將同中空缺的內(nèi)容寫出來。（不超過20字。）
答：________________。
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下面文字，回答問題。
生命的價格生命本來不應該有價格的，而竟有了價格！
我親眼看見的一條最賤的生命，是七毛錢買來的！這是一個五歲的女孩子。
我見到這個女孩子，是在房東家里�！⒆佣硕苏淖跅l凳上；面孔黃黑色，但還豐潤，衣帽也還整潔可看。我看了幾眼，覺得和我們的孩子也沒有什么差異，我看不出她的低賤的生命的符記——如我們看低賤的貨色時所容易發(fā)現(xiàn)的符記�？纯窗⒕藕桶⒉耍ㄗ髡吲畠旱娜槊┦冀K覺得和那個女孩沒有什么不同！但是，我畢竟發(fā)現(xiàn)真理了！我們的孩子所以高貴，正因為我們不曾出賣他們，而那個女孩所以低賤，正因為她是被出賣的；這就是她只值七毛錢的緣故了！呀，聰明的真理！
這孩子沒有父母，她哥嫂將她賣給房東家姑爺開的銀匠店里的伙計，……我想這孩子父母若還在世，或者還舍不得賣她，至少也要遲幾年賣她；因為她究竟是可憐可憐的小羔羊。到了哥嫂的手里，情形便不同了！家里總不寬裕，多一張嘴吃飯，多費些布做衣，是顯而易見的�！谑秦斬泝山�，那女孩便歸伙計管束了。
這一筆交易的將來，自然是在命運手里，女兒本姓“碰”，由她去碰罷了！但可知的，命運決不加惠于她！第一幕的戲已啟示于我們了！那伙計也無這樣耐心，撫養(yǎng)她成人長大！他將象豢養(yǎng)小豬一樣，等到相當?shù)姆识堑臅r候，便賣給屠戶，任他宰割去；這期間他得了賺頭，是理所當然的！但屠戶是誰？……唉！七毛錢竟買了你的生命——你的血肉之軀竟抵不上區(qū)區(qū)七個小銀元么？生命真太賤了！生命真太賤了！
因此想到自己的孩子的命運，真有些膽寒！錢世界里的生命市場存在一日，都是我們孩子的危險！都是我們孩子的侮辱！您有孩子的人呀！想想看，這是誰之罪呢？這是誰之責呢？
（1）填空歸納中心思想：
選文通過記敘________事件，揭露了________，表達了作者對________憎恨和憤慨和對貧苦人民及其子女的悲慘遭遇的________。
（2）對文章題目的理解，分析，不得體的一項是
［ �。�
A．題目怵目驚心。
B.開門見山控訴了舊社會的罪惡。
C．抓住讀者的心，激發(fā)同情憎恨之情，使人們心靈受到震動。
D．題目太大，應該用“七毛錢”做標題，更能突出價格問題。
（3）文章語言有________的特點，運用了________的寫法，使得語調(diào)強烈鮮明。
（4）文中劃橫線的句子運用的修辭方法是________。
（5）文中最后一句運用的修辭方法是什么，對表達中心思想有什么作用？選出正確的答案填在括號內(nèi)。
［ �。�
A．排比、憎恨、憤慨
B．反復、強烈控訴
C．設問、揭露罪惡
D．疑問、深切同情
（6）讀了本文后，你有何感想？寫在下面。
答：_____________________________________________________
科目：初中語文 來源：題網(wǎng)八年級上語文語文版 語文版 題型：048
閱讀下面短文，回答問題。
冬天過去了�、倏部乐械挠洃涀铍y忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次，一不小心陷進雪坑，父親是背著弟弟慢慢爬上來的；寒風襲來，怕弟弟凍著，父親又脫下自己的棉襖，裹在弟弟身上。一連幾個月啊。有一天，我跟在父親后面當幫手�；貋頃r，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了。”
�、谝呀�(jīng)懂事的我，此時，仿佛忽然走進了父親的內(nèi)心。是的，冰雪遍地的冬天對于貧弱的家庭是嚴酷的，孩子御寒的冬衣、屋內(nèi)取暖的柴火、全家人充饑的飯食，哪一樣都操碎了父母的心。這個季節(jié)，他們就把自己像柴火一樣點燃，讓我們圍著取暖。我多渴望冬天快過去啊。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親，正值半百的他已經(jīng)生出了許多白發(fā)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。
③還是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學校換飯票；借給我飯票的同學家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在頭上，說：“你先去上學，我不會讓你挨餓的�！�
④果然，中午時父親扛著一袋米趕到學校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動�！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過米，父親把換得的飯票交給我：“快去買飯吃吧，餓壞了�！蔽乙赣H一起吃，他無論怎樣都不同意，說要趕回去，到家三十里的路呢。走幾步，他又回過頭來，伸出手將我松開的一粒紐扣扣好，對我說：“熬一熬，冬天快過去了。”我看到，父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖，我的鼻子一酸，不知該說什么，朝他點點頭。目送著父親朝校門口走去，我忽然看到，他肩上有一塊白漬漬的印跡，那是剛才扛米袋子時留下的灰。我張張嘴想喊住他，幫他拍掉，他已走遠了……
�、莞赣H不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，教我對未來充滿期望。
�、奕ツ甏汗�(jié)期間回故鄉(xiāng)，又逢大雪。中午，屋檐在陽光下滴答落水。父親望著屋外，對繞膝的滿堂孫輩吆喝著：“出太陽啦，出去玩吧。冬天過去了。”父親的話使我一下子生出萬千感慨。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。
1．全文詳細寫了哪兩件事？請用簡練的語言概括。
（1）__________________________
（2）__________________________
2．聯(lián)系上下文，分析文中畫線句子的含義。
（1）__________________________
（2）__________________________
3．善于發(fā)問是有效讀書的重要一步，查異質(zhì)疑是讀書發(fā)問的常用方法。請根據(jù)上文提出一個值得探究的問題。（不必作答）
問題：_________________________
4．古人說：“不動筆墨不讀書”。讀書動筆是我國傳統(tǒng)有效的讀書法。請按要求勾畫圈點。（2分）
（1）用“
”在選文⑤⑥段中畫出一處概括父親樸素的語言對我影響至深的句子。
（2）在第③段中，用“○”圈出表現(xiàn)“我”要向父親要錢時矛盾心理的一個詞語。
5．短文描寫細膩，情真意切，讀來令人感動。選擇文中最令你感動的一處，寫出你的感想。________________
6．根據(jù)你對短文主旨的理解，依照下面的句式，續(xù)寫句子。
父愛如山，造就我一種堅韌剛毅的性格；父愛如________，________。
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