18、請(qǐng)以“花終于怒放”為題，以下面的文字作為文章的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇文章。
在這個(gè)熱得要命的六月，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿(mǎn)目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的?這樣如火如荼的勢(shì)頭該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧？
我不知道這一年里這些花是不是也這樣漂亮地開(kāi)放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們�，F(xiàn)在，我要告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
要求：①直接在稿紙上續(xù)寫(xiě)你的文章，上面兩段文字和題目不用重新抄寫(xiě)；②行文不能脫離上面的文字限定的條件；③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省模擬題 題型：寫(xiě)作題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)以“花終于怒放”為題，以下面的文字作為文章的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇文章。
在這個(gè)熱得要命的六月，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿(mǎn)目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的?這樣如火如荼的勢(shì)頭該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧？
我不知道這一年里這些花是不是也這樣漂亮地開(kāi)放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們�，F(xiàn)在，我要告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
要求：①直接在稿紙上續(xù)寫(xiě)你的文章，上面兩段文字和題目不用重新抄寫(xiě)；②行文不能脫離上面的文字限定的條件；③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省文安縣2010年中考第一次模擬語(yǔ)文試題 題型：056
請(qǐng)以“花終于怒放”為題，以下面的文字作為文章的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇文章。
在這個(gè)熱得要命的六月，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿(mǎn)目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的？這樣如火如荼的勢(shì)頭該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧？
我不知道這一年里這些花是不是也這樣漂亮地開(kāi)放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。現(xiàn)在，我要告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
要求：①直接在稿紙上續(xù)寫(xiě)你的文章，上面兩段文字和題目不用重新抄寫(xiě)；
②行文不能脫離上面的文字限定的條件；
③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；
④不少于600字；
⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）語(yǔ)文（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。
石頭里的春暖花開(kāi)
葛 閃
①?gòu)募业綄W(xué)校，從學(xué)校到家，20余里崎嶇難行的山路，洛寧總是背著一個(gè)大口袋，艱難而堅(jiān)毅地行走著。
②洛寧11歲，是云南山區(qū)的一名小學(xué)生，皮膚黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜歡獨(dú)處，是同學(xué)們眼中的“怪人”。同樣，他也是我到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教以來(lái)，見(jiàn)過(guò)的最不合群的學(xué)生。
③從幾個(gè)月前開(kāi)始，洛寧上學(xué)的時(shí)候，背上背的除了書(shū)包，憑空多了一個(gè)口袋�？诖锩娌恢姥b著什么東西，鼓鼓囊囊的，看起來(lái)頗有重量。上課的時(shí)候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時(shí)候，洛寧就把口袋背上，在小小的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。班上的學(xué)生都很好奇，想揭開(kāi)謎底。有同學(xué)去摸過(guò)，硬邦邦的，有棱有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會(huì)傻到把石頭當(dāng)做寶貝整天背著吧?不管是同學(xué)們，還是做老師的我，每當(dāng)向洛寧問(wèn)起這件事情的時(shí)候，洛寧總是一言不發(fā)，只是低著頭吸著被凍得紅通通的鼻子。
④又過(guò)了一段時(shí)間，時(shí)值嚴(yán)寒，洛寧的口袋也變大了，里面的東西好像也裝得更多了，似乎口袋里面的東西是遵循著一定的時(shí)間規(guī)律變大變重的。
⑤洛寧口袋里的秘密，終究沒(méi)有敵得過(guò)同學(xué)們的好奇心。一次，洛寧沒(méi)有拗得過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的“合力”，口袋被強(qiáng)行打開(kāi)，滾落出來(lái)的居然真的是石頭!原來(lái)，身形瘦小，體弱無(wú)力的洛寧，是想通過(guò)背石頭來(lái)鍛煉身體。幾個(gè)孩子回過(guò)神來(lái)，便嘻嘻哈哈嘲笑起洛寧來(lái)。被激怒的洛寧獅子般撲了上去，和他們打在了一起。辦公室里，我不忍心訓(xùn)斥洛寧。我剛來(lái)時(shí)就聽(tīng)別的老師講過(guò)，眼前這個(gè)瘦弱到讓人心疼的孩子背后，有著任是誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)難過(guò)的背景：
⑥6歲那年，洛寧的父親患病離世，使本就貧困的家庭雪上加霜。天塌了，母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家：她每天上山砍柴到集市上去賣(mài)，還要替別人做掙不了幾個(gè)錢(qián)的手工活，還要割豬草喂養(yǎng)唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。洛寧很懂事，只要從學(xué)�；丶�，就搶著干活。日子本來(lái)可以這樣貧苦卻也不失幸福地度過(guò)，但命運(yùn)就是這么無(wú)情和殘酷——去年的一天，洛寧的母親不幸遭遇車(chē)禍，命雖撿了回來(lái)，人卻癱瘓了。
⑦幾天后，我買(mǎi)了點(diǎn)東西，趁著上午沒(méi)課，獨(dú)自來(lái)到了洛寧的家里。躺在床上的洛寧的母親即使蓋著被子，我也可以從瘦削的臉上看出，她的身體是多么虛弱。見(jiàn)我介紹了自己的身份，洛寧的母親慌忙要起身，但只是掙扎了幾下便作罷了，在我的幫助之下，才半坐了起來(lái)．
⑧我告訴她洛寧優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和近來(lái)的情況，只是，我隱瞞了洛寧和別人打架的事情。
當(dāng)我向她提及洛寧背石頭上學(xué)的奇怪之舉時(shí)，她的眼淚頓時(shí)撲簌簌落了下來(lái)。原來(lái)，自從她癱瘓后，洛寧除了上學(xué)，其余的時(shí)間都在家中服侍母親。小伙伴喊他去玩，他沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗犹婺赣H的“工作”——砍柴、燒水、做飯、洗衣服、喂豬……
⑨一天，她因?yàn)榭始绷�，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果卻燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看到被燙傷了的母親，心像被刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母親不知道還會(huì)發(fā)生其他什么事情。于是，洛寧當(dāng)即決定：以后的每一天，他都要背著母親上學(xué)。盡管母親一再勸阻，洛寧還是堅(jiān)持自己的想法。從那時(shí)起，他便開(kāi)始背著石頭上學(xué)了。
⑩我的心陡然被濡濕了，但我同時(shí)還是感到奇怪，洛寧想背著母親上學(xué)來(lái)照顧她，但他的背上，卻怎么永遠(yuǎn)是一袋石頭?
⑾洛寧的母親看出我心中的疑惑，哽咽著告訴了我這個(gè)愛(ài)的秘密：她體重86斤，洛寧瘦小的身軀哪堪重負(fù)!于是他想出了一個(gè)辦法，起初，背著少量的石頭，隨著對(duì)重量的適應(yīng)，然后不斷地添加石頭，直到他能適應(yīng)超過(guò)86斤的重量為止。
⑿86斤，是洛寧母親的體重，亦是愛(ài)的重量!
⒀回來(lái)的山路上，我任由淚水肆意奔流。我想，那口袋里的石頭冰冷堅(jiān)硬的棱角，定然無(wú)數(shù)次硌疼了洛寧的后背、壓疼了洛寧瘦弱的肩膀吧?我仿佛看到這樣一幕畫(huà)面：在刺骨的寒風(fēng)中，在崎嶇的山路上，單薄的洛寧背著一袋硬邦邦的石頭在艱難地行走。頂著風(fēng)雪，洛寧不怕嚴(yán)寒；踏著山路，洛寧不畏艱險(xiǎn)。只因?yàn)�，他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅(jiān)硬，而是因了一份愛(ài)，時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)!
(摘自《遼寧青年》2012年第1期，有刪改)
1.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果。(6分)
(1)口袋被強(qiáng)行打開(kāi)，滾落出來(lái)的居然真的是石頭!
(2)我的心陡然被濡濕了
2.請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)全故事情節(jié)。(6分)
①洛寧每天背著大口袋上學(xué)
② ③ ④
3.請(qǐng)具體分析第⑥段在文中的作用。(4分)
4.文中的洛寧有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)概括分析。(4分)
5.文章以“石頭里的春暖花開(kāi)”為題有哪些好處?說(shuō)說(shuō)你的看法。(6分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。
石頭里的春暖花開(kāi)
葛 閃
①?gòu)募业綄W(xué)校，從學(xué)校到家，20余里崎嶇難行的山路，洛寧總是背著一個(gè)大口袋，艱難而堅(jiān)毅地行走著。
②洛寧11歲，是云南山區(qū)的一名小學(xué)生，皮膚黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜歡獨(dú)處，是同學(xué)們眼中的“怪人”。同樣，他也是我到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教以來(lái)，見(jiàn)過(guò)的最不合群的學(xué)生。
③從幾個(gè)月前開(kāi)始，洛寧上學(xué)的時(shí)候，背上背的除了書(shū)包，憑空多了一個(gè)口袋�？诖锩娌恢姥b著什么東西，鼓鼓囊囊的，看起來(lái)頗有重量。上課的時(shí)候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時(shí)候，洛寧就把口袋背上，在小小的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。班上的學(xué)生都很好奇，想揭開(kāi)謎底。有同學(xué)去摸過(guò)，硬邦邦的，有棱有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會(huì)傻到把石頭當(dāng)做寶貝整天背著吧?不管是同學(xué)們，還是做老師的我，每當(dāng)向洛寧問(wèn)起這件事情的時(shí)候，洛寧總是一言不發(fā)，只是低著頭吸著被凍得紅通通的鼻子。
④又過(guò)了一段時(shí)間，時(shí)值嚴(yán)寒，洛寧的口袋也變大了，里面的東西好像也裝得更多了，似乎口袋里面的東西是遵循著一定的時(shí)間規(guī)律變大變重的。
⑤洛寧口袋里的秘密，終究沒(méi)有敵得過(guò)同學(xué)們的好奇心。一次，洛寧沒(méi)有拗得過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的“合力”，口袋被強(qiáng)行打開(kāi)，滾落出來(lái)的居然真的是石頭!原來(lái)，身形瘦小，體弱無(wú)力的洛寧，是想通過(guò)背石頭來(lái)鍛煉身體。幾個(gè)孩子回過(guò)神來(lái)，便嘻嘻哈哈嘲笑起洛寧來(lái)。被激怒的洛寧獅子般撲了上去，和他們打在了一起。辦公室里，我不忍心訓(xùn)斥洛寧。我剛來(lái)時(shí)就聽(tīng)別的老師講過(guò)，眼前這個(gè)瘦弱到讓人心疼的孩子背后，有著任是誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)難過(guò)的背景：
⑥6歲那年，洛寧的父親患病離世，使本就貧困的家庭雪上加霜。天塌了，母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家：她每天上山砍柴到集市上去賣(mài)，還要替別人做掙不了幾個(gè)錢(qián)的手工活，還要割豬草喂養(yǎng)唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。洛寧很懂事，只要從學(xué)�；丶�，就搶著干活。日子本來(lái)可以這樣貧苦卻也不失幸福地度過(guò)，但命運(yùn)就是這么無(wú)情和殘酷——去年的一天，洛寧的母親不幸遭遇車(chē)禍，命雖撿了回來(lái)，人卻癱瘓了。
⑦幾天后，我買(mǎi)了點(diǎn)東西，趁著上午沒(méi)課，獨(dú)自來(lái)到了洛寧的家里。躺在床上的洛寧的母親即使蓋著被子，我也可以從瘦削的臉上看出，她的身體是多么虛弱。見(jiàn)我介紹了自己的身份，洛寧的母親慌忙要起身，但只是掙扎了幾下便作罷了，在我的幫助之下，才半坐了起來(lái)．
⑧我告訴她洛寧優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和近來(lái)的情況，只是，我隱瞞了洛寧和別人打架的事情。
當(dāng)我向她提及洛寧背石頭上學(xué)的奇怪之舉時(shí)，她的眼淚頓時(shí)撲簌簌落了下來(lái)。原來(lái)，自從她癱瘓后，洛寧除了上學(xué)，其余的時(shí)間都在家中服侍母親。小伙伴喊他去玩，他沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗犹婺赣H的“工作”——砍柴、燒水、做飯、洗衣服、喂豬……
⑨一天，她因?yàn)榭始绷�，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果卻燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看到被燙傷了的母親，心像被刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母親不知道還會(huì)發(fā)生其他什么事情。于是，洛寧當(dāng)即決定：以后的每一天，他都要背著母親上學(xué)。盡管母親一再勸阻，洛寧還是堅(jiān)持自己的想法。從那時(shí)起，他便開(kāi)始背著石頭上學(xué)了。
⑩我的心陡然被濡濕了，但我同時(shí)還是感到奇怪，洛寧想背著母親上學(xué)來(lái)照顧她，但他的背上，卻怎么永遠(yuǎn)是一袋石頭?
⑾洛寧的母親看出我心中的疑惑，哽咽著告訴了我這個(gè)愛(ài)的秘密：她體重86斤，洛寧瘦小的身軀哪堪重負(fù)!于是他想出了一個(gè)辦法，起初，背著少量的石頭，隨著對(duì)重量的適應(yīng)，然后不斷地添加石頭，直到他能適應(yīng)超過(guò)86斤的重量為止。
⑿86斤，是洛寧母親的體重，亦是愛(ài)的重量!
⒀回來(lái)的山路上，我任由淚水肆意奔流。我想，那口袋里的石頭冰冷堅(jiān)硬的棱角，定然無(wú)數(shù)次硌疼了洛寧的后背、壓疼了洛寧瘦弱的肩膀吧?我仿佛看到這樣一幕畫(huà)面：在刺骨的寒風(fēng)中，在崎嶇的山路上，單薄的洛寧背著一袋硬邦邦的石頭在艱難地行走。頂著風(fēng)雪，洛寧不怕嚴(yán)寒；踏著山路，洛寧不畏艱險(xiǎn)。只因?yàn)椋蟊成系哪且淮^并不冰冷堅(jiān)硬，而是因了一份愛(ài)，時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)!
(摘自《遼寧青年》2012年第1期，有刪改)
【小題1】結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果。(6分)
(1)口袋被強(qiáng)行打開(kāi)，滾落出來(lái)的居然真的是石頭!
(2)我的心陡然被濡濕了
【小題2】請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)全故事情節(jié)。(6分)
①洛寧每天背著大口袋上學(xué)
② ③ ④
【小題3】請(qǐng)具體分析第⑥段在文中的作用。(4分)
【小題4】文中的洛寧有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)概括分析。(4分)
【小題5】文章以“石頭里的春暖花開(kāi)”為題有哪些好處?說(shuō)說(shuō)你的看法。(6分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省月考題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，回答1～4題。
囚首垢面的魯迅
①有人說(shuō)魯迅是“一身補(bǔ)丁，一團(tuán)漆黑，一頭直豎”。補(bǔ)丁指的是他身上的衣裳打著補(bǔ)丁，漆黑是指他皮膚黑黑，直豎當(dāng)然是指他的頭發(fā)一一魯迅的一頭“沖冠怒發(fā)”，無(wú)人不曉。
②你見(jiàn)過(guò)愛(ài)因斯坦頭發(fā)順順的照片嗎?似乎沒(méi)有。那是因?yàn)樗^發(fā)總是亂蓬蓬的。他舍不得花時(shí)間梳下頭發(fā)。他對(duì)世界作出的巨大貢獻(xiàn)讓他獲得崇高的榮譽(yù)，但他看得很淡，生活依然極其樸素。應(yīng)邀訪(fǎng)問(wèn)比利時(shí)，國(guó)王派專(zhuān)車(chē)以最高禮節(jié)迎接，然而接到的是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬，拎著一個(gè)舊皮箱的老頭。一個(gè)對(duì)全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，卻要求逝后將骨灰撒在不為人知的地方，不發(fā)訃告，不建墳?zāi)�，不立紀(jì)念碑，免除所有宗教儀式，免除鮮花和音樂(lè)。他的心，是一滴清水，無(wú)論外界如何煙靄迷蒙，清者自清。
③“囚首垢面而談詩(shī)書(shū)”，這是古人的一句話(huà)，拿來(lái)形容魯迅是很恰當(dāng)?shù)摹３撩杂谧约旱睦硐肷畹娜藗�，�?duì)于物質(zhì)生活是淡泊的。魯迅對(duì)于衣服極不講究，據(jù)他自己說(shuō)，小的時(shí)候，家里人叫他穿新衣，又怕新衣弄臟，勢(shì)必時(shí)常被監(jiān)視警告，于是坐立都不自由了，這是一件最不舒服的事。因此，他寧可穿得壞些，布制的更好。方便的時(shí)候，譬如吃完點(diǎn)心糖果之類(lèi)，他手邊如果沒(méi)有抹布，也可以很隨便地往身上一揩。初到上海的時(shí)候，穿久了的藍(lán)布夾襖破了，友人曾買(mǎi)到藍(lán)色的毛葛換做一件，做好之后給先生送去，他無(wú)論如何也不肯穿上身，說(shuō)是滑溜溜的，不舒服。沒(méi)有法子，這件衣服只好轉(zhuǎn)贈(zèng)別人。直到最后一年，身體瘦弱得很，經(jīng)不起重壓，特做一件絲棉的棕色湖線(xiàn)長(zhǎng)袍，但是穿不到幾次，就變成臨終穿在身上的殮衣，這恐怕是成人以后最講究的一件了。魯迅先生的一條棉褲還是三十年前留學(xué)時(shí)代的，已經(jīng)補(bǔ)過(guò)了很多回，周老太太有一次實(shí)在看不過(guò)去了，叫周太太做了一條棉褲，等魯迅上衙門(mén)的時(shí)候，偷偷地放在他的床上，希望他不留神能換上，萬(wàn)不料競(jìng)給他捧出來(lái)了。
④對(duì)生活極不講究的魯迅，對(duì)書(shū)事卻極為認(rèn)真。少年時(shí)因?yàn)橐槐拘沦I(mǎi)的《毛詩(shī)品物圖考》上有一點(diǎn)點(diǎn)墨痕，他不辭麻煩地跑去書(shū)店，挨了幾遍，直到書(shū)店伙計(jì)厭煩了，對(duì)他戲說(shuō)這比你姐姐的臉還白呢。從此他再也不去那家書(shū)店。成為文壇中心人物后，他為身邊的文學(xué)青年的書(shū)稿做編輯校對(duì)工作，其認(rèn)真程度，至今仍值得每一個(gè)編輯學(xué)習(xí)。對(duì)自己著述或所編輯圖書(shū)雜志的裝幀設(shè)計(jì)、編校質(zhì)量，他用心之考究，幾乎達(dá)到吹毛求疵的程度。這些都是眾所周知的。
⑤魯迅幼年喪父，靠母親和姐姐給人洗衣度日，所以物質(zhì)上清苦點(diǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已不算什么折磨。物質(zhì)上清苦的魯迅，用畢生心血壘砌了一座精神的豐碑一一《魯迅全集》，它就像一幢巨大建筑，是由零碎的一石一木累疊而成的。
⑥德國(guó)哲學(xué)家西美爾說(shuō)。貨幣只是一條通往最終價(jià)值的橋粱，人永遠(yuǎn)無(wú)法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈。
⑦雖然囚首，雖然垢面，但先生的心靈，永遠(yuǎn)是清水一滴。
1．本文贊揚(yáng)了魯迅先生怎樣的精神?
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2．結(jié)合上下文，理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。
（1）他的心，是一滴清水，無(wú)論外界如何煙靄迷蒙，清者自清。
___________________________________________________________________
（2）人永遠(yuǎn)無(wú)法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈
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3．魯迅“對(duì)書(shū)事極為認(rèn)真”，表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
___________________________________________________________________
4．文章第②段用整段文字寫(xiě)愛(ài)因斯坦，為什么?
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成1—4題。
春從心出
劉心武
①愿乘火車(chē)，喜歡那窗外舒卷的田園畫(huà)面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開(kāi)的浪花飛濺；愿乘飛機(jī)，喜歡那舷窗外的云海無(wú)邊……旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽。
②愿有機(jī)會(huì)，被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒(méi)有演出的劇場(chǎng)，隨便選一個(gè)適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閑的大幕，在萬(wàn)籟俱寂中，以回憶，以想象，以對(duì)自己鐘愛(ài)的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對(duì)藝術(shù)的敬畏與對(duì)審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測(cè)，難以言喻……啊啊，那是怎樣的一種超級(jí)享受!
③當(dāng)近照堆積如山時(shí)，我們厭倦了攝影。甚至消退了清理回味的興致�？墒牵覀儗�(duì)舊照片的窺視欲久盛不衰，難道，非得當(dāng)那歲月梳篦過(guò)的殘照。零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么?
④以往，害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)榭傆X(jué)得那陳列出的新書(shū)，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買(mǎi)，而自己囊中羞澀，欲壑難填一甚至僅僅是站在書(shū)店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺(jué)，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癩狂，而出來(lái)時(shí)卻囊空如洗，抱著一大包書(shū)，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車(chē)的錢(qián)也沒(méi)留下，步行抱書(shū)回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書(shū)，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙!如今呢。害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽(tīng)便，可是，競(jìng)往往很難遇上一兩本想買(mǎi)下的書(shū)，甚至帶去打算購(gòu)書(shū)的費(fèi)用，競(jìng)有花不出去的苦悶；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒(méi)得說(shuō)是雪白挺括的，裝幀得也頗稱(chēng)“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁(yè)都有別字蹦出，如沙石硌牙。好不掃興!
⑤書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū)；書(shū)林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。
⑥冬去春采，朋友打來(lái)電話(huà)，興奮地報(bào)告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見(jiàn)的南來(lái)雁群，一會(huì)兒呈一字，一會(huì)兒呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩(shī)意，多年不曾寫(xiě)詩(shī)的他，一時(shí)競(jìng)揮就了五首新作!放下電話(huà)，我也久久不能平靜。我們的生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段。這都很像北國(guó)的春天，會(huì)飄然而至，繡出萬(wàn)紫千紅，卻又匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng)，在你不經(jīng)意時(shí)。已然落紅滿(mǎn)地。現(xiàn)代人里，誰(shuí)還會(huì)像林黛玉那樣哀傷地葬花?一時(shí)間你會(huì)覺(jué)得有許多俗眾熙熙攘攘，無(wú)情地在你跟前踐著落花去追名運(yùn)利，于是惆悵，你喟嘆……但是，我鼓勵(lì)自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩(shī)意地看待生命，看待青春，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情……
1、讀完全文，請(qǐng)用一句話(huà)概括這篇文章的線(xiàn)索。
2、作者在開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，聰在那前往中的沿途瀏覽”，文中②③④段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”?
3、從全文看，⑥段“朋友打來(lái)電話(huà)”這件事，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?
①內(nèi)容上：
②結(jié)構(gòu)上：
4、結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)題目“春從心出”的理解。
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