1、結(jié)合材料，綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初三某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1．如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
2．班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié)，第一小組出示了三幅書(shū)法作品，你最喜歡哪一幅？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
作品 理由
3．學(xué)好漢語(yǔ)，要先寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
1、1．示例：同學(xué)們，眾所周知，語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語(yǔ)言的載體，中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，下面我宣布“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
2．示例：⑴它端正大氣，莊嚴(yán)肅穆，沉穩(wěn)有力。
示例：⑵它清秀俊美，自然靈活，筆法多變。
示例：⑶它飄逸灑脫，剛?cè)岵?jì)，行云流水。
3．示例：七月份先用15天練習(xí)楷書(shū)，再用15天練習(xí)行楷，每天一頁(yè)，八月份進(jìn)行鞏固練習(xí)，每天兩頁(yè)。爭(zhēng)取寫(xiě)好楷書(shū)，會(huì)寫(xiě)行楷。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
結(jié)合材料，綜合探究。（5分）
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
2.學(xué)好漢語(yǔ)，要先要寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。（2分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷（黑龍江省雞西市） 題型：語(yǔ)言表達(dá)
結(jié)合材料，綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初四某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
【小題1】如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
【小題2】班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié)，第一小組出示了三幅書(shū)法作品，你最喜歡哪一幅？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
①
②
③
作品
理由
【小題3】學(xué)好漢語(yǔ)，要先寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011～2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型：語(yǔ)言表達(dá)
結(jié)合材料，綜合探究。（5分）
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
【小題1】如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
【小題2】學(xué)好漢語(yǔ)，要先要寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。（2分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山錢(qián)橋八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：其他題
結(jié)合材料，綜合探究。（5分）
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白（不少于50字）。（3分）
2.學(xué)好漢語(yǔ)，要先要寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。（2分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型：語(yǔ)言應(yīng)用
結(jié)合材料，綜合探究。（5分）
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
2.學(xué)好漢語(yǔ)，要先要寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。（2分）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
結(jié)合材料，綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初四某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1．如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
2．班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié)，第一小組出示了三幅書(shū)法作品，你最喜歡哪一幅？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
①
②
③
作品
理由
3．學(xué)好漢語(yǔ)，要先寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
結(jié)合材料，綜合探究。（5分）
進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為：都用電腦打字了，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
①如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
答:______________________________________________________________________
②學(xué)好漢語(yǔ)，要先要寫(xiě)好漢字，請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。（2分）
答:_____________________________________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
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