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覽三國勝跡。三國征戰(zhàn)的鼓角已漸漸遠(yuǎn)去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風(fēng)物畫卷依然隨處可見。請向游客介紹一處你熟悉的三國文化景點。（30字左右）
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　　聞聽三國事，每欲到荊州。荊州是馳名于世的三國鏖兵之地，有著深厚的三國文化積淀。下面以“說不盡的三國風(fēng)云”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)。
（1）吟三國華章。閱讀下面語段，按編號填寫詩文。昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①____________________”，其志宏闊如宇；武，侯臨表：“受任于敗軍之際，②__________”，其情沛然如注；孫權(quán)勸學(xué)，蒙曰：“③__________，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出獵，狂書“④__________，親射虎，看孫郎”，托古以言志；英雄夢回，忽作“馬作的盧飛快，⑤__________”，用典以抒懷；書生論史，偏說“⑥__________，銅雀春深鎖二喬”，借題以諷今。詩仙餞別，且吟“⑦_(dá)_________，中間小謝又清發(fā)”，激賞建安文風(fēng)；稼軒登臨，笑談“天下英雄誰敵手？曹劉。⑧__________”，總論三國人物。滾滾長江東逝水，三國多少事，都在詩文中！
（2）說三國俗語。三國人物和故事早已融入我們的生活，形成了眾多的口頭俗語，如：“說曹操，曹操到。”“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨�！蹦隳茉僬f出一個嗎？
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（3）品三國人物。在荊州這個群雄角逐的大舞臺上，各路豪杰俊秀充分展現(xiàn)了他們的文韜武略、膽識才智和思想品格，一個個鮮活的面容深深銘刻在我們的腦海中�，F(xiàn)在荊州舉辦“三國文化節(jié)”，要選擇一位三國人物作為“形象大使”，你認(rèn)為選誰最合適？說出你的理由。（30字左右）
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（4）覽三國勝跡。三國征戰(zhàn)的鼓角已漸漸遠(yuǎn)去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風(fēng)物畫卷依然隨處可見。請向游客介紹一處你熟悉的三國文化景點。（30字左右）
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綜合性學(xué)習(xí)活動。     
　　聞聽三國事，每欲到荊州。荊州是馳名于世的三國鏖兵之地，有著深厚的三國文化積淀。下面以“說不盡的三國風(fēng)云”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)。   
（1）吟三國華章。閱讀下面的語段，按編號填寫詩文。      
　　昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①_______，__________”，其志宏闊如宇；武侯臨表：“受任于敗軍之際，②________”，其情沛然如注；孫權(quán)勸學(xué)，蒙日：“③________，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出獵，狂書“④________，親射虎，看孫郎”，托古以言志；英雄夢回，忽作“馬作的盧飛快，⑤____”，用典以抒懷；書生論史，偏說“⑥________，銅雀春深鎖二喬”，借題以諷今。詩仙餞別，且吟“⑦_(dá)_______，中間小謝又清發(fā)”，激賞建安文風(fēng)；稼軒登臨，笑談“天下英雄準(zhǔn)敵手？曹劉。⑧__________”，總論三國人物。滾滾長江東逝水，三國多少事，都在詩文中！
（2）說三國俗語。三國人物和故事早已融入我們的生活，形成了眾多的口頭俗語，如：“說曹操，曹操到�！薄爸荑ご螯S蓋一個愿打，一個愿挨�！蹦隳茉僬f出一個嗎？
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（3）品三國人物。在荊州這個群雄角逐的大舞臺上，各路豪杰俊秀充分展現(xiàn)了他們的文韜武略、膽識才智和思想品格，一個個鮮活的面容深深銘刻在我們的腦海中。現(xiàn)在荊州舉辦“三國文化節(jié)”，要選擇一位三國人物作為“形象大使”，你認(rèn)為選誰最合適？說出你的理由。（30字左右）
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（4）覽三國勝跡。三國征戰(zhàn)的鼓角已漸漸遠(yuǎn)去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風(fēng)物畫卷依然隨處可見。清向游客介紹一處你熟悉的三國文化景點。（30字左右）
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       聞聽三國事，每欲到荊州。荊州是馳名于世的三國鏖兵之地，有著深厚的三國文化積淀。下面以“說不盡的三國風(fēng)云”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)。
（1）吟三國華章。閱讀下面語段，按編號填寫詩文。
        昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①_____________，_______________”，其志宏闊如宇；武侯臨表：“受任于敗軍之際，_________________② ”，其情沛然如注；孫權(quán)勸學(xué)，蒙曰：“③_________
 ____________，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出獵，狂書“④_____________________，親射虎，看孫郎”，托古以言志；英雄夢回，忽作“馬作的盧飛快，_____________________⑤ ”，用典以抒懷；書生論史，偏說“⑥________________，銅雀春深鎖二喬”，借題以諷今。詩仙餞別，且吟“⑦_(dá)__
 _________________，中間小謝又清發(fā)”，激賞建安文風(fēng)；稼軒登臨，笑談“天下英雄誰敵手？曹劉。
⑧___________________ ”，總論三國人物。滾滾長江東逝水，三國多少事，都在詩文中！
（2）說三國俗語。三國人物和故事早已融入我們的生活，形成了眾多的口頭俗語，如“說曹操，曹操到�！薄爸荑ご螯S蓋一個愿打，一個愿挨。”你能再說出一個嗎？
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（3）品三國人物。在荊州這個群雄角逐的大舞臺上，各路豪杰俊秀充分展現(xiàn)了他們的文韜武略、膽識才智和思想品格，一個個鮮活的面容深深銘刻在我們的腦海中。現(xiàn)在荊州舉辦“三國文化節(jié)”，要選擇一位三國人物作為“形象大使”，你認(rèn)為選誰最合適？說出你的理由。（30字左右）
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（4）覽三國勝跡。三國征戰(zhàn)的鼓角已漸漸遠(yuǎn)去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風(fēng)物畫卷依然隨處可見。請向游客介紹一處你熟悉的三國文化景點。（30字左右）
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