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        1. 7、______________,聞寡人之耳者,受下賞。

          7、能謗譏于市朝

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          ______________,聞寡人之耳者,受下賞。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                                      ,聞寡人之耳者,受下賞。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                              ,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

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          科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級語文(下) 蘇教版 題型:022

          ________,聞寡人之耳者,受下賞。

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          科目:初中語文 來源:2011年四川省遂寧市初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022

          ________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

          填空。
          ____________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:問答題

          翻譯句子。
          1、 能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
                 __________________________________________________________________________________
          2、 其將固可襲而虜也。
                 __________________________________________________________________________________
          3、 軍士吏被甲,銳兵刃。
                 __________________________________________________________________________________
          4、 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
                 __________________________________________________________________________________
          5、 觥籌交錯,起座而喧嘩者。
                 __________________________________________________________________________________
          6、 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
                 __________________________________________________________________________________
          7、 樹林陰翳,鳴聲上下。
                 __________________________________________________________________________________
          8、 介胄之士不拜,請以軍禮見。
                __________________________________________________________________________________
          9、 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
                                                                                                                                                                

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          群臣吏民,            ,受上賞;         ,受中賞;            ,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

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          科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版)  九年級語文/全一冊 題型:048

          閱讀下文,后答題。

            于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于巨,皆以美如徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”

            王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞,能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

          1.解釋加粗詞語。

          (1)臣之妻臣________________

          (2)今齊地方千里________________

          (3)能面刺寡人之過者_(dá)_______________

          (4)期年之后________

          2.選出“而“字意義和用法不同類的一項

          [  ]

          A.暮寢思之

          B.忌不自信,復(fù)問其妾

          C.時時間進

          D.野芳發(fā)幽香

          3.各用不超過六個字的句子概括兩段文字大意:

          (1)________  (2)________

          4.選文第1段,鄒忌用類比推理的方法,以事設(shè)喻,將家事和國事聯(lián)系起來,達(dá)到諷諫的目的。他是如何委婉勸說齊威王的?試作解說。

          ________________________________

          5.第2段選用________、________、________三個時間詞語表明齊威王納諫除蔽的過程。成語________就是出自本文。

          6.讀完本文,你有哪些啟示?

          ________________________________

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          科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第26期 總第182期 人教課標(biāo)版 題型:048

          閱讀古文,回答下題。

           。奂祝萦谑侨氤娡,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!

            王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!

          (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

            [乙]太宗曾罷朝①,怒曰:“會殺此田舍漢!”文德后②問:“誰觸忤陛下?”帝曰:“豈過魏征,每廷爭辱我,使我常不自得③!焙笸硕叱⒂谕ィ垠@曰:“皇后何為若是?”對曰:“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾幸得備數(shù)后宮,安敢不賀?”

          (選自《隋唐嘉話》)

            注解:①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上朝時中途散了朝。太宗,指李世民。②文德后:即長孫皇后,李世民之妻,死后謚文德,故稱。③不自得:不痛快。指意見被反對而窩火。

          (1)

          下列選自甲、乙兩文中的句子,停頓不正確的一項是

          [  ]

          A.

          臣/誠知/不如徐公美

          B.

          今/齊地方/千里

          C.

          太宗/曾罷朝

          D.

          故/魏征/得直言

          (2)

          解釋下列加粗詞的含義。

          1)宮婦左右莫不王( 。

          2)由此觀之,王之甚矣(  )

          3)后退而朝服立于庭( 。

          4)故魏征直言( 。

          (3)

          用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

          1)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。

          ________________________

          2)豈過魏征,每廷爭辱我,使我常不自得。

          ________________________

          (4)

          鄒忌成功說服齊王納諫以及文德后勸說太宗的方式,對我們今天的人際交往有著怎樣的啟示?

          ________________________

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