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以“走過(guò)風(fēng)雨”為題目，寫(xiě)一篇作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字，不得抄襲。

作文（70分）

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒(méi)有追求的人生是可悲的。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)與追求”為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①有真情實(shí)感。

②不能套作，不得抄襲。

作文（50分）
請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚�(gè)作文題中任選一題作文。
（一）、命題作文：我變了
提示：人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛�，F(xiàn)在，你走進(jìn)初中校門(mén)了，你發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請(qǐng)你選擇某一方面，與你小學(xué)時(shí)進(jìn)行比較，以“我變了”為題寫(xiě)一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。
（二）材料作文：
大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，它們已被一些林業(yè)專(zhuān)家判了死刑。誰(shuí)料到，焦黑的樹(shù)干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪(fǎng)。但是，只要我們用笑臉來(lái)迎接挫折，用勇氣來(lái)對(duì)付不幸，就一定能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。
要求：（1）根據(jù)以上材料自擬題目，寫(xiě)一篇作文。（2）詩(shī)歌除外，文體不限。（3）不能出現(xiàn)校名和師生的真實(shí)姓名。 （4）字?jǐn)?shù)不得少于500字

作文（70分）
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)與追求”為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①有真情實(shí)感。
②不能套作，不得抄襲。

作文（70分）

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒(méi)有追求的人生是可悲的。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)與追求”為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①有真情實(shí)感。

②不能套作，不得抄襲。

作文（50分）

請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚�(gè)作文題中任選一題作文。

（一）、命題作文：我變了

提示：人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛�，F(xiàn)在，你走進(jìn)初中校門(mén)了，你發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請(qǐng)你選擇某一方面，與你小學(xué)時(shí)進(jìn)行比較，以“我變了”為題寫(xiě)一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。

（二）材料作文：

大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，它們已被一些林業(yè)專(zhuān)家判了死刑。誰(shuí)料到，焦黑的樹(shù)干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪(fǎng)。但是，只要我們用笑臉來(lái)迎接挫折，用勇氣來(lái)對(duì)付不幸，就一定能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。

要求：（1）根據(jù)以上材料自擬題目，寫(xiě)一篇作文。（2）詩(shī)歌除外，文體不限。（3）不能出現(xiàn)校名和師生的真實(shí)姓名。 （4）字?jǐn)?shù)不得少于500字

作文 （55分）

在九年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一次次地走進(jìn)了“雨、青春、書(shū)籍、小說(shuō)、音樂(lè)、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間，我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多千姿百態(tài)、興趣盎然的事物曾讓我們心馳神往、流連忘返。如：昆蟲(chóng)、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶(hù)外旅游、親情友誼……

請(qǐng)以“沉醉于______________的世界”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目補(bǔ)充完整。大膽選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。(除詩(shī)歌)

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

③不少于500字。