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        1. 10、天上的明星現(xiàn)了,               

          10、好像是點著無數(shù)的街燈

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          天上的明星現(xiàn)了,               

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          科目:初中語文 來源:江蘇省泰州中學(xué)附屬初中2012屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

          天上的明星現(xiàn)了,________。

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          科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          天上的星星
                (1)大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了! 
               (2)“星星!”妹妹突然叫了一聲! 
               (3)我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時間,漫天星空,一片閃亮! 
                (4)夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……         (5)我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。  
                (6)過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。   
                (7)“這是怎么了?”妹妹慌慌地說! 
                (8)“月亮出來了!蔽艺f! 
                (9)“月亮出來了為什么星星就少了呢?”   
                (10)我們悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。 
                (11)“哦,月亮是天上的大人!泵妹谜f!
                (12)我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了!
                (13)我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉!
                (14)溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星! 
                 (15)“啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。 
              (16)我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了!
                (17)于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊! 
                (18)大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。 (作者:賈平凹 選自《讀者》2009年第23期,有刪改)
          1、理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。
               發(fā)現(xiàn)星星——                   ——議星星——撈星星——                        
          2、請說說第(11)段“哦,月亮是天上的大人。”這句話的含義。 
                                                                                                                                                              
          3、請根據(jù)所提供的語境,仿寫下面畫線的句子。
                夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的。
                花園再也不是冷清的了,花兒們都在那里歡笑,                                    ,                                   ,
                                               。
          4、作者在選文中表達(dá)了怎樣的思想感情?
                                                                                                                                        
          5、請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話(字?jǐn)?shù)30左右)。
                                                                                                                                                                       

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          科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          天上的星星
                 ⑴大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了! 
                 ⑵“星星!”妹妹突然叫了一聲! 
                 ⑶我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時間,漫天星空,一片閃亮!
                  ⑷夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……           ⑸我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑! 
                 ⑹過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。   
                 ⑺“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。  
                 ⑻“月亮出來了!蔽艺f! 
                 ⑼“月亮出來了為什么星星就少了呢?”  
              、挝覀儛瀽灢坏闷浣。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩! 
                 ⑾“哦,月亮是天上的大人!泵妹谜f! 
                 ⑿我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了! 
                 ⒀我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉! 
                 ⒁溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星! 
                 ⒂“啊,它們藏在這兒了!泵妹么舐暤卣f! 、晕覀冓s忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了! 
                 ⒄于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)--那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞。  
                 ⒅大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。 (作者:賈平凹 選自《讀者》2009年第23期,有刪改)
          1、理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。
               發(fā)現(xiàn)星星——                      ——議星星——撈星星——                    
          2、請說說第(11)段“哦,月亮是天上的大人!边@句話的含義。
                                                                                                                                                                   
          3、請根據(jù)所提供的語境,仿寫下面畫線的句子。
               夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的;▓@再也不是冷清的了,花兒們都在那里歡笑,                                        ,                                           ,
                                                  。
          4、作者在選文中表達(dá)了怎樣的思想感情?
                                                                                                                                                                  
          5、請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話(字?jǐn)?shù)30左右)。
                                                                                                                                                                

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫 七年級語文(第2版)上冊、第六單元測試卷 題型:048

          天上的街市

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的________明了,

          好像是閃著無數(shù)的________。

          天上的________現(xiàn)了,

          好像是點著無數(shù)的________。

          我想那________的空中,

          定然有美麗的________。

          街市上陳列的一些物品,

          定然是世上沒有的________。

          你看,那淺淺的天河,

          定然是不甚寬廣。

          那隔著河的________,

          ________牛兒來往。

          我想他們此刻,

          定然在天街________。

          不信,請看那朵流星,

          是他們提著________在走。

          (1)

          按原詩在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~。

          A.

          你看/那淺淺的/天河

          B.

          定然/是不甚/寬廣

          C.

          那隔著河的/牛郎/織女

          D.

          定能夠/騎著牛兒/來往

          (2)

          “聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物!跋胂瘛眲t是指在頭腦中對已知的事物形象進(jìn)行加工,經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出來的新事物的形象。上文中第(1)節(jié)運用的是________的寫作方法,第(2)節(jié)則運用了________的寫作方法。

          A.

          你看/那淺淺的/天河

          B.

          定然/是不甚/寬廣

          C.

          那隔著河的/牛郎/織女

          D.

          定能夠/騎著牛兒/來往

          (3)

          選出詩句劃分節(jié)奏不正確的一項

          [  ]

          A.

          你看/那淺淺的/天河

          B.

          定然/是不甚/寬廣

          C.

          那隔著河的/牛郎/織女

          D.

          定能夠/騎著牛兒/來往

          (4)

          作者想像天上的生活是

          [  ]

          A.

          與人間生活是一樣的,充滿了幸福與和平。

          B.

          與人間的生活一樣,充滿了矛盾與黑暗。

          C.

          虛無縹緲,捉摸不定,縱然美好,也不如人間的幸福。

          D.

          與人間的生活不一樣,天上的生活是理想的美好生活,從而反襯了當(dāng)時現(xiàn)實生活的黑暗。

          (5)

          下列各項對詩的分析理解有誤的一項是

          [  ]

          A.

          作者一反傳統(tǒng),把牛郎織女的生活想像得幸福美好,是為了表達(dá)對封建壓迫的反抗,對自由幸福生活的向往。

          B.

          作者由眼前的生活聯(lián)想到了遙遠(yuǎn)天街的美好生活,表達(dá)了他希望過上浪漫悠閑生活的心情。

          C.

          詩人開頭選取黑夜作背景,含有深刻的象征意義,它象征了詩人所處的黑暗現(xiàn)實。

          D.

          詩人通過想像寄托了自己的美好理想,激發(fā)人們痛恨黑暗現(xiàn)實,為實現(xiàn)美好理想而奮斗。

          (6)

          下列分析不正確的一項是

          [  ]

          A.

          第一節(jié)“好像”后面加一個“是”字,湊足了音節(jié),并且表達(dá)了作者驚異不定的心情。

          B.

          第三節(jié)“你看”后面運用逗號,表示停頓,能引起讀者特別注意。

          C.

          第三節(jié)“隔”字后面加一個“著”字,更能表達(dá)牛郎織女渴望團(tuán)聚的心情。

          D.

          第四節(jié)“不信”后面用逗號,如同詩人同讀者對話,交流感情,富有情趣。

          (7)

          詩中用“朵”來修飾“流星”,恰當(dāng)嗎?為什么?

          (8)

          詩人是如何利用牛郎織女的神話傳說的?

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          科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 語文版 2009-2010學(xué)年 第47~52期 總第203期 語文版 題型:048

          天上的星星

          文/賈平凹

            大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的千思萬想,也不曾明白的。

            天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好囁囁地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。

            “星星!”妹妹突然叫了一聲。

            我們都抬起頭來,原來是無聊得沒事可做,隨便看看罷了。但是,就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇起來,數(shù)著那是四個角兒呢,還是五個角兒,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,這是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆……不對,十顆,十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時間,漫天滿空,一片閃亮。

            我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。

            過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。我們卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多,原是燦燦的亮,變成了弱弱的光。這使我們大吃一驚。

            “這是怎么啦?”妹妹慌慌地說。

            “月亮出來了!蔽艺f。

            “月亮出來了為什么星星就少了呢?”

            我們面面相覷,悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬著它們哩。

            “哦,月亮是天上的大人!泵妹谜f。

            我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。

            我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。

            溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在水底里,有著無數(shù)的星星。

            “啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

            我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。

            于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。它們雖然很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞!

            大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。

          (選自《讀者》)

          1.給下列加粗字注音。

          面面相( 。   ∫( 。

          2.結(jié)合語境,解釋文中加粗詞語“猥瑣”所表達(dá)的意思。

          ________________

          3.通讀全文,概括“我們”的感情變化,完成填空。

          ( 。旎睢泽@——(  )——( 。

          4.文中加橫線的句子用了________的修辭手法,其表達(dá)效果是:________

          ________________

          5.有人說本文的主題是反映童真童趣,有人則認(rèn)為是批評大人們對孩子的精神扼殺。談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

          ________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (一)(16分)

          天上的星星   賈平凹 

          ⑴大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天才黑,我們在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。

          ⑵“星星!”妹妹突然叫了一聲。

          ⑶我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時間,漫天星空,一片閃亮。

          ⑷夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……

          ⑸我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。

          ⑹過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。

          ⑺“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。

          ⑻“月亮出來了。”我說。

          ⑼“月亮出來了為什么星星就少了呢?”⑽我們悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。

          ⑾“哦,月亮是天上的大人!泵妹谜f。

          ⑿我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。

          ⒀我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。

          ⒁溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。

          ⒂“啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

          ⒃我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。

          ⒄于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊!

          ⒅大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。                             (作者:  選自《讀者》2009年第23期,有刪改)

          1..理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。(2分)

          發(fā)現(xiàn)星星——     ①      ——議星星——撈星星——       ②          

          2..下列句中加點的文字很有表現(xiàn)力,請結(jié)合文章加以品析。(4分)

           (1)我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。

          (2)我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了。

          3.. 文中第⑹節(jié)道:月亮出來了,星星都躲起來了。請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話(字?jǐn)?shù)30左右)。(4分)

          4.. 結(jié)合上下文,談?wù)剬Φ冢?1)段“哦,月亮是天上的大人”這句話的理解。(3分)

          5..文章最后寫道“我們將盆、盤、碟都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊”,你是如何理解“我們”的行為?談?wù)勛约旱囊娊狻?nbsp;(3分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          田野上的白發(fā)

                     劉益善

          ①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后采是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。  

          ②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?

          ③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。

          ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親,母親見是我,停丁下采,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。

          ⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不誼享一事福么?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。平時我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

          ⑥那個夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。

          ⑦父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。

          ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽,您不該這樣拼命!

          ⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話,把母親進(jìn)回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了……

          ⑩母親離開我們?nèi)炅,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。

          ⑾啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!

           

          1.簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)

          答:                      ▲                          

          2.母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)

          答:(1)                        ▲                          

              (2)                      ▲                              

          3.結(jié)合語境,對下列句子作簡要賞析。(4分)

          (1)隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,,像塊綠色的地毯。

           答:                      ▲                            

          (2)她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水量,艱難地爬行。

          答:                      ▲                          

          4.下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是(  ▲  )(2分)

            A.①段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的,白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份。

            B.③段中“空曠的田,野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。

            C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。

            D.⑾段中以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文,言有盡而意無窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

          5.本文著力描寫母親的白發(fā),請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(2分)

          答:                      ▲                          

           

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (一)(16分)
          天上的星星  賈平凹 
          ⑴大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天才黑,我們在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了
          ⑵“星星!”妹妹突然叫了一聲。
          ⑶我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時間,漫天星空,一片閃亮。
          ⑷夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……
          ⑸我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。
          ⑹過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。
          ⑺“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。
          ⑻“月亮出來了!蔽艺f。
          ⑼“月亮出來了為什么星星就少了呢?”⑽我們悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。
          ⑾“哦,月亮是天上的大人。”妹妹說。
          ⑿我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。
          ⒀我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。
          ⒁溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。
          ⒂“啊,它們藏在這兒了!泵妹么舐暤卣f。
          ⒃我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。
          ⒄于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊!
          ⒅大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。                             (作者: 選自《讀者》2009年第23期,有刪改)
          【小題1】.理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。(2分)
          發(fā)現(xiàn)星星——     ①      ——議星星——撈星星——       ②          
          【小題2】.下列句中加點的文字很有表現(xiàn)力,請結(jié)合文章加以品析。(4分)
          (1)我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。
          (2)我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了。
          【小題3】. 文中第⑹節(jié)道:月亮出來了,星星都躲起來了。請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話(字?jǐn)?shù)30左右)。(4分)
          【小題4】. 結(jié)合上下文,談?wù)剬Φ冢?1)段“哦,月亮是天上的大人”這句話的理解。(3分)
          【小題5】.文章最后寫道“我們將盆、盤、碟都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊”,你是如何理解“我們”的行為?談?wù)勛约旱囊娊狻?nbsp;(3分)

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          科目:初中語文 來源:2010--2011學(xué)年度江蘇省南京六中七年級下學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          田野上的白發(fā)
          劉益善
          ①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后采是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。  
          ②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?
          ③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。
          ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親,母親見是我,停丁下采,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。
          ⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不誼享一事福么?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。平時我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
          ⑥那個夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。
          ⑦父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。
          ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽,您不該這樣拼命!
          ⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話,把母親進(jìn)回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了……
          ⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。
          ⑾啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!
          【小題1】簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)
          答:                      ▲                          
          【小題2】母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)
          答:(1)                        ▲                          
          (2)                      ▲                              
          【小題3】結(jié)合語境,對下列句子作簡要賞析。(4分)
          (1)隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,,像塊綠色的地毯。
          答:                      ▲                            
          (2)她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水量,艱難地爬行。
          答:                      ▲                          
          【小題4】下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是( ▲  )(2分)

          A.①段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的,白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份。
          B.③段中“空曠的田,野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。
          C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。
          D.⑾段中以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文,言有盡而意無窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。
          【小題5】本文著力描寫母親的白發(fā),請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(2分)
          答:                      ▲                          

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