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        1. 18、下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。

          (1)在上海世博會中國館的設(shè)計(jì)和建造上,充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。

          (2)市有關(guān)部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時,個別網(wǎng)吧接納了未成年人。

          18、(1)去掉“在”和“上”

          (2)把“在例行檢查時”移到“發(fā)現(xiàn)”的前面

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。

          (1)在上海世博會中國館的設(shè)計(jì)和建造上,充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。

          (2)市有關(guān)部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時,個別網(wǎng)吧接納了未成年人。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)

          (1)發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。

          (2) 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)
          (1)發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。
          (2) 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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          科目:初中語文 來源:2010--2011學(xué)年度遼寧省凌海市九年級上學(xué)期期末語文卷 題型:語言表達(dá)

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)
          (1)發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。
          (2) 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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          科目:初中語文 來源:20102011學(xué)年度遼寧省凌海市九年級上學(xué)期期末語文卷 題型:語言應(yīng)用

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)

          (1)發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。

          (2) 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)
          (1)發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。
          (2) 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面兩個句子各有一處語病,將改正后的句子寫在原句的下面。

          (1)執(zhí)著追求,是一個人事業(yè)能否成功的要素之一。

          (2)一個人只有一心一意、專心致志地去做一件事,才能達(dá)到完美的境界,這是羅丹給我們的啟示。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面兩個句子各有一處語病,請?jiān)谠渖闲薷摹?/p>

          (1)14歲女生肖玉玲舍己救同學(xué)的英雄壯舉,在社會上廣泛引起關(guān)注。

          (2)青海玉樹里氏7.1級地震給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

           下面兩個句子各有一處語病,請?jiān)谠渖闲薷摹?2分)

          (1)14歲女生肖玉玲舍己救人的英雄壯舉,在社會上引起廣泛關(guān)注。

          (2)汶川里氏8.0級地震給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害。

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          科目:初中語文 來源:遼寧省盤錦市2012年中考模擬(一)語文試題 題型:043

          下面兩個句子各有一處語病,請?jiān)谠渖闲薷摹?/P>

          (1)14歲女生肖玉玲舍己救人的英雄壯舉,在社會上引起廣泛關(guān)注。

          (2)汶川里氏8.0級地震給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害。

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