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        1. 13、今當(dāng)遠離,                             ,不知所言。(諸葛亮《出師表》)

          13、臨表涕零

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          今當(dāng)遠離,                             ,不知所言。(諸葛亮《出師表》)

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          科目:初中語文 來源:廣東省廣州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022

          今當(dāng)遠離,________,不知所言。(諸葛亮《出師表》)

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          科目:初中語文 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試語文試卷 題型:022

          今當(dāng)遠離,________,不知所言。(諸葛亮《出師表》)

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題

          ①國破山河在,                                  。(杜甫《春望》)
          ②無意苦爭春,                                  。(陸游《卜算子·詠梅》)
          ③犧牲玉帛,                                ,必以信。(《曹劌論戰(zhàn)》)
          ④今當(dāng)遠離,                                ,不知所言。(諸葛亮《出師表》)
                                        ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
                                        ,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

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          科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文段,回答問題。
          出師表
          諸葛亮
            臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
            先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允等之任也。
            愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以其咎。陛下亦宜自謀,以咨善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
            今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。
          1.解釋文中劃線的詞語。
          (1)自枉屈 猥:________________________
          (2)以咨善道 諏:______________________
          (3)以其咎 彰:________________________
          (4)此臣所以報先帝 所以:________________
          2.將文中“受任于敗軍之際,奉命于危難之間“一句翻譯成現(xiàn)代漢語。
          譯文:____________________________________
          3.選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中,我們可以體會其怎樣的情感?
           ________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答問題。

                                             出 師 表

                                              諸葛亮

          先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

          宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

          侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

          將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都,此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!

          今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。

          1.選文是諸葛亮出師前寫給后主        (人名)的一篇奏文。本學(xué)期我們還學(xué)過有關(guān)諸葛亮事跡的另一篇文言文《                 》。

          2.解釋下列加點詞語在文中的意思。

               (1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道殂(         )   (2)是以先帝簡拔以陛下(        )

               (3)悉以之(          )            (4)先帝不以臣卑鄙(          )

          3.諸葛亮在文中提出了哪三項建議?反復(fù)陳說的是哪一項?為什么要強調(diào)這一項建議?

          4.在這篇表文中,作者為什么多次提到“先帝”呢?

          5.杜甫在《蜀相》一詩中說:“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心;出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!闭垖懗鲈娭猩婕暗降呐c諸葛亮相關(guān)的事件(兩件即可)。

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          科目:初中語文 來源:江西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文言文,完成問題。
            臣本布衣,耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
            先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌益,進盡忠言,則攸之、依、允等之任也。
            愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈,若無興復(fù)之言,則責(zé)攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
            今當(dāng)遠離,臨表涕,不知所云。
          1.用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。
          臣不勝受恩感激
          _______________________________________________________
          2.解釋文中加粗字的含義。
          躬(   )損(   )零(   )
          3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
          (1)遂許先帝以驅(qū)馳。
          _______________________________________________
          (2)咨諏善道,察納雅言。
          _______________________________________________
          4.下列與“咨臣以當(dāng)世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項是(   )。
          A.刻唐賢今人詩賦于其上
          B.此三子者,皆布衣之世也
          C.遂率子孫荷擔(dān)著三夫
          D.一鼓作氣,再而衰,三而竭
          5.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。
          _______________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          《出師表》(節(jié)選) 15分

          諸葛亮

          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

          今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。

          13.解釋下列加點詞語的意思。(3分)

          ①遂許先帝以驅(qū)馳                       ②則責(zé)攸之、祎、允等之                  

          ③先帝不以臣卑鄙                                                                    

          14.翻譯下面句子。(4分)

          ①受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

                                                                                                                                                                                                                                                                                

          ②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

                                                                                                                                                                                                                                                                     

          15.對選文理解不正確的一項是(    )。(2分)

             A.作者“五月渡瀘,深入不毛”為出師北伐做了準(zhǔn)備工作;而“南方已定,兵甲已足”是出師北伐的先決條件。

             B.作者希望后主遇事多多詢問郭攸之、費祎、董允等,全部聽取他們的建議,廣開言路。

           C.《出師表》寫在諸葛亮北伐之前,是希望劉禪治理好國家,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。

          D.諸葛亮出師北伐的目標(biāo)是平定中原,興復(fù)漢室王朝,遷回舊日國都。

          16.填空:選段分別回顧了三顧茅廬、臨危受命、         三件對作者人生有重大影響的往事,表達了作者                            (摘錄原文)的感情。(2分)

          17.結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容說說諸葛亮是一個什么樣的人?(4分)

                                                                                              

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          科目:初中語文 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊) 題型:048

          閱讀下面文段,完成下題。

            臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,________,________,爾來二十有一年矣。

            先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

            愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈,若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢;以彰其咎;陛下亦宜自謀;以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

            今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。

          (1)

          根據(jù)原文填寫文段中“____”上所缺的句子。

          (2)

          解釋下列句子中加粗詞的含義。

          ①先帝不以臣卑鄙

          卑鄙:

          ②遂先帝以驅(qū)馳

          許:

          驅(qū)馳:

          ③庶竭駑鈍,攘除奸兇

          駑鈍:

          ④此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

          所以:

          ⑤陛下亦宜自

          謀:

          (3)

          下列加粗詞用法相同的一項是

          [  ]

          A.

          不求聞達諸侯 興復(fù)漢室,還舊都

          B.

          生于憂患,死安樂 告之

          C.

          然侍衛(wèi)之臣不懈內(nèi) 達漢陰

          D.

          心,衡于慮 其一犬坐

          (4)

          翻譯文句。

          ①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

          ②咨諏善道,察納雅言。

          (5)

          “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,選文第2段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是________。

          (6)

          在中國人心目中諸葛亮是忠誠和智慧的化身,除以上杜甫的詩句外,有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多,請列舉至少三個(句、對)。

          ①________

          ②________

          ③________

          (7)

          請你用一段話評價一下諸葛亮。(150字以內(nèi))

          (8)

          請查閱資料,寫出云南劍川名士趙藩詠諸葛亮的一副對聯(lián)。

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