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        1. 初三生活已經(jīng)到來(lái)。在學(xué)習(xí)生活中你一定和已往有很多不同,說(shuō)說(shuō)你的變化。

          提示詞:used to…but now60-70詞)

          1、Time flies! Now I am in Grade NineI used to get up late, but now I have to get up earlyI used to go to school late, but now I go to school early. I used to spend a lot of time playing with my friends, but now I have no time to play. I used to play computer games a lot, but now I have to study hard. I used to go to bed early, but now I have to go to o bed late because I have too much homework to doI really miss the old dog,but I know I must study hard from now on.

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

          初三生活已經(jīng)到來(lái)。在學(xué)習(xí)生活中你一定和已往有很多不同,說(shuō)說(shuō)你的變化。

          提示詞:used to…but now(60-70詞)

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇無(wú)錫江南中學(xué)九年級(jí)二模英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

          難忘的初中生活即將結(jié)束,三年來(lái)你成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,收獲了。請(qǐng)根據(jù)下列提示準(zhǔn)備一份80詞的發(fā)言稿,稿件的開(kāi)頭、結(jié)尾已給出。

          以前
          易怒,喜歡和人爭(zhēng)論。
          現(xiàn)在
          將大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得
          了很大的進(jìn)步。
          能很耐心的輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)。
          加入Helping Hands Club已有兩年。經(jīng)常為貧困地
          區(qū)的兒童募集書(shū)本。
          愿望
          ……
          注意:
          發(fā)言稿中必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。
          你的愿望須用2至3句話作適當(dāng)發(fā)揮。
          詞數(shù)80個(gè)左右,發(fā)言稿開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          發(fā)言稿中不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。
          Dear teachers and friends,
          How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                         
          That’s all for my speech. Thank you for listening.

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫江南中學(xué)九年級(jí)二模英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

          難忘的初中生活即將結(jié)束,三年來(lái)你成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,收獲了。請(qǐng)根據(jù)下列提示準(zhǔn)備一份80詞的發(fā)言稿,稿件的開(kāi)頭、結(jié)尾已給出。

          以前

          易怒,喜歡和人爭(zhēng)論。

          現(xiàn)在

          將大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得

          了很大的進(jìn)步。

          能很耐心的輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)。

          加入Helping Hands Club已有兩年。經(jīng)常為貧困地

          區(qū)的兒童募集書(shū)本。

          愿望

          ……

          注意:

          發(fā)言稿中必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。

          你的愿望須用2至3句話作適當(dāng)發(fā)揮。

          詞數(shù)80個(gè)左右,發(fā)言稿開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

          發(fā)言稿中不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

          Dear teachers and friends,

          How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

          That’s all for my speech. Thank you for listening.

           

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

          難忘的初中生活即將結(jié)束,三年來(lái)你成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,收獲了。請(qǐng)根據(jù)下列提示準(zhǔn)備一份80詞的發(fā)言稿,稿件的開(kāi)頭、結(jié)尾已給出。
          以前
          易怒,喜歡和人爭(zhēng)論。
          現(xiàn)在
          將大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得
          了很大的進(jìn)步。
          能很耐心的輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)。
          加入Helping Hands Club已有兩年。經(jīng)常為貧困地
          區(qū)的兒童募集書(shū)本。
          愿望
          ……
          注意:
          發(fā)言稿中必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。
          你的愿望須用2至3句話作適當(dāng)發(fā)揮。
          詞數(shù)80個(gè)左右,發(fā)言稿開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          發(fā)言稿中不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。
          Dear teachers and friends,
          How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                         
          That’s all for my speech. Thank you for listening.

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)
          中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。作為即將初中畢業(yè)的你,一定有很多心理話要對(duì)在校的學(xué)生說(shuō)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)一封信,告訴他們的你的一些看法和建議,以便他們更好的多學(xué)習(xí)和生活。
          詞數(shù)在80-100之間。(開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù))
          內(nèi)容必須包括以下提示中的三項(xiàng)要點(diǎn):
          你的感受性
          電腦的好處和學(xué)生的問(wèn)題
          你的建議
          (注意:文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名。)
          Dear friends,
          How time flies! ______________________________________________________________
          ______________________________________________________________________________
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          I wish you a colour school life!
          Yours,
          Li Hua

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

          書(shū)面表達(dá)

          中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。作為即將初中畢業(yè)的你,一定有很多心理話要對(duì)在校的學(xué)生說(shuō)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)一封信,告訴他們的你的一些看法和建議,以便他們更好的多學(xué)習(xí)和生活。

          詞數(shù)在80-100之間。(開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù))

          內(nèi)容必須包括以下提示中的三項(xiàng)要點(diǎn):

          你的感受性

          電腦的好處和學(xué)生的問(wèn)題

          你的建議

          (注意:文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名。)

          Dear friends,

          How time flies! ______________________________________________________________

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          I wish you a colour school life!

          Yours,

          Li Hua

           

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)
          中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。作為即將初中畢業(yè)的你,一定有很多心理話要對(duì)在校的學(xué)生說(shuō)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)一封信,告訴他們的你的一些看法和建議,以便他們更好的多學(xué)習(xí)和生活。
          詞數(shù)在80-100之間。(開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù))
          內(nèi)容必須包括以下提示中的三項(xiàng)要點(diǎn):
          你的感受性
          電腦的好處和學(xué)生的問(wèn)題
          你的建議
          (注意:文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名。)
          Dear friends,
          How time flies! ______________________________________________________________
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          I wish you a colour school life!
          Yours,
          Li Hua

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省競(jìng)賽題 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)。
               假如你叫李明,是高州市潘州中學(xué)初三(1)班學(xué)生,已經(jīng)通過(guò)了廣東省著名學(xué)校高州中學(xué)的入學(xué)
          考試(entrance examinations)。離開(kāi)學(xué)校之際,你用英語(yǔ)給你的英文老師,正在廣東教育學(xué)院作短暫
          學(xué)習(xí)的陳校長(zhǎng)寫(xiě)一封信。全信要有120個(gè)詞左右,信的要點(diǎn)見(jiàn)后面,但不要逐字翻譯。信的開(kāi)頭和結(jié)
          尾已為你寫(xiě)好。請(qǐng)你把要表達(dá)的內(nèi)容寫(xiě)在答題卷上書(shū)面表達(dá)的位置上。
               (一) 告訴他你已經(jīng)考上高州中學(xué)。三年來(lái)他一直教你的課,由于他的幫助,你的成績(jī)一直很好,
          英語(yǔ)科尤為優(yōu)秀。
               (二) 就要離開(kāi)學(xué)校了,給他提些建議,希望學(xué)校會(huì)越辦越好。
          1.學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們應(yīng)該有足夠的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)。最好星期六和星期天不要補(bǔ)課。 2.學(xué)校應(yīng)該對(duì)那些成績(jī)不好的學(xué)生給予更多的關(guān)注,他們不是“問(wèn)題少年”,不應(yīng)該被拋棄,他們
                需要老師的關(guān)心和幫助。如果大家一齊努力,他們將來(lái)一定會(huì)成功。
          3.學(xué)校應(yīng)該更多地幫助生活困難的學(xué)生,他們家里窮,很難支付得起子女受教育的費(fèi)用。如果得不
                到幫助,這些同學(xué)會(huì)輟學(xué)。但他們中一些人成績(jī)非常好,應(yīng)該完成學(xué)業(yè)并進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校就讀。
          4.學(xué)校要美化環(huán)境,多種樹(shù)木,尤其是果樹(shù)。
          Dear Sir,
               How are you!                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    

                                                                                                                                              Yours Sincerely
                                                                                                                                               Li Ming

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