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        1. 15、浮光躍金,              ,漁歌互答,此樂(lè)何極!(范仲淹《岳陽(yáng)摟記》)

          15、靜影沉璧

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          浮光躍金,              ,漁歌互答,此樂(lè)何極!(范仲淹《岳陽(yáng)摟記》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

          浮光躍金,________,漁歌互答,此樂(lè)何極。ǚ吨傺汀对狸(yáng)摟記》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(一)語(yǔ)文試卷 題型:022

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下面默寫(xiě)。

          浮光躍金,________,漁歌互答,此樂(lè)何極!(《岳陽(yáng)樓記》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          (甲)

            至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼.后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁.溪深而魚(yú)肥,__________ ,______ ,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

            已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)醒能述以文者太守也太守謂誰(shuí)廬陵歐陽(yáng)修也。ndline

             (乙)

            若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,_____,________ ,______ ,_______ 。

            至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,______,______,______,_______。

            嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

          (1)

          補(bǔ)全文中句子。

            (1)臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,_______,______________ 。

            (2)登斯樓也,______________,______________,___________________,______________。

            (3)登斯樓也,______________。______________ ,______________,______________。

          (2)

          解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

            (1) 負(fù) 者歌于途 ______________

            (2)雜然而前 者_(dá)_____________

            (3) 國(guó)還鄉(xiāng)______________

            (4)長(zhǎng)煙 空______________

          (3)

          翻譯下列句子。

            (1)微斯人,吾誰(shuí)與歸?

            ________________________

            (2)不以物喜,不以己悲。

            ________________________

            (3)人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

            ________________________

          (4)

          用“/”給文中畫(huà)線文字?jǐn)嗑洹?不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

            醉能同其樂(lè)醒能述以文者太守也太守謂誰(shuí)廬陵歐陽(yáng)修也

          (5)

          下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(  )

            A.《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。

            B.《醉翁亭記》“句句記山水,卻句句是記亭,句句是記太守”。

            C.兩文都體現(xiàn)了“以民為本”的思想。

            D.兩文在景物描寫(xiě)上都采取了情景交融的寫(xiě)法,兩文的語(yǔ)言都清麗明快,氣勢(shì)磅礴。

          [  ]

          (6)

          面對(duì)人生的成功和失敗我們要做到(請(qǐng)用選文中的一句話)_______________________ ________________________。

          (7)

          根據(jù)你的積累,寫(xiě)出描繪春夏秋冬的詩(shī)句各一句。(上文除外)

            春:________________________

            夏:________________________

            秋:________________________

            冬:________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆山東省八年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

                                                                      ——《岳陽(yáng)樓記》

          1.下面句中加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一組是(  )(2分)

          A.乃重修岳陽(yáng)樓;乃不知有漢

          B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也;然則北通巫峽,南極瀟湘

          C.或異二者之為;一食或盡粟一石 

          D.獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染;無(wú)案牘之勞形

          2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)

          ①心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。                                                    

          ②噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

          3.九百多年前,范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想,被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

                                                                      ——《岳陽(yáng)樓記》

          12.下面句中加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一組是(  )(2分)

          A.重修岳陽(yáng)樓;不知有漢      B.此岳陽(yáng)樓之大觀也;然北通巫峽,南極瀟湘

          C.異二者之為;一食盡粟一石  D.獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染;無(wú)案牘勞形

          13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)

          ①心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。                                                    

          ②噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸? 

          14.九百多年前,范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想,被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)

            

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
          ——《岳陽(yáng)樓記》
          小題1:下面句中加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一組是( )(2分)
          A.乃重修岳陽(yáng)樓;乃不知有漢
          B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也;然則北通巫峽,南極瀟湘
          C.或異二者之為;一食或盡粟一石
          D.獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染;無(wú)案牘之勞形
          小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
          ①心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。                                                    
          ②噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
          小題3:九百多年前,范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想,被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂;然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸!

          1 這段文字選自課文《       》,作者是     朝著名文學(xué)家_______   

          2 第一段中哪一句描繪了夜晚洞庭湖有風(fēng)時(shí)的月景,          ;

          第一段中哪一句描繪了夜晚洞庭湖無(wú)風(fēng)時(shí)的月景,         

          3 寫(xiě)出不以物喜,不以己悲的意思                   

                          

          4 古仁人之心是怎樣的?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答:                

          5 上文第二段中作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)字?請(qǐng)選擇(     

          A  樂(lè)      B   

          6 本文綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,上面第二段文字使用的主要表達(dá)方式(  

            A、記敘    B、議論

            C、抒情    D、說(shuō)明

          7 儒家提倡的人生理想是“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,而范仲淹則提出“進(jìn)亦憂,退亦憂”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,你認(rèn)為哪一個(gè)的思想境界更高?為什么?

                                                   

                                                

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          ①至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

           、卩捣颍∮鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

                                   (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

            1.解釋文中加點(diǎn)的詞。

            景:________  錦鱗:________  偕:________

            2.選出加點(diǎn)詞的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(。

            A.得無(wú)乎          B.永州之野產(chǎn)

            C.使內(nèi)外法也        D.或二者之為

            3.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”的含義是__________________________。(用自己的語(yǔ)言表述)

            4.第一段的景物描寫(xiě)非常優(yōu)美,試舉一例,并說(shuō)明美在何處。

            5.第二段文字表達(dá)了作者什么樣的胸襟抱負(fù)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          ①至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

            ②嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

                                   (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

            1.解釋文中加點(diǎn)的詞。

            景:________  錦鱗:________  偕:________

            2.選出加點(diǎn)詞的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(。

            A.得無(wú)乎          B.永州之野產(chǎn)

            C.使內(nèi)外法也        D.或二者之為

            3.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”的含義是__________________________。(用自己的語(yǔ)言表述)

            4.第一段的景物描寫(xiě)非常優(yōu)美,試舉一例,并說(shuō)明美在何處。

            5.第二段文字表達(dá)了作者什么樣的胸襟抱負(fù)?

           

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