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          7、面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，                      
”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“                   
，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          7、雪上空留馬行處，海內(nèi)存知己
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，                       ”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“                    ，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：重慶市2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題
				題型：022
			
          
									
          

          面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，________”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“________，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：遼寧省葫蘆島第六初級中學(xué)2011－2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題
				題型：022
			
          
									
          

          面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中為歸京的友人吟誦“________，
          

          ________”的詩句，以表達(dá)依依不舍之情。
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：期末題
				題型：默寫題
			
          
									
          詩文默寫填空。
          （1）面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，________________________”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“________________________，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          （2）范仲淹幾經(jīng)沉浮，數(shù)遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實(shí)踐了他“________________________，________________________”的偉大抱負(fù)。（《岳陽樓記》）
          （3）浙江一位老人捐獻(xiàn)出的眼角膜讓兩位盲人重見光明，老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“________________________，________________________”的寫照。
          （4）同是望月，白居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“________________________，________________________”表達(dá)對親人的美好祝愿。（用《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的句子回答）
          （5）安史之亂時，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中，以博大的情懷，體察人間冷暖，道出了“________________________，________________________”的理想。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2013年湖北省黃石市高級中等學(xué)校招生考試語文
				題型：022
			
          
									
          

          面對離別，李白在《渡荊門送別》中吟誦“________，________”，表達(dá)了對故鄉(xiāng)山水的眷念之情；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中詠嘆“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，則表達(dá)了對歸京友人的不舍之意。
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：專項(xiàng)題
				題型：默寫題
			
          
									
          （1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。                                      ，                                      。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
          （2）大漠孤煙直，                                          。（王維《使至塞上》）
          （3）                                     ，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）
          （4）面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，                                         ”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“                                ，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          （5）范仲淹幾經(jīng)沉浮，數(shù)遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實(shí)踐了他“                                  ，                                 ”的偉大抱負(fù)。（《岳陽樓記》）
          （6）今年四月，浙江一位老人捐獻(xiàn)出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“                                 ，                               ”的寫照。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：重慶市中考真題
				題型：默寫題
			
          
									
          默寫填空。
          （1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_______________，_______________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
          （2）大漠孤煙直，_______________。（王維《使至塞上》）
          （3）_______________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）
          （4）面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉(zhuǎn)不見君，_______________”，表達(dá)依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“_______________，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達(dá)之意。
          （5）范仲淹幾經(jīng)沉浮，數(shù)遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實(shí)踐了他“_______________，_______________”的偉大抱負(fù)，（《岳陽樓記》）
          （6）今年四月，浙江一位老人捐獻(xiàn)出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“_______________，_______________”的寫照。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          默寫詩詞文名句。（10分）
          1.                 ，洪波涌起。
          2.采菊東籬下，                    。
          3.                    ，恨別鳥驚心。
          4.安得廣廈千萬間，                      ，                      ！
          5.                     ，不可知其源。
          6.在白居易《錢塘湖春行》中，以鳥兒的活動來展示初春活力的詩句是：
                                  ，                        。
          7.面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中為歸京的友人吟誦“      
                        ，                        ”的詩句，以表達(dá)依依不舍之情。
           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012屆遼寧省葫蘆島市九年級第一次模擬考試語文試卷（解析版）
				題型：名句名篇
			
          
									
          默寫詩詞文名句。（10分）
          


          1.                 ，洪波涌起。
          


          2.采菊東籬下，                    。
          


          3.                    ，恨別鳥驚心。
          


          4.安得廣廈千萬間，                      ，                      ！
          


          5.                     ，不可知其源。
          


          6.在白居易《錢塘湖春行》中，以鳥兒的活動來展示初春活力的詩句是：
          


                                  ，                        。
          


          7.面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中為歸京的友人吟誦“      
          


                        ，                        ”的詩句，以表達(dá)依依不舍之情。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          默寫詩詞文名句。（10分）
              
          （1）                   ，洪波涌起。
              
          （2）采菊東籬下，                      。
              
          （3）                      ，恨別鳥驚心。
              
          （4）安得廣廈千萬間，                        ，                        ！
              
          （5）                       ，不可知其源。
              
          （6）在白居易《錢塘湖春行》中，以鳥兒的活動來展示初春活力的詩句是：
              
                                    ，                          。
              
          （7）面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中為歸京的友人吟誦“       
              
                          ，                          ”的詩句，以表達(dá)依依不舍之情。
                  
             
                  
          得 分
                        		        
          評 卷 人
                        		   
             
                                         
            
              
          

			
          
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