科目：初中語文 來源：2008年湘潭市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型：022
子曰：其恕乎！________，勿施于人。（《論語·衛(wèi)靈公》）
科目：初中語文 來源：吉林省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型：022
子曰：“其恕乎！己所不欲，_________�！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）
科目：初中語文 來源：湖南省中考真題 題型：默寫題
科目：初中語文 來源： 題型：
（1）子曰：“其恕乎！ ， 。”（《論語·衛(wèi)靈公》）（2分）
（2）人恒過然后能改， ，征于色發(fā)于聲而后喻。 ，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（2分）
（3）古人讀書，講究既要眼到、手到，更要心到，這說明了學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的。正如《論語》中所言： ， 。（2分）
（4）邊塞題材的詩詞，是詩歌史上一道奇異的風(fēng)景線。王維的“ ，長河落日圓”（《使至塞上》），李賀的“角聲滿天秋色里， ”（《雁門太守行》），范仲淹的“千嶂里， ”（《漁家傲·秋思》），都描繪出邊塞特有的景象。（3分）
（5）在古典詩詞中，四季有韻。四季含情�！� ，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）是淡淡的春意；“ ，但惜夏日長”（白居易《觀刈麥》）是炎炎的夏韻；“何當(dāng)共剪西窗燭， ”（李商隱《夜雨寄北》）是纏綿的秋思；“紛紛暮雪下轅門， ”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）是料峭的冬寒。（4分）
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