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          6、賞析《飲酒》回答問題。

          飲酒

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)“悠然”一詞表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?

            (2)對《飲酒》的賞析有誤的一項是

                   A.本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。

                   B.“心遠地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。

                   C.“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。

                   D.本詩語言清新自然,情、境、理渾然融合。

          6、(1)表現(xiàn)詩人隱居時的安逸閑適的心境。

          (2)C

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          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          賞析《飲酒》回答問題。

          飲酒

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)“悠然”一詞表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?

           。2)對《飲酒》的賞析有誤的一項是

                   A.本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。

                   B.“心遠地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。

                   C.“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。

                   D.本詩語言清新自然,情、境、理渾然融合。

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          科目:初中語文 來源:遼寧省沈陽市2010年中等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048

          賞析《飲酒》回答問題。

          飲酒

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)

          “悠然”一詞表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?

          (2)

          對《飲酒》的賞析有誤的一項是

          [  ]

          A.

          本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。

          B.

          “心遠地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。

          C.

          “欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。

          D.

          本詩語言清新自然,情、境、理渾然融合。

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          科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀古詩,回答問題。
          飲  酒
          陶淵明
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾,心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          1.寫詩人悠閑自得生活的一句詩               ,                  。  
          2 .“悠然見南山”的“見”能否換成“望”?
          答:                                                                                    
          3. “此中有真意”的“真意”是指                             
          4.下列對詩句理解有誤的一項是(        )     
          A.“而無車馬喧”意思是沒有那些人來人往的喧囂,沒有世俗的困擾。         
          B.“心遠地自偏”意思是只要居所偏僻安靜,心就會遠離喧鬧的塵世。     
          C.“采菊東籬下,悠然見南山”寫出了心與自然的會意與親近,達到了一種物我合一的境界。
          D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。
          5.下列賞析有誤的一項是(          )     
          A.飲酒(其五))主要表達了詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義,獲得恬靜的心境這一內容。     
          B.“山氣日夕佳,飛鳥相與還”句與杜甫(望岳)中“蕩胸生層云,決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受。        
          C.“此中有真意”與《歸園田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿無違”都表達了詩人返樸歸真的人生理想。  
          D.陶淵明愛菊,菊花成了遠離塵俗、潔身自好的品格象征;周敦頤說蓮,蓮花象征著君子美好的品德。他們都托物言志,寄托了一種高潔的情致。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          (2010·遼寧省沈陽市,7,3分)賞析《飲酒》回答問題。

          飲酒

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)"悠然"一詞表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?(1分)

          (2)對《飲酒》的賞析有誤的一項是(    )。 (2分)

          A.本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。

          B."心遠地自偏"寫出詩人不染世俗之事的原因。

          C."欲辨已忘言"表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。

          D.本詩語言清新自然,情、境、理渾然融合。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年江西上饒信江實驗學校初二下期末檢測語文試卷(二)(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀陶淵明的《飲酒》,回答問題。(4分)
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          【小題1】這首詩的思想內容關鍵在“__________”二字,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。(1分)
          【小題2】下列對詩句賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)

          A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權位、名利翻騰不休的官僚社會。
          B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。
          C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經受風雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。
          D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年江西上饒信江實驗學校初二下期末檢測語文試卷(二)(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀陶淵明的《飲酒》,回答問題。(4分)

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          1.這首詩的思想內容關鍵在“__________”二字,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。(1分)

          2.下列對詩句賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )(3分)

          A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權位、名利翻騰不休的官僚社會。

          B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。

          C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經受風雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。

          D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。

           

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解,回答問題。
          五柳先生傳
          陶淵明
            先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然患食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
          1、解釋下列句中加粗的字。
          (1)每有意 _______________________
          (2)嗜酒__________________________
          (3)在必醉________________________
          (4)醉而退________________________
          2、下列句中加點的“其”字用法不同于其他的一項是    (    )   
          A.亦不詳其姓字
          B.其如土石何
          C.親舊知其如此
          D.食之不能盡其材
          3、.翻譯下面的句子。
          不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
          ____________________________________________________________________
          4、五柳先生“好讀書”,為什么“不求甚解”?
          ____________________________________________________________________
          5、欣賞豐子愷的漫畫《要!》(見下圖),品析這幅漫畫的題目有哪些妙處。
          ___________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀陶淵明的《飲酒》,回答問題。(4分)
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          小題1:這首詩的思想內容關鍵在“__________”二字,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。(1分)
          小題2:下列對詩句賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)
          A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權位、名利翻騰不休的官僚社會。
          B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。
          C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經受風雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。
          D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。

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          科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章,完成后面題目。(12分)
          警句
          徐懋庸
          許多作者寫作喜用警句,許多讀者讀書喜看警句。有些老師在學生的習作中看到一二警句,便大加贊賞,結果就連在一篇說明文中,學生們也必硬添入許多不相宜的奇警的字句。其實,作者喜用警句,是由于才力;讀者喜看警句,是由于見識淺。才力薄,所以不能創(chuàng)作充實完善的文章,徒藉警句以娛人;見識淺,所以不能理解一篇文章的全部內容及其每字每句所含的意義,徒摘警句以自欺。
          真正的好文章往往是以平常的語言說真實的事理,所以無處不善,沒有警句,也可以說句句都是警句;那些讀者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如錦上添花,與全文相得益彰。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,是本來人人能道的平凡的句子,在《飲酒》詩里與其他詩句渾然一體,并不獨自出色。可有些人鐘愛此句,硬用在自己的文章中,以為可以使文章增色,結果恰如在粗劣的土布用金線繡花,極不相稱,且所繡之花,絕不會佳。現(xiàn)在有一類人寫作幾乎全篇用警句湊成,使人如看萬花筒,初看似乎繁花似錦,莫測高深,一經拆穿,則不過是一些玻璃碎片亂湊而成,毫無意義。
          喜歡看警句的讀者,閱讀偉大的作品定會因為沒有警句而失望,而善讀者并不在意是否有警句。就如賞花,真能欣賞名花的人,會到園地上,于陽光微風中,欣賞花兒的活潑生機、天然的姿色及其與環(huán)境相掩映之美。在這樣境界中的花,無論大小開謝,各有其美。但不懂欣賞的人,只知折取一枝插在瓶中,自以為已盡得此花之美,卻不知這是大煞風景的。
          世上的語言,本無所謂“奇警”與“平凡”,關鍵在于運用得當。好作品的語言無論有著怎樣的特點,都能表達充實完善的內容。那些只追求“處處須警句”的文章,華而不實,實在是不足取的。
          (選自《文章正宗》,天津人民出版社2011年版,有刪改)
          【小題1】文章表達的主要觀點是( )(3分)    

          A.寫說明文,不必硬添入許多奇警的句子。
          B.好文章無處不善,是不刻意追求警句的。
          C.寫作時,如果多使用警句可使文章增色。
          D.閱讀作品,不應該因為沒有警句而失望。
          【小題2】結合文章內容,回答問題。(5分)
          (1)第二段中加點的“粗劣的土布”和“用金線繡花”分別比喻什么?(2分)
          (2)第三段中的畫線句有什么作用?(3分)
          【小題3】文中說:“好作品的語言無論有著怎樣的特點,都能表達充實完善的內容!闭堃灾熳郧宓纳⑽摹洞骸泛汀侗秤啊窞槔,對這句話作簡要分析。(4分)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文章,完成后面題目。(12分)
          警句
          徐懋庸
          許多作者寫作喜用警句,許多讀者讀書喜看警句。有些老師在學生的習作中看到一二警句,便大加贊賞,結果就連在一篇說明文中,學生們也必硬添入許多不相宜的奇警的字句。其實,作者喜用警句,是由于才力。蛔x者喜看警句,是由于見識淺。才力薄,所以不能創(chuàng)作充實完善的文章,徒藉警句以娛人;見識淺,所以不能理解一篇文章的全部內容及其每字每句所含的意義,徒摘警句以自欺。
          真正的好文章往往是以平常的語言說真實的事理,所以無處不善,沒有警句,也可以說句句都是警句;那些讀者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如錦上添花,與全文相得益彰。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,是本來人人能道的平凡的句子,在《飲酒》詩里與其他詩句渾然一體,并不獨自出色?捎行┤绥姁鄞司,硬用在自己的文章中,以為可以使文章增色,結果恰如在粗劣的土布用金線繡花,極不相稱,且所繡之花,絕不會佳,F(xiàn)在有一類人寫作幾乎全篇用警句湊成,使人如看萬花筒,初看似乎繁花似錦,莫測高深,一經拆穿,則不過是一些玻璃碎片亂湊而成,毫無意義。
          喜歡看警句的讀者,閱讀偉大的作品定會因為沒有警句而失望,而善讀者并不在意是否有警句。就如賞花,真能欣賞名花的人,會到園地上,于陽光微風中,欣賞花兒的活潑生機、天然的姿色及其與環(huán)境相掩映之美。在這樣境界中的花,無論大小開謝,各有其美。但不懂欣賞的人,只知折取一枝插在瓶中,自以為已盡得此花之美,卻不知這是大煞風景的。
          世上的語言,本無所謂“奇警”與“平凡”,關鍵在于運用得當。好作品的語言無論有著怎樣的特點,都能表達充實完善的內容。那些只追求“處處須警句”的文章,華而不實,實在是不足取的。
          (選自《文章正宗》,天津人民出版社2011年版,有刪改)
          小題1:文章表達的主要觀點是( )(3分)    
          A.寫說明文,不必硬添入許多奇警的句子。
          B.好文章無處不善,是不刻意追求警句的。
          C.寫作時,如果多使用警句可使文章增色。
          D.閱讀作品,不應該因為沒有警句而失望。
          小題2:結合文章內容,回答問題。(5分)
          (1)第二段中加點的“粗劣的土布”和“用金線繡花”分別比喻什么?(2分)
          (2)第三段中的畫線句有什么作用?(3分)
          小題3:文中說:“好作品的語言無論有著怎樣的特點,都能表達充實完善的內容!闭堃灾熳郧宓纳⑽摹洞骸泛汀侗秤啊窞槔,對這句話作簡要分析。(4分)

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