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        1. 6、《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的   ①   所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的   ②   發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)   ③   過程的描寫。

          6、①左丘明

          ②長勺

          ③曹劌與魯莊公對(duì)話

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:北京中考真題 題型:填空題

                《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的                       所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的                       發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)                            過程的描寫。

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          科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

               《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的 ①                 所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的 ②                      發(fā)生的一次戰(zhàn)爭。《左傳》還善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì) ③                 過程的描寫。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的      所作。《左傳》善于記錄戰(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的      發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)      過程的描寫。

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          科目:初中語文 來源:2010年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試卷 題型:022

          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的 、佟 所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的 、凇 發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)  ③  過程的描寫。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          名著閱讀(3分)

          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的  ①  所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的  ②  發(fā)生的一次戰(zhàn)爭。《左傳》還善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)  ③  過程的描寫。

          三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)

          為了弘揚(yáng)尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識(shí),學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          名著閱讀(3分)
          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的  ①  所作。《左傳》善于記錄戰(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的  ②  發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)  ③  過程的描寫。
          三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)
          為了弘揚(yáng)尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識(shí),學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

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          科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年北京市中考學(xué)業(yè)考試語文卷 題型:文學(xué)作品閱讀

          名著閱讀(3分)

          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的  ①  所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的  ②  發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)  ③  過程的描寫。

          三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)

          為了弘揚(yáng)尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識(shí),學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          名著閱讀(3分)
          《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的  ①  所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的  ②  發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)  ③  過程的描寫。
          三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)
          為了弘揚(yáng)尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識(shí),學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

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          科目:初中語文 來源:北京中考真題 題型:填空題

          填空。
            《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的________①所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的________②發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)________③過程的描寫。

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          科目:初中語文 來源:北京中考真題 題型:填空題

          名著閱讀。
                《左傳》是一部編年體史書,相傳為春秋時(shí)期的①___________ 所作!蹲髠鳌飞朴谟涗洃(zhàn)爭,其中《曹劌論戰(zhàn)》記錄的就是齊魯兩國在魯國的②__________發(fā)生的一次戰(zhàn)爭!蹲髠鳌愤善于記錄人物語言,這一點(diǎn)在《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)為對(duì)③___________ 過程的描寫。

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