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綜合性學(xué)習(xí)

    祖先留給我們的神話故事，今天讀來仍然令人回味無窮。下面是一名同學(xué)在語文學(xué)習(xí)中搜集到的神話故事：

    《女媧造人》、《盜火英雄》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填�！�、《夸父逐日》、《太陽神之予》、《英雄奧德修斯》、《大禹治水》

（1）請(qǐng)你區(qū)分一下這些神話故事，各舉出兩個(gè)代表

    東方神話：________________________________________________________________

    西方神話：________________________________________________________________

（2）請(qǐng)就其中的一則神話故事，簡(jiǎn)單地說一說自己讀后的感想。

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綜合性學(xué)習(xí)：神話。（7分）

古老的神話，展現(xiàn)了人類祖先最初的大膽想象，它把我們帶到了一個(gè)神奇美妙的世界，讓我們從中領(lǐng)略到洋溢其中的令人神往的英雄氣概，獲得精神上的享受。

⑴【神話故事】按提示，說出下列神話故事的名字。（3分）

①河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林。                  

②洪水滔天，*竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。                                  

③堯命*仰射十日，中其九日，日中九烏皆死，墮其羽翼，故留其一日也。            

⑵【神話形象】以上故事中的這些神話人物他們具有怎樣共同的精神氣概？（2分）

                                                                             

⑶【神話啟示】他們對(duì)自然的態(tài)度和行為能給我們哪些啟示？（2分）

                                                                              

　　隨著人們認(rèn)知水平的提升，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，過去世界的一些未解之謎漸漸被科學(xué)地闡釋清楚。但祖先留給我們的神話故事，今天讀來仍然令人回味無窮。下面是一名同學(xué)在語文綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的神話故事：《女媧造人》、《盜火英雄》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填�！贰ⅰ犊涓钢鹑铡�、《太陽神之子》、《英雄奧德修斯》、《大禹治水》。

（1）請(qǐng)你區(qū)分一下這些神話故事，各舉出兩個(gè)代表。

東方神話：_______________________

西方神話：_______________________

（2）你能結(jié)合其中的一則神話故事，簡(jiǎn)單地說一說神話產(chǎn)生的原因及對(duì)后世的積極影響嗎？