科目：初中語文 來源：浙江省衢州華茂外國語學校2012屆九年級上學期期末檢測語文試題 題型：022
自古逢秋悲寂寥，________。（劉禹錫《秋詞》）
（4）請寫出古詩文中帶“山”字的句子。（寫出連續(xù)兩句）
（5）請寫出古詩文中體現(xiàn)愛國之情的詩句。（寫出連續(xù)兩句）
科目：初中語文 來源：新課標讀想用七年級語文（上） 題型：048
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
1．劉禹錫的《秋詞》在古代詠秋的詩詞里顯得很突出，他一反過去文人________的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的秋之歌。他用“________”一句來指出秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，強調秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣�！癬_______”就寫出了這種生氣，寫出別開生面的秋之景，沖破了秋天的肅殺氛圍。所以詩人說“________”。
2．下列對此詩語句的解說，不正確的一項是
[ ]
A．首句寫古來人們大多秋天時會因景物蕭瑟而悲傷寂寞空虛。
B．第二句，作者卻說秋天的景象勝過春天早上的景象。
C．第三句，寫萬里晴空中一只白鶴凌云直上。
D．第四句，寫這只凌云直上的白鶴引領詩人的情感上升到藍藍的天空。
3．下列對此詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A．這首詩雖寫悲秋之情，但格調高揚，寫出了生機勃勃、境界開闊的秋天景象。
B．詩人選取晴空白鶴之景，使人想像出秋高氣爽、天宇無邊、云朵飄浮的景象。
C．“排云上”三字寫得很有力度，能夠給人一種昂揚向上的感覺。
D．從此詩可以看出，作者在政治上受到挫折，但仍保持著進取的樂觀精神。
4．“晴空一鶴排云上”是
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A．作者記寫秋天看到一只白鶴飛沖云霄的情形。
B．作者借沖天之鶴喻指凌厲奮發(fā)、頑強拼搏之壯志。
C．本句沒有實在意義，僅為下句起興。
D．從此句中可看出作者感到孤單、寂寞。
5．歷代文人為了抒“悲秋之情”，常借助哪些事物（景物）？（答出兩點即可）
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6．本詩作者借助“排云之鶴”，來表達對秋的迥異態(tài)度。請寫出你對本詩中“鶴”的形象和體現(xiàn)的人生態(tài)度的簡要理解。（50字左右）
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科目：初中語文 來源：101網校同步練習 初三語文 語文出版社（新課標） 語文版 題型：048
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