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        1. 2、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                A.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到為所欲為的地步。

                B.在《書店》一文中,他扮演一個(gè)冷眼旁觀者的形象,用機(jī)智幽默的語言將書店眾生相描摹得惟妙惟肖

                C.在汶川大地震救援中,對于那些站在一線搶救人民生命的解放軍官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者來說,個(gè)人的安危簡直微不足道。

                D.他是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,他是一個(gè)恪守誠信的人,他用大半輩子的風(fēng)塵苦旅實(shí)現(xiàn)了自己的承諾,這是一個(gè)多么樸實(shí)感人的形象。

          2、A

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
          A.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。
          B.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到。
          C.人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。
          D.命運(yùn)對他實(shí)在太苛刻了。然而,盡管奄奄一息,他還是不情愿死。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(    )(2分)
          A.剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的代表和委員們,在座談會上高談闊論,表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。
          B.2012年星光大道總決賽上,徐桂花取得第五名的好成績,自此,“草帽姐”一夜竄紅,成為家喻戶曉的人物。
          C.2013年6月20日,許多中小學(xué)生呼朋引伴,通過電視觀看了“神十”航天員王亞平精彩的太空授課。
          D.最近,湖南電視臺的親子欄目《爸爸去哪兒》熱播,節(jié)目中五個(gè)萌娃的表現(xiàn)常常讓觀眾忍俊不禁。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                A.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到為所欲為的地步。

                B.在《書店》一文中,他扮演一個(gè)冷眼旁觀者的形象,用機(jī)智幽默的語言將書店眾生相描摹得惟妙惟肖

                C.在汶川大地震救援中,對于那些站在一線搶救人民生命的解放軍官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者來說,個(gè)人的安危簡直微不足道

                D.他是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,他是一個(gè)恪守誠信的人,他用大半輩子的風(fēng)塵苦旅實(shí)現(xiàn)了自己的承諾,這是一個(gè)多么樸實(shí)感人的形象。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

            A.每當(dāng)看到《我是歌手》節(jié)目的感人之處,她總懸淚眼婆娑,不能自已

            B.中國政府對日本在釣魚島問題上的肆意妄為,提出了嚴(yán)正抗議。

            C.2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言在頒獎盛典上夸夸其談地說自己只是個(gè)講故事

              的人。

            D.旅游局的干部說,建成后的蔡鍔廣場將會令游客留連忘返。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

          A.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是
          B.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到。
          C.人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工
          D.命運(yùn)對他實(shí)在太苛刻了。然而,盡管奄奄一息,他還是不情愿死。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

          A、我們老師范讀課文既流利又抑揚(yáng)頓挫,很感染人。

          B、放學(xué)后,山村的校園里人已經(jīng)很少了,真是人聲鼎沸。

          C、鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者,是中國家喻戶曉的人物。

          D、對人不要吹毛求疵,應(yīng)該寬容大度。

           

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          科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南省德宏州卷)語文 題型:選擇題

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

          A、我們老師范讀課文既流利又抑揚(yáng)頓挫,很感染人。

          B、放學(xué)后,山村的校園里人已經(jīng)很少了,真是人聲鼎沸。

          C、鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者,是中國家喻戶曉的人物。

          D、對人不要吹毛求疵,應(yīng)該寬容大度。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

             A、我們老師范讀課文既流利又抑揚(yáng)頓挫,很感染人。

          B、放學(xué)后,山村的校園里人已經(jīng)很少了,真是人聲鼎沸。

          C、鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者,是中國家喻戶曉的人物。

          D、對人不要吹毛求疵,應(yīng)該寬容大度。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

          A.沈星舍己救人的高風(fēng)亮節(jié),既展現(xiàn)了當(dāng)代中國軍人的風(fēng)采,也引發(fā)了人們關(guān)于人生意義的深度思考。

          B.近階段,毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現(xiàn),令公眾惴惴不安。

          C.雅安地震發(fā)生后,全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情,全力援助災(zāi)區(qū),眾志成城,顯示出中華民族巨大的凝聚力。

          D.磁湖沿岸,繁花似錦,綠柳如煙,湖光山色,令人心曠神怡。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          A.當(dāng)他猝然長逝以后,我便學(xué)會了逆來順受。
          B.他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而義憤填膺;有時(shí)熱烈激動,有時(shí)雄辯過人。
          C.僅在美國,每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元,面對這樣的天文數(shù)字,人們豈能不動聲色。
          D.站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。

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          同步練習(xí)冊答案