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        1. 6、《臨洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖雄渾壯闊景色的兩句詩是:________________,__________________。

          6、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城

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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          《臨洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖雄渾壯闊景色的兩句詩是:________________,__________________。

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          科目:初中語文 來源:新課程學習手冊 語文 八年級(下) 配語文版 題型:048

          閱讀《望洞庭湖贈張丞相》,回答問題。

          (1)

          對這首詩語句的解說,不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          “太清”指天空,“混”字寫出水天相接的景色。

          B.

          “濟”即“渡”,“欲濟”句是說湖大浪高,而自己又沒有船和槳,欲渡不能。

          C.

          “端居”即閑居,“圣明”指太平盛世。

          D.

          最后兩句中借用了“臨河而羨魚,不如歸家織網(wǎng)”的古語。

          (2)

          對這首詩的分析,不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          前四句寫景,扣“望洞庭湖”之題,后四句抒情,表“贈張丞相”之意。

          B.

          二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊,下句以“波撼”顯氣勢。

          C.

          三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平之意。

          D.

          這首詩意在表達希望能得到張九齡引薦,但在語言運用上卻十分委婉含蓄。

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          科目:初中語文 來源:2011年四川省遂寧市初中畢業(yè)學生學業(yè)考試語文試卷 題型:022

          王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接,荊門九派通”描寫出了“水”的氣勢,孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中與之相近的句子是:________,________。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列文段,完成后面小題。
          岳陽樓記
          范仲淹
          予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
          若夫淫雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
          小題1:下列對選文內(nèi)容分析不正確的一項是(   )
          A全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想,表現(xiàn)了他的博大胸襟。
          B選文第二段描繪的畫面特點是陰晦蕭索,給讀者的感覺是悲涼低沉;而第三段描繪的畫面特點是晴朗明麗,給讀者感覺是喜悅昂揚。
          C選文先用“覽物之情,得無異乎”一句領(lǐng)起下文,然后卒章顯志,提出“古仁人之心,或異二者之為”的看法,最后指出兩句中的“異”是一致相同的。
          D為民請命,憂民之憂,這就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”精神的具體體現(xiàn)。
          小題2:下列說法有誤的一項是( )
          A“薄霧冥冥,虎嘯猿啼”是實寫之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的感傷之情。
          B文章第二,三段采用對比的寫法,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照,傳達出兩種截然相反的人生境界。
          C“遷客騷人”情感變化的原因是個人的遭遇和外物的觸發(fā)。
          D文中寫景并不是作者的目的,作者真正的意圖是借題發(fā)揮,談一個人應(yīng)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,并以此規(guī)箴友人。
          小題3:對本文的寫作方法分析不正確的一項是( )
          A 、選文煉字精妙!般曔h山,吞長江”句中的“銜”、“吞”二字,擬人化地表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚的氣勢,活靈活現(xiàn),動感十足。
          B 作者擬出一問一答,假托古圣立言,發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的誓言,曲終奏雅,點明了全篇的主旨。
          C選文寫景,抒情,議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。
          D 這篇紀文以駢偶短句為主,間以單行散句,既流利暢達,又簡潔凝練。
          小題4:下列幾首古詩詞中寫到岳陽樓的一首詩是(  )
          A孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》              B 李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
          C 陳子昂《登幽州臺歌》                    D 岑參《白雪歌送武判官歸京》

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:默寫題

          古詩文積累。
          (1)薄霧濃云愁永晝,__________________。(李清照《醉花陰》)
          (2)__________________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
          (3)《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是:__________________,__________________。
          (4)詩人常常把自己的情感寄托在景物之中,李煜的“__________________”(《相見歡》)借梧桐表達了國亡被囚的深深寂寞;馬致遠的“__________________”(《天凈沙·秋思》)則以樂景寫哀情,襯托天涯游子的孤獨凄涼之情。
          (5)王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接,荊門九派通”描寫出了“水”的氣勢,孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中與之相近的句子是:__________________,__________________。
          (6)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典的詩句是:__________________,__________________。

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          科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級第一學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          專題與語文實踐活動。(8分)

          在學習“氣象物候”專題時,班級開展了以下兩項活動,參與進來,相信你一定會有收獲。

          1.【詩中有科學】曉明搜集到三句描寫“八月”的詩句,請你結(jié)合詩中“氣象物候”現(xiàn)象,解釋其中的原因。(4分)

          ①八月湖水平,涵虛混太清(孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》)

          ②北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

          2.【詩中有意蘊】小明發(fā)現(xiàn),在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩句,并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。

          ①鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

          ②無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          根據(jù)課文或按要求填空。

          ①松間沙路凈無泥,_____________________。

          ②鄉(xiāng)書何處達,_____________________。

          ③且壯士不死即已,死即舉大名耳,_____________________。

          ④入則無法家拂士,_____________________,國恒亡。

          ⑤辛棄疾的《西江月》中以動襯靜,使用對偶方法,描寫鄉(xiāng)村夏夜恬靜之美的句子是_____________________  。

          ⑥孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的“氣蒸云夢澤,波憾岳陽城”一句,描寫出了“水”的氣勢,王維在《漢江臨眺》中與之相近的句子是_____________________,_____________________。

          ⑦最近,中國政府宣布,免除非洲貧困國家100億元人民幣的債務(wù)。對這種關(guān)注人間冷暖的舉動,體現(xiàn)了中華民族“_____________________,_____________________!钡臐狼閼。(用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的句子作答)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          專題與語文實踐活動。(8分)
          在學習“氣象物候”專題時,班級開展了以下兩項活動,參與進來,相信你一定會有收獲。
          小題1:【詩中有科學】曉明搜集到三句描寫“八月”的詩句,請你結(jié)合詩中“氣象物候”現(xiàn)象,解釋其中的原因。(4分)
          ①八月湖水平,涵虛混太清(孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》)
          ②北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
          小題2:【詩中有意蘊】小明發(fā)現(xiàn),在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩句,并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。
          ①鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
          ②無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題

          按要求或提示默寫
          1.2005年4月26日,70歲的國民黨主席連威率訪問團開始其闊別60年來首次大陸之行,正如賀知章《回鄉(xiāng)偶書》詩句.“_______________,_______________”。
          2.古詩詞中描寫軍旅生活的詩句很多,如《木蘭詩》中的“_______________,寒光照鐵衣”,辛棄疾《破陣子》中的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。_______________”。
          3.古往今來,面對如梭的歲月,我們的先輩觸景生情,感慨萬千?鬃佑小笆耪呷缢狗,不舍晝夜”的無奈;漢樂府民歌《長歌行》有“_______________,老大徒傷悲”的感嘆;岳飛有“莫等閑、_______________,空悲切”的抒懷。
          4.中國古代關(guān)于清明、七夕、重陽節(jié)的詩詞很多,請你選擇其中一個節(jié)日,寫出相關(guān)詩詞的連續(xù)兩句:_______________,_______________。
          5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是_______________,_______________。
          6.請你從積累的古詩中寫出一個與“大海”有關(guān)的完整詩句:_______________,_______________。
          7.漫步在文學藝術(shù)的長廊,品讀古代優(yōu)美詩文.“_______________,上有黃鸝深樹鳴”,“亂花漸欲迷人眼,_______________”引領(lǐng)我們欣賞早春美景;“_______________,長河落日圓”、“_______________,愁云慘淡萬里凝”為我們呈現(xiàn)邊塞風光;“海內(nèi)存知已,_______________”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰,“但愿人長久,_______________”是蘇軾對相隔兩地親人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒寫“_______________,一覽眾山小”之豪情,王安石《登飛來峰》悟出“不畏浮云遮望眼,_______________”的哲理;當“生”與“義”不可得兼時,孟子主張“_______________”,在國家受侮、生靈涂炭之際,文天祥悲壯地喊出“人生自古誰無死,_______________!
          8.馬是畫家的愛物,亦常走入文人的筆端,在許多古詩、詞、曲中都留下了馬的足跡,請從中選取你所熟知的含“馬”的連續(xù)兩句,并標明作者或題目。
          A、_______________,_______________。(__________)
          B、_______________,_______________。(__________)
          9.如畫的殘陽,常映入古詩文中;蚪琛靶睍煛痹V愁腸:“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。_______________”;或以“夕陽”襯游子:“_______________,_______________”(馬致遠《天凈沙·秋思》);或描繪“落日”奇觀:“大漠孤煙直,長河落日圓!
          10.孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一古語的詩句是:_______________,_______________。
          11.陳涉在動員群眾起義的演說中,“_______________”一句話表現(xiàn)了他敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念,蔑視權(quán)貴的大無畏精神。
          12.貪污受賄者常常這樣為自己的罪惡行為辯護:“常站河邊難免跌于水中!睂Υ宋覀兛梢杂弥芏仡U的一句名言“_______________,_______________”作為理論依據(jù)進行反駁。
          13.為了提升文化品味,有關(guān)部門準備挑選含有飛鳥的古詩詞佳句,鐫刻在觀鳥園的山石或廊柱上。請你推薦兩個這樣的詩句并注明其作者。(課內(nèi)外均可)
          A、_______________,_______________。(_________)
          B、_______________,_______________。(_________)
          14.《紅樓夢》中林黛玉用“一朝春盡紅顏老,花落人忘兩不知!”來感慨自己的命運,龔自珍在《已亥雜詩》中卻以“_______________,_______________”為喻來表明自己的心志,兩者對人生的感悟是何等的不同。
          15.成語“居安思!焙汀叮献樱┒隆分械摹癬______________,_______________”都告誡人們要有憂患意識。

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          科目:初中語文 來源: 題型:語言表達

          專題與語文實踐活動。(8分)
          在學習“氣象物候”專題時,班級開展了以下兩項活動,參與進來,相信你一定會有收獲。
          【小題1】【詩中有科學】曉明搜集到三句描寫“八月”的詩句,請你結(jié)合詩中“氣象物候”現(xiàn)象,解釋其中的原因。(4分)
          ①八月湖水平,涵虛混太清(孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》)
          ②北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
          【小題2】【詩中有意蘊】小明發(fā)現(xiàn),在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩句,并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。
          ①鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
          ②無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

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