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潮平兩岸闊，_______________。______________，江春人舊年。（王灣《次北固山下》）

根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）子曰：“歲寒，_________________________。”（《論語(yǔ)·子罕》）

（2）潮平兩岸闊，_________________________。_________________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（3）我們不要滿足于眼前的成績(jī)，而要放眼未來(lái)，要有“_________________________，　　　

_________________________�！钡暮狼椋�去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。（用杜甫詩(shī)句填空）

（4）_________________________，_________________________。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）把文天祥《過(guò)零丁洋》默寫(xiě)完整。

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。lignleft

閱讀下面詩(shī)文，按要求答題。

（一）次北固山下   王灣

客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

1．請(qǐng)寫(xiě)出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。

2．下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是

A．詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的地點(diǎn)。

B．首聯(lián)先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟” ，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。

C．這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整，這時(shí)候律詩(shī)的一個(gè)重要特征。

D．尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

閱讀下面的詩(shī)，完成26—27題。（共4分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

26．從這首詩(shī)看，詩(shī)人處在怎樣的境況之中？這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

27．前人評(píng)價(jià)“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩(shī)是“形容景物，妙絕千古”。你認(rèn)為它“妙”在何處？（2分）

閱讀下面詩(shī)歌，完成8—9題。（4分）

次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

8、下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是（      ）。（2分）

A、詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的地點(diǎn)。

B、首聯(lián)先寫(xiě)“客路”后定“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。

C、這是一首五言律詩(shī)，詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩(shī)的一個(gè)重要特征。

D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

9、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（2分）

閱讀下面的古詩(shī)文，回答1—2題。

（一）

次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

1．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)能表達(dá)這種感情?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

2．“海日生殘夜，江春入舊年�！边@一句歷來(lái)受到人們的好評(píng)。請(qǐng)選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（提示：可從內(nèi)容、情感、用詞、修辭等方面任選一個(gè)角度評(píng)析）

閱讀下面這首詩(shī)，完成1—2題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

1．在這首詩(shī)中，詩(shī)人描寫(xiě)了什么景?表達(dá)了什么情?

2．“海日生殘夜，江春入舊年”兩句馳譽(yù)當(dāng)時(shí)，傳誦后世。請(qǐng)賞析這兩句詩(shī)所用的修辭手法（或表現(xiàn)手法）及其作用。

次北固山下

王灣

　　　　　　  客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

　　　　　　  海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

    （1）“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫(xiě)出了__________之大景的神韻，為后人所稱道。

    （2）最后兩句表現(xiàn)了作者_(dá)_________的思想感情。

    （3）“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng)。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。

王灣

客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

1．“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫(xiě)出了________之大景的神韻，為后人所稱道。

2．最后兩句表現(xiàn)了作者_(dá)_______________的思想感情。

3．“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。（不少于20字）