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        1. 10、《水滸傳》中的英雄都是被逼上梁山的。請(qǐng)你概述出林沖被逼上梁山的過(guò)程。

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          10、高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)欲霸占林沖的妻子,高俅設(shè)計(jì)陷害他,使他誤入白虎堂,刺配滄州。刺配滄州路上高俅父子指使兩個(gè)公差百般折磨他、暗害他,甚至在野豬林要結(jié)果他,幸得魯智深相救活命。林沖到了滄州看守草料場(chǎng)后,高俅父子又派陸謙等人趕來(lái)殺害他,一把火燒了草料場(chǎng),僥幸脫難的林沖在忍無(wú)可忍的情況下,殺死了陸謙等,冒著漫天飛雪奔向梁山。大意對(duì)即可。

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          《水滸傳》中的英雄都是被逼上梁山的。請(qǐng)你概述出林沖被逼上梁山的過(guò)程。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:名著導(dǎo)讀

          名著閱讀。(6分)
          (1)《水滸傳》中塑造的水滸英雄絕大部分都是青壯年漢子,但也同時(shí)塑造了三位女將,請(qǐng)寫(xiě)出其中兩位女將及其綽號(hào):(2分)
                                            ②                             
          (2)《水滸》中一直安分守己、隱忍退讓的林沖最后被逼上了梁山。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一個(gè)能反映林沖隱忍退讓性格的情節(jié)。(2分)
          (3)下列故事出自《水滸》,如果要你以“合作”為話(huà)題發(fā)表議論,請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)故事作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù),并簡(jiǎn)述理由。(2分)

          A.大鬧桃花村B.汴京城賣(mài)刀C.智取生辰綱D.三打祝家莊
          我選擇(    ),理由:                                                       

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題

          名著閱讀題。
          (1)《水滸傳》寫(xiě)的是以________為首的_________位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,_________,造反起義的故事。
          (2)《水滸傳》中許多英雄人物都是被逼上梁山的,請(qǐng)概述其中一位英雄被逼上梁山的經(jīng)過(guò)。
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:問(wèn)答題

            語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)能讓同學(xué)們展示才華,鍛煉能力,放飛心靈。現(xiàn)在,請(qǐng)你來(lái)參加“我辦小小手抄報(bào)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)吧!
            下面是班上第一小組正在制作的小報(bào),請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,幫助他們完成剩余的任務(wù)。
            欄目名稱(chēng):____________________
                    與《水滸傳》有關(guān)的兩個(gè)人
            讀《水滸傳》,除了應(yīng)該記住作者_(dá)____________的名字之外,還有兩個(gè)人應(yīng)該了解。
            第一個(gè)是明末清初的曠世才子金圣嘆。他非常喜歡《水滸傳》,把《水滸傳》列為世間“第五才子書(shū)”。他為《水滸傳》做了三件大事:其一是寫(xiě)了三篇序和一篇讀法;其二是寫(xiě)了許多批語(yǔ),并修改了書(shū)中的部分文字;其三是他把七十回以下全部刪去。經(jīng)他評(píng)點(diǎn)刪改過(guò)的《水滸傳》,從清初以來(lái),甚為
          風(fēng)行。
            第二個(gè)是美國(guó)人賽珍珠女士,她在1933年出版了《水滸傳》的第一個(gè)英文全譯本,書(shū)名取自《論語(yǔ)》,叫做《四海之內(nèi)皆兄弟》,這本書(shū)當(dāng)時(shí)在美國(guó)頗為暢銷(xiāo)。走進(jìn)《水滸傳》:
            一、通讀原著,注意其中的人物形象,尤其要注意作者著力塑造的那些主要人物的形象。
            二、《西游記》的主體部分以唐僧師徒四人去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,頭緒比較簡(jiǎn)單;《水滸傳》的頭緒比較復(fù)雜,人物眾多,各路好漢陸續(xù)向梁山集中。注意比較這兩種結(jié)構(gòu)方式。
            三、《水滸傳》的許多故事充滿(mǎn)了智慧,例如智取生辰綱、三打祝家莊等。注意從閱讀中獲得啟示。
            人物素描:
            選段一:當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái),卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自手軟了!巧畹溃骸拔襾(lái)幫你廝打!”林沖道:“原來(lái)是本官高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,時(shí)間無(wú)禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:‘不怕官,只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受,權(quán)且讓他這一次。”
            選段二:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?峙禄鹋鑳(nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被……(林沖)把被卷了,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門(mén)拽上鎖了,望那廟里來(lái)。入得廟門(mén),再把門(mén)掩上,旁邊只有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái),靠了門(mén)。
            選段三:林沖即時(shí)拿住王倫,又罵了一頓,去心窩里只一刀,察地搠倒在亭上。……吳用就血泊里拽過(guò)頭把交椅來(lái),便納林沖坐地,叫道:“如有不伏者,將王倫為例!今日扶林教頭為山寨之主。”林沖大叫道:“差矣,先生!我今日只為眾豪杰義氣為重上頭,火并了這不仁之賊,實(shí)無(wú)心要謀此位。今日吳兄卻讓此第一位與林沖坐,豈不惹天下英雄恥笑?若欲相逼,寧死而不坐!
            任務(wù)一:請(qǐng)?jiān)诘谝粋(gè)欄目中的橫線(xiàn)上填出《水滸傳》作者的姓名。
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            任務(wù)二:小報(bào)的三個(gè)欄目中有一個(gè)欄目未命名,請(qǐng)你根據(jù)欄目?jī)?nèi)容給它命名。
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            任務(wù)三:請(qǐng)你對(duì)“人物素描”欄目中三個(gè)選段的內(nèi)容進(jìn)行探究,然后寫(xiě)出林沖的性格特征。
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            任務(wù)四:請(qǐng)你代表第一小組,向前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)介紹小報(bào)的內(nèi)容。(要求:介紹時(shí)要用上“栩栩如生”“受益匪淺”兩個(gè)詞語(yǔ),60字左右。
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)是


          1. A.
            《駱駝祥子》寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車(chē)主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。
          2. B.
            《簡(jiǎn).愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師,并且贏得了莊園主人的好感,他們婚后過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。
          3. C.
            《名人傳》中的主人公遭遇都非?部,如托爾斯泰面對(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì),但他卻被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
          4. D.
            《水滸》中的英雄性格各不相同,如武松曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,但最后還是被逼上了梁山。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)語(yǔ)文 題型:選擇題

          下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)是(  )。(2分)

          A、《駱駝祥子》寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車(chē)主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。

          B、《簡(jiǎn).愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師,并且贏得了莊園主人的好感,他們婚后過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。

          C、《名人傳》中的主人公遭遇都非?部溃缤袪査固┟鎸(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì),但他卻被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。

          D、《水滸》中的英雄性格各不相同,如武松曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,但最后還是被逼上了梁山。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)是(  )。(2分)

          A、《駱駝祥子》寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車(chē)主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。

          B、《簡(jiǎn).愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師,并且贏得了莊園主人的好感,他們婚后過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。

          C、《名人傳》中的主人公遭遇都非?部溃缤袪査固┟鎸(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì),但他卻被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。

          D、《水滸》中的英雄性格各不相同,如武松曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,但最后還是被逼上了梁山。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)是(  )。(2分)

          A、《駱駝祥子》寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車(chē)主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。

          B、《簡(jiǎn).愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師,并且贏得了莊園主人的好感,他們婚后過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。

          C、《名人傳》中的主人公遭遇都非?部,如托爾斯泰面對(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì),但他卻被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。

          D、《水滸》中的英雄性格各不相同,如武松曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,但最后還是被逼上了梁山。

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