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        1. 7、                 ,日晚倦梳頭。(李清照《武陵春》)

          7、風住塵香花已盡

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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

                           ,日晚倦梳頭。(李清照《武陵春》)

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          科目:初中語文 來源:四川省樂山市市中區(qū)2012屆中考模擬語文試題 題型:022

          ________,日晚倦梳頭。(李清照《武陵春》)

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          武陵春

          李清照

          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

          聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

          1)對這首詞中文句的解說,錯誤的一項是

          [  ]

          A.“風住塵香花已盡”,說盛開的花朵因受狂風的摧殘已委身于塵土;“塵香”即后來陸游《卜算子·詠梅》詞“零落成泥碾作塵”的意思。

          B.“日晚倦梳頭”,說的是日色已高,倦意難消,強打精神梳妝打扮。

          C.“物是人非事事休”,說的是風物依舊而人事已非!笆率隆,如國破家亡、夫死等。

          D.“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”一句,寫出了詩人心中無比深重的愁苦!棒肤恢邸保M長小船,形如舴艋。

          2)對這首詞分析不當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.上片直接寫愁情的深重,下片婉轉(zhuǎn)地從欲遣愁泄憂而不能的角度,進一步表現(xiàn)愁情深重。

          B.這首詞集中抒寫離情別緒,主題鮮明,凄楚動人。

          C.全詞富于想象,化無影無形的愁緒為有重量的實體,造意新奇,極富創(chuàng)意。

          D.全詞格調(diào)十分凄苦憂傷,體現(xiàn)了淺顯而又凝練、含蓄而不深澀的藝術(shù)風格。

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          科目:初中語文 來源:四川省眉山市2012年中考語文試題 題型:022

          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。________,________。(李清照《武陵春》)

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          科目:初中語文 來源:2013屆廣東省執(zhí)信中學九年級上期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          武陵春(李清照)
          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。
          (2)長相思(白居易)
          汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳山點點愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休,月明人倚樓。
          (3)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)
          楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
          (4)南鄉(xiāng)子(王安石)
          自古帝王州,郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢,堪愁。晉代衣冠成古丘。 繞水恣行游,上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問,回頭。檻外長江空自流。
          【小題1】請描繪出《武陵春》中“風住塵香花已盡”的情境。(2分)
          【小題2】以上的四首詩詞均寫了“愁”,請根據(jù)詩句,寫出每一首詩中“愁”的具體內(nèi)容。 (4分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣東省九年級上期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          武陵春(李清照)

          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。

           (2)長相思(白居易)

          汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳山點點愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休,月明人倚樓。

          (3)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)

          楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

          (4)南鄉(xiāng)子(王安石)

          自古帝王州,郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢,堪愁。晉代衣冠成古丘。 繞水恣行游,上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問,回頭。檻外長江空自流。

          1.請描繪出《武陵春》中“風住塵香花已盡”的情境。(2分)

          2.以上的四首詩詞均寫了“愁”,請根據(jù)詩句,寫出每一首詩中“愁”的具體內(nèi)容。 (4分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          武陵春(李清照)
          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。
          (2)長相思(白居易)
          汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳山點點愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休,月明人倚樓。
          (3)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)
          楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
          (4)南鄉(xiāng)子(王安石)
          自古帝王州,郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢,堪愁。晉代衣冠成古丘。 繞水恣行游,上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問,回頭。檻外長江空自流。
          小題1:請描繪出《武陵春》中“風住塵香花已盡”的情境。(2分)
          小題2:以上的四首詩詞均寫了“愁”,請根據(jù)詩句,寫出每一首詩中“愁”的具體內(nèi)容。 (4分)

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解。 
          武陵春
          (李清照)
            風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
          1.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?
          ________________________________________________
          2.“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”有何藝術(shù)特點?請作簡要的賞析。
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          3.古人寫愁的詩句較多,表現(xiàn)手法也很獨特。請你閱讀下列寫愁的詩句,再聯(lián)系本詞中的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的表現(xiàn)手法,說說你的發(fā)現(xiàn)。
          詩句一:
            問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)
          詩句二:
            便做春江都是淚,流不盡許多愁。(秦觀《江城子》)
          詩句三:
            試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(賀鑄《青玉案》)
          詩句四:
            艇子相呼相語,載取暮愁歸去。(張元干《謁金門》)
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          科目:初中語文 來源:學習周報 語文 中考版(適用于人教課標版) 2009-2010學年 第11期 總第167期 人教課標版 題型:043

          下面兩個句子都寫了“孤獨的愁緒”,請簡要說說它們的異同。

          1)日晚倦梳頭。

          (李清照《武陵春》)

          2)梳洗罷,獨倚望江樓。

          (溫庭筠《望江南》)

          ________________________

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          閱讀詩歌,回答問題。

          武陵春

          李清照

          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

          聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

          [注釋]

          ①《武陵春》:詞調(diào)名,一作《武林春》。②“風住”句:風停了,落花飄盡了,塵土中帶著花香氣息。③物是人非:風物依然,時勢人事卻發(fā)生了巨大的變化。④雙溪:江名,在浙江省金華城南。⑤舴艋:小船。

          (1)寫出“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟”中加點詞在整首詞中的作用。

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          (2)此詞作于南宋高宗紹興五年(1135)。當時北國淪陷,詞人丈夫亡故,她只身一人流寓浙江金華,這首詞表達的就是詞人國破家亡的滿腔憂愁,請結(jié)合全詞說說詞人的這種愁具體體現(xiàn)在哪里。

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