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        1. 7、大道之行也,天下為公,_____ ,_____。(《禮記·禮運(yùn)》)

          7、選賢與能,講信修睦。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          大道之行也,天下為公,_____ ,_____。(《禮記·禮運(yùn)》)

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          (選自《禮記·禮運(yùn)》)

          1.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

          (1)故人不獨(dú)其親              (2)力其不出于身也

          2.下列句中劃線詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是(      )(2分)

          例句:貨惡其棄地也

          A.每自比管仲、樂毅                    B.臣本布衣,躬耕南陽

          C.今吾以十倍之地,請廣君              D.所惡有甚死者

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦

          4.選文構(gòu)想的理想社會具有哪些特點(diǎn)?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

              大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

              (選自《禮記·禮運(yùn)》)

          14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

            (1)故人不獨(dú)其親               (2)力其不出于身也

          15.下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是(       )(2分)

            例句:貨惡其棄于地也

            A.每自比于管仲、樂毅    B.臣本布衣,躬耕于南陽

            C.今吾以十倍之地,請廣于君    D.所惡有甚于死者

          16.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

          17.選文構(gòu)想的理想社會具有哪些特點(diǎn)?(2分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

              大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

              (選自《禮記·禮運(yùn)》)

          14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

            (1)故人不獨(dú)其親               (2)力其不出于身也

          15.下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是(       )(2分)

            例句:貨惡其棄于地也

            A.每自比于管仲、樂毅    B.臣本布衣,躬耕于南陽

            C.今吾以十倍之地,請廣于君    D.所惡有甚于死者

          16.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

          17.選文構(gòu)想的理想社會具有哪些特點(diǎn)?(2分)

            

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          科目:初中語文 來源: 題型:

           大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          (選自《禮記•禮運(yùn)》)

          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          (選自《桃花源記》)

          16.解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語。(4分)

          (1) 選賢能              (2)貨其棄于地也

          (3) 阡陌交通              (4)有良田美池桑竹之

          17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。(2分)

          貨惡其棄于地也,不必藏于己                                                                                                                                                                                                   

          18.“老有所終”“幼有所養(yǎng)”是“大同社會”的特征之一。在選文乙中,哪一句話具體描繪了這樣的生活畫面?(2分)

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          科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2011年中考語文試卷 題型:022

          大道之行也,天下為公,選賢與能,________。(《禮記·大道之行也》)

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

            大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于已;力惡其不出于身也,不必為已。是牧謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
          1.翻譯下列句子。
          (1)故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。
          __________________________________________________________________
          (2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。
          __________________________________________________________________
          2.陶淵明《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”一句與本文所寫的哪些現(xiàn)象相似?
          __________________________________________________________________
          3.我們的祖先早在兩千多年前就提出了“大同”這樣宏偉而美好的社會藍(lán)圖。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)這一理想,我們今天最需要做的是什么?
          __________________________________________________________________
          4.“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”表達(dá)的是何種思想?
          __________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2013年浙江省寧波市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:048

          閱讀理解

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          (選自《禮記·禮運(yùn)》)

          (1)

          解釋下列句中加粗的詞。

          (1)故人不獨(dú)其親

          (2)力其不出于身也

          (2)

          用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

          (3)

          選文構(gòu)想的理想社會具有哪些特點(diǎn)?

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          科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

                 大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡有棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
          一、給下列畫線字注音:
                 賢與能( 。⌒( 。寡孤獨(dú)( 。      男有( 。
               編( 。   貨其棄于地也(        ) 門(       )
          二、填空。
          1.《大道之行也》選自                 ,這是                  的經(jīng)典著作之一。是西漢                      對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。
          2.研讀課文填寫:大道的內(nèi)涵是                            、                               、                        。
          3.《大道之行也》是一篇名文,有兩個(gè)成語出自其中,它們分別是               、___           。
          4.所謂“大同”,用現(xiàn)代漢語回答即是                                      。 
          三、寫出下列句子中通假字的及其意義。
          1.⑴選賢與能。(           ) ⑵矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。 (             )
          2.釋詞:
                ⑴選賢與能,講信修睦(睦:                                )
                ⑵不獨(dú)子其子(子:                           )
                ⑶矜、寡、孤、獨(dú)(孤:                           )
                ⑷盜竊亂賊而不作(賊:                           )
          3.文中“大道”“大同”分別指什么?
               大道:                                                                          
               大同:                                                                           
          四、翻譯下列語句。
          1.故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。 
                                                                                                                                      
          2.貨惡其棄于地也,不必藏于己。
                                                                                                                                       
          3.力惡其不出于身也,不必為己。
                                                                                                                                      

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          科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          大道之行也
                 大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使a老有所終,b 幼有所長,c 矜、寡、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
          1、本文選自《     》,其作品大多反映了      思想。
          2、用“/“給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。
                大 道 之 行 也,天 下 為 公,選 賢 其 能,講 信 修 睦。
          3、“壯有所用”這句話是從選文中抽出來的,應(yīng)把它還原到_______(a、b、c)處,理由是:                                                                                                                                                                          
          4、指出本文的結(jié)構(gòu)特征:                                                                                          
          5、寫出與劃線詞詞義相同的成語。
                選與能:                          
                講信修                          
                貨其棄于地也:                           

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