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        1. 4、王維《使至塞上》詩中描寫大漠孤煙、長河落日景觀的句子是:___________,___________。

          4、大漠孤煙直,長河落日圓

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          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          王維《使至塞上》詩中描寫大漠孤煙、長河落日景觀的句子是:___________,___________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項
          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          A.前兩聯(lián)寫詩人輕車前往,出使西北邊塞,詩中以“蓬”“雁”自比,寫內心的激憤和抑郁。
          B.三聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光,畫面開闊,意境雄渾。
          C.大漠中一個“孤”字寫出景物的單調,“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。
          D.詩人把自己樂觀開朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。

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          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:048

          《使至塞上》(王維)

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天,

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          (1)

          對這首詩字句的解說,不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/P>

          [  ]

          A.

          第一句交代此行的目的,第二句是說附屬國直到居延(地名)以外,點明邊塞的遼闊,路途的遙遠。

          B.

          三、四兩句,寫眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出塞的。

          C.

          五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。“長河”指黃河。

          D.

          最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關遇到了侯騎(偵察兵),得知都護正帶兵在燕然前線。

          (2)

          “大漠孤煙直,長河落日圓”是寫景名句,依據(jù)這首詩,描述一下王維看到的景色以及當時的心情。(60字左右)

          __________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對《使至塞上》這首詩的理解和欣賞不正確的一項是

          使至塞上

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。

          征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。

          蕭關逢侯騎,都護在燕然。

          A.首聯(lián)中的“屬國”,是典屬國的簡稱,本為秦漢時官名,這里代指使臣,是王維自指!熬友印,在今甘肅張掖縣西北,遠在西北邊塞。

          B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣內心的激憤和抑郁,與首句的“單車”相呼應。

          C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對仗整齊,前后呼應,寫出了詩人對塞外的奇特壯麗風光、雄渾開闊的意境的無奈,因為它與詩人孤寂情緒形成了巨大的反差。

          D.這首詩巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說王維的創(chuàng)作“詩中有畫”,名不虛傳。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《使至塞上》,完成(1)~(2)題。  
          使至塞上
          王維  
          單車欲問邊,屬國過居延! 
          征蓬出漢塞,歸雁入胡天! 
          大漠孤煙直,長河落日圓! 
          蕭關逢候騎,都護在燕然。  
          (1)你最欣賞的是詩中哪兩句?請說說你的理解! 
          答:______________________________________________! 
          (2)對這首詩賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )  
          A.首聯(lián)緊扣題目“使至塞上”四字,交代自己這次出使的任務是“問邊”,已到的地界是“塞上”居延。  
          B.頷聯(lián)實寫塞上秋景,秋天歸來的大雁已飛入北方少數(shù)民族居住地區(qū)的上空。詩人以蓬、雁自比。  
          C.頸聯(lián)以十分工整的對仗,描繪出塞外雄奇壯麗的獨特風光! 
          D.尾聯(lián)寫途中得知軍情,語透雄豪,顯示出一位使臣對邊疆戰(zhàn)事的關心。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《使至塞上》一詩,完成22-25題。

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。

          征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。

          蕭關逢候騎,都護在燕然。

          22.蘇軾評價王維的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”,最能夠體現(xiàn)出這個特點的詩句是(  )

          A.單車欲問邊,屬國過居延。

          B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          C.大漠孤煙直,長河落日圓。

          D.蕭關逢候騎,都護在燕然。

          23.下列說法不正確的一項是( )

          A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。

          B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

          C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。

          D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞,偵察兵蕭關卻騎馬來報:“長官正在燕然前線!

          24.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是(   )

          A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況,內容與題目緊緊相扣。

          B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。

          C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。

          D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關心。

          25.下列對詩歌賞析不正確的一項是(   )

          A.本詩重點筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風光圖。

          B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動靜結合,使畫面富于變化,意境深遠。

          C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特征,又表達了詩人獨特的審美感受。

          D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術特色。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)

          使至塞上

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          1.詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           

                       情感。(2分)

          2.“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
          使至塞上
          王維
          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。
          【小題1】詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           
                       情感。(2分)
          【小題2】“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的。”你品讀這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2012屆湖北省南漳縣中考適應性考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
          使至塞上
          王維
          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。
          【小題1】詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           
                       情感。(2分)
          【小題2】“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年湖北省南漳縣中考適應性考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)

          使至塞上

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          1.詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中           

                       情感。(2分)

          2.“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)

           

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