17、經(jīng)典的童話在兒童和成人的世界里都廣受歡迎，一代代人都在讀安徒生、格林，在讀《一千零一夜》，在讀“王爾德”……美妙的故事內容常常陪伴我們童年的和長大的夢：于是，我們無數(shù)次隨著小紅帽穿越樹林，和白雪公主一同躲進小矮人的小木屋，變成翩翩而飛的燕子去找尋王子，有時還像阿拉丁一樣希望富有但又不愿花費辛苦……仔細觀察常會發(fā)現(xiàn)，其實我們每個人都有自己喜歡的一部童話，都有一個自己認同的童話人物。在這個人物身上，我們會看到自己生活的一部分，發(fā)現(xiàn)自己的夢想和恐懼……請以“童話”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）題目自擬，立意自定。文體不限，詩歌除外。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。 （4）500字以上。
科目：初中語文 來源： 題型：
經(jīng)典的童話在兒童和成人的世界里都廣受歡迎，一代代人都在讀安徒生、格林，在讀《一千零一夜》，在讀“王爾德”……美妙的故事內容常常陪伴我們童年的和長大的夢：于是，我們無數(shù)次隨著小紅帽穿越樹林，和白雪公主一同躲進小矮人的小木屋，變成翩翩而飛的燕子去找尋王子，有時還像阿拉丁一樣希望富有但又不愿花費辛苦……仔細觀察常會發(fā)現(xiàn)，其實我們每個人都有自己喜歡的一部童話，都有一個自己認同的童話人物。在這個人物身上，我們會看到自己生活的一部分，發(fā)現(xiàn)自己的夢想和恐懼……請以“童話”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）題目自擬，立意自定。文體不限，詩歌除外。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。 （4）500字以上。
科目：初中語文 來源：內蒙古呼倫貝爾市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題（人教版） 人教版 題型：048
閱讀下文，完成下題。
世界讀書日，中國的寂寞呼喚沒有任何意外，翻了許多報紙和逛了幾個知名網(wǎng)站，除了少數(shù)幾個媒體，傳媒世界似乎根本就不知道
4月23日是什么日子。我也是遲至去年，才從熱心于推動中小學閱讀的朋友那里記住了4月23日。12年前，聯(lián)合國教科文組織決議將這一天定為“世界讀書日”。我們引進了許多節(jié)日，但這個節(jié)日卻備受冷遇。有調查表明，我國知道這個節(jié)日的人僅有6％。知不知道
“世界讀書日”并不重要。在沒有這個節(jié)日之前，全世界的書蟲說不定比今天還多。重要的是，對于我們這個正快速前進的民族來說，社會上有多少人真誠地熱愛書籍，有多少人始終保持求知的熱望，有多少人身上熏染了書香？不幸的是，我們看到的是這樣的數(shù)據(jù)：
40％的家庭藏書量不到20本，18～19歲年齡段的人群有45.9％居然“不習慣”讀書。我以為這些依然還是比較樂觀的數(shù)據(jù)。在我所見過的家庭里，可以有高清晰度的電視、高檔的家具，但很可能看不到書架，找不見書影。而一些農(nóng)村，除了中小學課本，絕大多數(shù)家庭沒有收藏任何書籍——那里是書的荒漠。
此外，我們還把閱讀極力功利化了。
“知識改變命運”，這句話幾乎盡人皆知。從上幼兒園的那一天起，孩子就被告知：讀書是為了找到一個好工作，為了出人頭地，為了掙得一個好的前程。幾乎沒有家長、老師會說：讀書也可以只是為了心靈的快樂，只是為了尋求生活的意義。于是讀書的功用就被窄化為追求“黃金屋”、“顏如玉”，一旦目標達到，就棄書籍如敝屣。書香釀造文明。西方哲人說：
“我愛我?guī)�，但更愛真理�?/FONT>”其為真理而求知的態(tài)度令人敬畏�？鬃右舱f：“學而時習之，不亦說乎？”孜孜不倦地求知并用知識改變實踐，本身就是幸福。文明之所以不墜并發(fā)揚光大，正是因為有一代又一代的讀書分子前赴后繼。遺憾的是，每當檢討我們悠久的歷史，一些人就只看到專制或者是稱霸世界的經(jīng)濟規(guī)模、四大發(fā)明，而不注意古代士人對于民族精神血脈接續(xù)的關鍵作用；探尋別國崛起的根源，就只對政治、經(jīng)濟的因素興奮莫名，對于精神層面的東西視而不見。我們要造就新的文明，就再不能忽略心靈、精神，就再不能僅僅崇奉
“倉廩實而知禮節(jié)”的邏輯。我們要造就新的文明，就必然需要
“熏”出新一代的讀書分子，更準確地說，是需要培育出新的一代文化心靈：他們將給予書籍必要的敬意，他們對知識和生活懷有同樣的熱情，他們經(jīng)常與歷史、現(xiàn)實中最優(yōu)秀的心靈對話，他們將澆灌出我們時代偉大的書業(yè)——有偉大的書業(yè)，才有偉大的時代。4月23日，或許需要這樣寂寞的呼喚。
1．文章主要采用了________和________的論證方法，闡明了________的觀點。2．作者指出我國在讀書方面存在兩個嚴重問題：一是________；二是________。
3．閱讀第兩段，說說作者認為讀書的意義是什么。
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4．根據(jù)提供的資料，回答問題。
資料鏈接：孩子是最應讀書的，但現(xiàn)在孩子的閱讀興趣普遍存在問題，由動畫片改編的
“電視書”最受孩子追捧。此外，如漫畫、鬼怪類書籍等，在孩子們中間也很有市場。一位致力于兒童閱讀推廣的作家感嘆道：現(xiàn)在的學生只有時間去看“作文輔導”、“習題解答”，或者只看那些輕松淺薄的讀物，根本沒有時間去閱讀那些對他們的心靈有著養(yǎng)育作用的經(jīng)典名著。（節(jié)選自《半月談》）
請結合選文內容，說說上述資料反映了什么問題。請為學生閱讀提出一條合理化建議。
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科目：初中語文 來源：雙色筆記八年級語文（上） 題型：048
閱讀理解
閱讀下文，回答問題。
人的光芒聽過蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇的《G大調第七交響曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，讓我經(jīng)久難忘，這首曲子另有個別名叫《列寧格勒交響曲》，那是作曲家在1941年題獻給當時被德國圍困的列寧格勒城的。
列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一個輝煌奇跡，這座城市被德國法西斯圍困了整整900天，幾乎彈盡糧絕，但全城的人寧死不屈，一直堅持到勝利之夜。
在莫斯科勝利廣場的紀念館里，大型的壁畫、瓦礫、舊槍彈……一批戰(zhàn)爭遺物逼真地再現(xiàn)了列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯場面：黑壓壓的烏云，滿天彌漫的濃厚的________（A．黑煙 B．硝煙），噴出火舌的槍炮，被敵人炮火擊毀的建筑物，街頭的陳尸，被戰(zhàn)爭烈焰燒焦的樹的斷身……戰(zhàn)爭的殘酷、壓抑以及比死亡更令人窒息的猙獰氣氛是處在和平年代的人們所難以承受、不可想像的。
有一排塑像可以傳神地體現(xiàn)戰(zhàn)爭對人的摧殘：一群身姿優(yōu)美的人漸漸變形，柔軟的線條變得筆直，再慢慢變得僵硬、鋒利。最后，有關肉身的線條統(tǒng)統(tǒng)消失了，人變形為石頭－－一塊一塊的嶙峋之石。
然而，發(fā)生在列寧格勒的反法西斯之戰(zhàn)卻從另一個角度頌揚了受戰(zhàn)爭摧殘的人民：人心不泯，堅強高貴。
當時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________（A．巋然不動 B．巍然挺立），敵軍見久攻不下，就將其團團圍住，切斷外界彈藥、口糧供給及與外界的一切運輸、聯(lián)絡，意欲讓這座孤城變?yōu)樗莱恰?/P>
整整900天，這個被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的城市破敗不堪，食品緊缺，每一戶一天只能得到125克黑面包的供應，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們；沒有取暖的東西，在最寒冷的日子里，有個年輕女子抱著個小棺材在街頭躑躅，棺材里躺著她病死的孩子，可是，沒走多久，女子便凍僵在路邊。
我永遠難忘陳設于墻上的那些啟事，那都是列寧格勒人在當時貼出的：賣首飾，賣房屋，賣值錢的家什，只為換取若干口糧和棉毯。人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。
在那樣巨大、危急的戰(zhàn)爭陰影下，列寧格勒的人們仍沒有放棄正常的有尊嚴的精神生活：劇院天天夜里開演，劇照貼在大街小巷，臺下座無虛席；學校準時開學，上課鈴聲從不間斷……。
最令我久久不能平靜的是列寧格勒的小女孩丹娘·薩維契夫，一個小學生。 A 她原本有一個和睦幸福的家庭，可是戰(zhàn)爭來了，她成了一個長著憂郁的大眼睛、頭發(fā)由于營養(yǎng)不良而變得枯黃的戰(zhàn)爭兒童。她天天寫日記，從不間斷，慢慢地、執(zhí)拗地記著法西斯的罪惡。
丹娘·薩維契夫用她的小手寫出了稚嫩的字跡：1月25日，爺爺死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，媽媽去世了……她記著親人們一個個地逝去的日子以及他們的死法，每天每天，從不輟筆。后來，親人們全死了，全存于她的日記里，她把他們好好地藏在里面。再后來，她的日記中斷了，如同一段曲子，奏著奏著，突然停息了，那是因為，她也死了。 B
小姑娘丹娘·薩維契天弱小的不屈的靈魂發(fā)出了熠熠光芒。她的故事被人們傳頌，使每一個對戰(zhàn)爭心懷軟弱的人陡生了幾許豪氣。 C
（1）聯(lián)系上下文，從括號里選擇恰當?shù)脑~語填入橫線上。
①滿天彌漫的濃厚的________。（A．黑煙 B．硝煙）
②當時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________。
（A．巋然不動 B．巍然挺方）
（2）下面一句話，是從文中抽出來的，如果把它放回原文中去，應放在A、B、C三處中的________處。
她讓人明白，人們不要戰(zhàn)爭，但不怕戰(zhàn)爭，人的光芒最終能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦，包括戰(zhàn)爭。
（3）列寧格勒被德國法西斯圍困了整整900天。900天的時光，還可以怎樣表述？請寫出一種有關900天的表述形式。
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（4）為了頌揚飽受戰(zhàn)爭摧殘的列寧格勒人民的精神，作者選取了四個典型事例，請分別用一句話概述四個典型事例。
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（5）文章題為“人的光芒”，閱讀全文，用自己的話，說說什么是人的光芒。
（人不光芒實際上指人的精神）
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（6）戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠，從遠方戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影�？吹健皯�(zhàn)爭”這兩個字，你首先想到的是什么？（一個詞或一個畫面或某個人……）為什么會首先想到它？用20～30個字寫出來。
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科目：初中語文 來源：2012-2013學年江蘇姜堰、興化學校聯(lián)盟初一上學期期中聯(lián)考語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀陸川的《讀懂父愛》，回答問題（18分）
①我在一個家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。從我的童年到青年時代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。
②我從小酷愛文藝，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還自作主張地為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。
③大學畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發(fā)現(xiàn)海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動嗎？他不行拉關系又有什么用？”
④雖然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
⑤幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時間沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發(fā)呆。此時，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決�！毕氲絼e人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。
⑥2001年，我的事業(yè)終于迎來了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。我滿以為父親會表揚我?guī)拙�，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多�！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候。”因為話不投機，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。
⑦2004年9月，就在我執(zhí)導的電影《可可西里》進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
⑧料理完姑姑的后事，我陪著父親回至北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人競那么瘦弱無助，我內心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職……”
⑨父親的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時，你爸爸聽說你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面�！痹瓉砀笎垡恢卑殡S著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經(jīng)30多歲了。
【小題1】閱讀全文，簡要概括“我”讀懂父愛的心路歷程。（3分）
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【小題2】請品味第①段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界”的妙處。（3分）
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【小題3】“此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人競那么瘦弱無助，我內心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理是怎樣的？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
【小題4】 文章第⑧自然段中父親說他從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
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【小題5】你認為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你得到了怎樣的啟示？(4分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
科目：初中語文 來源：2012-2013學年江蘇姜堰、興化學初一上學期期中考語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀陸川的《讀懂父愛》，回答問題（18分）
①我在一個家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。從我的童年到青年時代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。
②我從小酷愛文藝，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還自作主張地為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。
③大學畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發(fā)現(xiàn)海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動嗎？他不行拉關系又有什么用？”
④雖然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
⑤幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時間沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發(fā)呆。此時，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決�！毕氲絼e人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。
⑥2001年，我的事業(yè)終于迎來了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。我滿以為父親會表揚我?guī)拙�，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候�！币驗樵挷煌稒C，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。
⑦2004年9月，就在我執(zhí)導的電影《可可西里》進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
⑧料理完姑姑的后事，我陪著父親回至北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人競那么瘦弱無助，我內心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職……”
⑨父親的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時，你爸爸聽說你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面�！痹瓉砀笎垡恢卑殡S著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經(jīng)30多歲了。
1.閱讀全文，簡要概括“我”讀懂父愛的心路歷程。（3分）
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2.請品味第①段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界”的妙處。（3分）
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3.“此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人競那么瘦弱無助，我內心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理是怎樣的？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
4. 文章第⑧自然段中父親說他從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
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5.你認為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你得到了怎樣的啟示？(4分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)2010年中考第一次學業(yè)質量檢查語文試題 題型：048
閱讀下文，完成下題。
讀懂父愛
陸川
�、傥以谝粋�家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。從我的童年到青年時代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。
②我從小酷愛文藝，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還自作主張地為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。
③大學畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發(fā)現(xiàn)海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動嗎？他不行拉關系又有什么用？”
�、茈m然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
�、輲啄旰�，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時間沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發(fā)呆。此時，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決�！毕氲絼e人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。
�、�2001年，我的事業(yè)終于迎來了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。我滿以為父親會表揚我?guī)拙�，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多�！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候�！币驗樵挷煌稒C，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。
�、�2004年9月，就在我執(zhí)導的電影《可可西里》進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
�、嗔侠硗旯霉玫暮笫�，我陪著父親回到北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職……”
�、岣赣H的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時，你爸爸聽說你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面�！痹瓉砀笎垡恢卑殡S著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經(jīng)30多歲了。
（選自2009年《讀者》第21期，有刪改）
1、閱讀全文，簡要概括“我”讀懂父親的心路歷程。
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——覺得冷酷——________——失望——________——感動2、請品味第①自然段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界”的妙處。
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3、怎樣理解“此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理？
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4、文章第⑧自然段中父親說他從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在那些方面？
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5、你認為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你悟到了怎樣的啟示？
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科目：初中語文 來源：江蘇省連云港市2010年中考一模語文試題 題型：048
閱讀下面一篇文章，完成第下題。
讀懂父愛
（陸川）
①我在一個家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。從我的童年到青年時代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。
�、谖覐男】釔畚乃�，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還自作主張地為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。
�、鄞髮W畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發(fā)現(xiàn)海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動嗎？他不行拉關系又有什么用？”
④雖然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
⑤幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時間沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發(fā)呆。此時，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決�！毕氲絼e人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。
�、�2001年，我的事業(yè)終于迎來了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。我滿以為父親會表揚我?guī)拙�，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多�！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候�！币驗樵挷煌稒C，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。
⑦2004年9月，就在我執(zhí)導的電影《可可西里》進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
�、嗔侠硗旯霉玫暮笫拢遗阒赣H回到北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職……”
�、岣赣H的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時，你爸爸聽說你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面�！痹瓉砀笎垡恢卑殡S著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經(jīng)30多歲了。
（選自2009年《讀者》第21期，有刪改）
1．閱讀全文，簡要概括“我”讀懂父親的心路歷程。
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2．請品味第①自然段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界”的妙處。
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3．怎樣理解“此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理？
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4．文章第⑧自然段中父親說他從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在那些方面？
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5．你認為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你悟到了怎樣的啟示？
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科目：初中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習 初一語文 北師大（新課標） 北師大（新課標） 題型：048
今年4月2日是安徒生誕生200周年，丹麥王國政府為此舉行擴大紀念活動，世界各地紛紛響應。無巧不成書，今年4月18日是愛因斯坦逝世50周年，今年也是他發(fā)表光電效應、布郎運動和狹義相對論三篇劃時代論文100周年，聯(lián)合國宣布：2005年為世界物理年以資紀念。
兩位大師交匯于2005年，是巧合又非巧合，童心和愛心將安徒生和愛因斯坦緊密地聯(lián)系在一起，使后人緬懷和景仰。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現(xiàn)出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者實不限于兒童，百余年來廣為流傳，成為諷刺虛偽崇尚率真之經(jīng)典。
童心之表露在好奇。愛因斯坦的好奇心，促使他對自然奧秘作不懈之追求。童年的愛因斯坦第一次看到指南針感到十分好奇，他想：為什么指南針會指向空間特定的方向？一定有什么東西深深地隱藏在現(xiàn)象背后，這在他幼小的心靈中植下深刻而持久的印象。稍長，少年愛因斯坦醉心于探討“追光”：如果超越光速會怎么樣？經(jīng)過多年反復思考，他終于悟出了光速不變原理，成為狹義相對論的兩大基石之一。愛因斯坦十分看重好奇心，他在《自述》中說：“現(xiàn)代的教學方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡；因為這株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵以外，主要需要自由，要是沒有自由，它不可避免地會夭折。”如今讀來仍振聾發(fā)聵。
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生和愛因斯坦均為具有博大愛心之表率。
安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心�！冻笮▲啞贰ⅰ睹廊唆~》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發(fā)出博愛眾生之高尚情操。在《賣火柴的小女孩》中，安徒生之愛心更表現(xiàn)得淋漓盡致。安徒生童話歷久而彌新，良有以也。
愛因斯坦的愛心表現(xiàn)在他對兒童的關懷。晚年他定居在美國新澤西州普林斯頓，曾長期和鄰居的一位小女孩交往。愛因斯坦教小女孩算術，報酬是分享她的糖果。2002年美國出版了兩本新書：《愛因斯坦與孩子們的通信》和《愛因斯坦的剪貼本》，其中收入了愛因斯坦寫給孩子們的信件，字里行間，童心畢露，妙語如珠，關愛之心溢于言表，讀后令人不禁發(fā)出會心的微笑。
愛因斯坦對人類之大愛集中表現(xiàn)在他對原子彈的態(tài)度上。1939年第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火方熾，愛因斯坦在從希特勒魔掌下流亡到美國的科學家公推下，寫信給羅斯�？偨y(tǒng)建議研制原子彈。建議被采納后，由奧本海納和費米等主持曼哈頓計劃，于1945年制成原子彈，促使日本投降，結束了大戰(zhàn)。否則，如果希特勒搶先造出原子彈，人類將遭受萬劫不復之大災難。原子彈及其后發(fā)展出的氫彈具有足以摧毀世界的巨大威力，引起超級大國間瘋狂的核軍備競賽，再次將世界推向戰(zhàn)爭的邊緣。始作俑者愛因斯坦對此憂心忡忡，投身于世界和平運動，反對核軍備競賽，均出于對全人類之仁心大愛。作為具有愛心的科學家之楷模，愛因斯坦當之無愧。
安徒生和愛因斯坦兩位大師已走進歷史，值此兩師交匯之年，我們能做些什么呢？我認為最有意義的是，讓孩子們感受到這兩位大師之童心和愛心。
美國科學散文作者奧佛拜（Dennis Overbye）在2005年3月1日《紐約時報·科學時代》發(fā)表文章，題為“下一個愛因斯坦？歡迎提出申請”。望子成龍的家長們！動心了吧？鼓勵子女成為下一個愛因斯坦是好事，為此就要保持他們的童心，尤其是對宇宙奧秘的好奇心。讓他們從“數(shù)學奧林匹克”的題海中跳出來，讓他們在為應考而死背硬記的書山重壓下透一口氣，讓他們有提問質疑和思索的時間，讓他們去接觸大自然，讓他們有按個人興趣探索的自由，……一句話：永葆童心！這樣即使學不成愛因斯坦，使他們的金色童年充滿歡笑和驚喜，也是功德無量。
提倡愛心更是當務之急。當前世界上彌漫著一股戾氣，稍有爭端就反目成仇，動輒兵戎相見殘殺無辜。愛心能化解仇恨，建設和諧社會，就要培植愛心。愛心須從小培養(yǎng)起，安徒生童話是好教材。
在對安徒生的一片贊揚聲中，也夾雜著些許雜音。有人說：在今天物欲膨脹的功利主義社會里，安徒生童話會讓孩子“變傻變笨”。還有人在網(wǎng)上貼文章說：“要向安徒生吐口水”。如果讀安徒生童話會使孩子變傻變笨，我寧可要這樣的傻孩子和笨孩子。雜音的出現(xiàn)，更使我們認識到提倡讀安徒生童話的重要性和迫切性。
仰望夜空，慈祥睿智的兩位大師像啟明星般發(fā)出童心愛心之光芒，普照下界滾滾紅塵。
1．給下列詞語中加駢的字注音。
①率真（ ） �、�扼殺（ �。 、蹌�輒（ ） �、�睿智（ �。�
2．第三段，作者為什么說“《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者實不限于兒童”呢？
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3．第六段“安徒生童話歷久而彌新”中“歷久而彌新”的意思是什么？安徒生童話為什么會“歷久而彌新”？
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4．愛因斯坦在《自述》中說：“現(xiàn)代的教學方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡；因為這株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵以外，主要需要自由，要是沒有自由，它不可避免地會夭折。”作者說“如今讀來仍振聾發(fā)聵”，你從中能感受到一種什么樣的震動呢？
5．第八段“大戰(zhàn)中愛因斯坦建議造原子彈，大戰(zhàn)后他反對核軍備競賽”，對于這前后看似矛盾的作法，作者為什么說“均出于對全人類之仁心大愛”呢？
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6．第十二段“有人說：在今天物欲膨脹的功利主義社會里，安徒生童話會讓孩子‘變傻變笨’�！泵鎸@樣的“雜音”，思考一下作者為什么“寧可要這樣的傻孩子和笨孩子”。
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7．安徒生是偉大的文學家，愛因斯坦是卓越的科學家，作者通過“童心和愛心”把這兩位不同領域的大師緊密地聯(lián)系在一起。除這兩位大師外，你還知道哪位大師具有類似的童心和愛心呢？簡要敘述他們童心或愛心的表現(xiàn)。
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8．作者認為安徒生童話是好教材，其實名著都是指導我們人生的好教材，從下面所列舉的名著或其他你曾經(jīng)閱讀過的名著中選出一部，簡要寫出這部“教材”好在哪里。
①《三國演義》 �、凇端疂G》 �、邸段饔斡洝�
④《魯濱孫飄流記》 ⑤《鋼鐵是怎樣煉成的》 �、蕖陡窳蟹鹩斡洝�
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