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下面是劉偉和孟佩杰當選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞，閱讀下面兩段話，完成小題。(16分)

無臂鋼琴師劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下   A  相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。

孝女孟佩杰：在貧困中，她   B  （忘乎所以／任勞任怨），樂觀開朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，她   C  （無怨無悔／無所顧忌），堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

1.根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)

2.在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)

A處的標點是_______________。

3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)

B處應填_______________，C處應填_______________。

4.為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學們的生活熱情，如東縣某中學九年級（1）班決定開展“向感動中國人物學習”的活動。請你完成下面的任務。(6分)

　�。�1）班級征集活動主題語，一句話或一個短語就行，要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是：_____________________________________。（1分）

　�。�2）請你擬寫一份倡議書，號召同學們向這些人物學習。（5分）

5.中外名著中，這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物，模仿上文給他寫一段頒獎詞。（5分）

6.用課文原句填空。(8分)

(1) 不畏浮云遮望眼，                    。（王安石《登飛來峰》）

(2) 無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）

(3) 學而不思則罔，                      。（《論語》）

(4)                   ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

(5) 人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。

(6) 我們在探究學問，研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________，________________”兩句詩就包含了這個哲理。

下面是劉偉和孟佩杰當選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞，閱讀下面兩段話，完成小題。(16分)

無臂鋼琴師劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下   A  相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。

孝女孟佩杰：在貧困中，她   B  （忘乎所以／任勞任怨），樂觀開朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，她   C  （無怨無悔／無所顧忌），堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

1.根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)

2.在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)

A處的標點是_______________。

3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)

B處應填_______________，C處應填_______________。

4.為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學們的生活熱情，如東縣某中學九年級（1）班決定開展“向感動中國人物學習”的活動。請你完成下面的任務。(6分)

　　（1）班級征集活動主題語，一句話或一個短語就行，要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是：_____________________________________。（1分）

　�。�2）請你擬寫一份倡議書，號召同學們向這些人物學習。（5分）

5.中外名著中，這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物，模仿上文給他寫一段頒獎詞。（5分）

6.用課文原句填空。(8分)

(1) 不畏浮云遮望眼，                    。（王安石《登飛來峰》）

(2) 無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）

(3) 學而不思則罔，                      。（《論語》）

(4)                   ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

(5) 人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。

(6) 我們在探究學問，研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________，________________”兩句詩就包含了這個哲理。

閱讀下面一段文字，完成1~4題。(13分)

輕輕地翻動書頁，聆聽陽光的(xù yǔ),欣賞落葉的輕舞；體悟濃郁的親情，(xiǎng

shòu)真摯的友誼；追尋先哲的思想，觸摸生命的（zhēn dì）   A  ( ：  、  ——)閱讀改變人生。讓我們  B   （手舞足蹈 ／ 手不釋卷），感受白紙黑字之間的無窮韻味；  C   （含辛茹苦／含英咀華），細細品味彌漫著油墨清香的精彩華章！

1．根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)

2．在橫線A處選擇正確的標點符號填在下面。(1分)

    A處的標點是_______________。

3．從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)

    B處應填_______________，C處應填_______________。

4．學校將舉辦“書香滿校園”讀書活動，請你完成下面的任務。(7分)

(1) 校“江風文學社”決定于明天（4月17日）下午3點在學校報告廳舉行“書香滿校園”啟動儀式，要求每班選兩名代表參加。請你為文學社擬寫一則通知。（4分）

 (2)讀書活動中，在讀什么書的問題上同學們意見不一。平時就酷愛玄幻小說的小明說：“讀流行的書才能與時俱進，那些名著都是老掉牙的東西，我才不看呢！”對此，你如何勸說小明？（3分）